幼儿园孩子龋齿多 家长需注意

耳屎也有人称为耳蝉，医学名称叫外耳道 耵聍 。外耳道皮肤中有许多汗腺及皮脂腺，它们不断地分泌液体至外耳道中，这些液体量很少，但黏性很大，能将灰尘及皮肤的脱悄粘在一起，经过一段时间的积聚即形成耳屎。 耳屎积聚较多时，会引起耳痒及堵塞感，因此应掏出来。但是自己掏耳朵有时会出现一些问题，如有人用手指甲、发卡挖耳匙甚至铁签掏耳朵，稍不小心就容易刺破外耳道皮肤，导致外耳道发炎、肿胀以及剧痛。即使掏耳时十分小心，但如果形成 习惯 ，频繁掏耳，也会引起肉眼难以看见的隐性破损导致感染。一般细菌感染，使用有效消炎药后会很快

刚吃饱饭 最好在两餐的中间吃。因为空腹吃 冷饮 对胃粘膜有刺激，导致胃炎；刚吃饱饭就吃冷饮，会造成胃内环境紊乱，影响消化。 大汗淋漓时 孩子 大汗淋漓回家时不要立即进食冷饮，应先擦干汗水，先喝凉白开或休息一会儿后再喝冷饮。否则会引起腹痛腹泻或咽部发炎疼痛。 冰淇淋超过3个 控制冷饮的量。冰淇淋 儿童 每日可摄取：1-2个(普通蛋筒大小)；冷饮每日可摄取1-3瓶(500毫升)。当然，凉白开可敞开供应。 大口吃 教会孩子吃冷饮的 方法 。例如吃冰淇淋等固体冰饮时，不要一口吞下，最好在嘴里融化后再下咽，这样可减

孩子在幼儿园遭同伴欺负，或挨了拳脚，或被撕破衣裤，这对家长来说，都是非常烦心的事。孩子被人欺负，通常家长会采取两种方法：一是要孩子事后去报告老师，或由家长直接向老师反映；二是有的家长要孩子以牙还牙，“他凶，你就比他更凶”。前一种方法应该说是有效的，但它是在孩子遭受了欺负以后对策，毕竟为时已晚；后一种方法则不可取，因为它不利于孩子的健康成长。那么，到底该怎么预防孩子遭人欺负的万一被欺负后该怎么办？ 对这些易受欺负的孩子来说，解决问题的办法在于让他们学会用新的方式对欺负和取笑捉弄做出反应。 ●让孩子认识到大多

敲敲打打培养音乐智能 游戏1／小小乐队 让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料的不同音色。 适合年龄２-4岁 准备道具：塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。 游戏说明： 1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子，让孩子用耳多仔细听听罐子所发出来的声音，然后再请小朋友闭上眼睛，猜一猜是哪一个罐子的声音。 2.请孩子站在中间，然后爸妈从远处敲打其中一个罐子，请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。 3.让小朋友用棒子敲打任何东西，包括门、窗、桌子等等，了解音色的不同。 4.用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当

两个月不见，我发现我们班可爱的宝贝们一下子长大了很多，也懂事了很多。褪去了小班稚嫩的脸庞，多了一份哥哥、姐姐的成熟。 当她们一声声叫着小张老师，都围过来和我交流时，我感到无比的幸福。孩子们一圈一圈地围坐在我身旁，叽叽喳喳地向我讲述着她们近期去过的地方，发生的有趣事情。大家都讲得兴致高昂，我都不知道该回应谁的好，只能以微笑来回应。 随着熟悉的小铃声，我们准备上课了，孩子们一个个都坐得好好的，可能是刚刚开学吧，她们这样，还真让我一下子还真有些不习惯呢，心想孩子们真的长大了啊！我由衷地露出了微笑。 特别让我注意

3-6岁的幼儿喜欢模仿和重复对新奇事物感兴趣，心理活动带有明显的直觉行动性，他们的记忆和思维都是在直接与该事物的接触中进行的，他们先做后想，或边做边想，基于这些特点，我以情景性为原则开展小熊过生日的活动。 一、以生日情景贯穿于整个活动之中 小班孩子喜欢玩娃娃家、过生日的游戏，但由于他们正处于不会自我控制的前规则阶段，生活经验还比较贫乏，所以一些最简单的习惯也未养成。有一次娃娃家里孩子们将撕的面条撒满一地，由此我产生利用过生日的情景游戏让孩子们锻炼撕的小肌肉技能。在活动中，孩子们跟着我兴高采烈地走到小熊家，

尿频是指排尿次数增多。正常成人每天日间平均排尿4～6次，夜间就寝后0～2次；婴儿昼夜排尿20～30次。如排尿次数明显增多，超过了上述范围，就是尿频。引起尿频的原因很多，归纳起来有如下几种： (1)尿量增加：当尿量增加时，排尿次数亦会相应增多。在生理情况下，如大量饮水、吃西瓜、喝啤酒，由于进水量增加，通过肾脏的调节和滤过作用，尿量增多，排尿次数亦增多，便出现尿频。在病理情况下，如部分糖尿并尿崩症患者饮水多，尿量多，排尿次数也多。但均无排尿不适感觉。 (2)炎症刺激：膀胱内有炎症时，神经感受阈值降低，尿意中枢

造成孩子牙列拥挤的原因 牙齿在口腔内的牙床【牙槽骨】上，内为交错不能整齐的排列，就像人们的队列一样，有些人被挤出了队列，这就叫牙列拥挤。牙列永济市怎样造成的呢、原因大体有以下几个方面；一，遗产因素。无论是个别牙错位，还是多数牙拥挤，都与遗传有关。二，替牙期障碍。如乳牙早失、乳牙滞留、恒牙迟萌等。三，颌骨发育不足。牙齿过宽，雅量大于骨量而造成拥挤；有多生牙也可造成牙列拥挤。四，口腔的不良习惯。如吮指、口呼吸等，和造成牙弓狭窄或影响颌骨发育而导致牙列拥挤。这些牙列拥挤的原因可单独存在，也可同时几种原因并存而致

昨天屠老师到我们班里来试教，因此，我有幸听了一堂品德课《你真棒》，感受颇深。《你真棒》这一课通过让学生在夸夸自己，夸夸他人的过程中，既学会发现别人的优点，也进一步树立自信，比比谁的优点越来越多，进步越来越快，形成良好的竞争状态。课堂上孩子们互相说说优点，大家你一言我一语说得甚是高兴，不管大事小事，很多同学都得到了同伴的夸奖，哪怕是最调皮的孩子也被人发觉出了闪光点。那一张张小脸上满脸喜气，洋溢着我真棒的得意。看到孩子们用赞赏的眼光看别人，这让我很欣慰。 就在我暗自欣喜的时候，我想到了小怡。课堂上她是第一个被