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领优杜曼圆点卡训练神奇数学能力的刺激的原理

领优杜曼圆点卡训练神奇数学能力的刺激的原理

更新时间:2014-07-21 12:43:28

《领优杜曼圆点卡训练神奇数学能力的刺激的原理》可能是您在寻找幼儿时期教育问题方法过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

圆点卡教育是活化右脑的一种有效方法。人类的脑事实上是从右脑开始发达的。胎儿时期右脑已经敞开,一直持续到三岁。三到六岁,是从右脑转到左脑的过渡时期。从六岁开始,则是与大人相同的左脑占优势的左脑时代。此时,胎儿和胎儿所具有的右脑功能已经消失了。因此,幼儿绝对不是一个小大人的存在。以头脑的功能来说,他具有大人无法比拟的天才的能力。右脑与左脑的功能完全不同。左脑称为言语脑,是利用言语沟通的脑,进行逻辑的思考;而右脑称为印象脑,具有不需要言语的沟通能力,不需要言语或逻辑凭直觉就能掌握情报。其特征就是能清楚地看到印象。因此,三岁前孩子的右脑为印象脑,呈高速电脑技能状态。当儿童看某个问题时,右脑已经利用自动处理机能来解答问题,答案称为印象显现出来。让婴儿看圆点卡,培养迅捷的计算力,是因为高速移动圆点卡,使右脑活性化,令高速计算机能发挥作用。

同时,我们也很有必要了解一下右脑的五大特别能力。

第一,ESP能力,即心电感应或透视力、预知力等能力。预言家的预知,一般人的预感等都

属这种能力的反应。

第二,直觉像,只看过听过一次的事,能完全记得的能力。具备这种能力

的人,看一眼就好像照相机拍摄似的,能够留下清晰的记忆。因此,也称为照片记忆。

第三,迅捷的计算力。这种能力体现一个人在算术的计算方面非常拿手。第四,绝对的音感。绝对音感能力是指不管哪一种音,只要听过这个音阶就能了解的能力。一旦打开这种能力,听过的曲子便会重现在记忆中。

第五,右脑语言学习力。很多人认为语言是用左脑来学习的,但在六岁前的幼儿,不仅是左脑,也可以利用右脑来发挥语言学习能力。大人只用左脑的语言学习能力来学习,两者间完全不同。

幼儿不光是能够用高度右脑的电脑作用来学习算术,也能用右脑的高速电脑能力来学习语言。关于这一点,苏联儿童文学家尤尔尼.柴可夫斯基在《二岁到五岁为止》一书中,便有了以下的叙述:“……大量的文法形态,塞在软弱的幼儿脑海中,让人觉得非常地可怕,但是,幼儿却觉得若无其事。在一片混沌当中,能够找出正确的方向。听过的乱七八糟的语言要素,能够持续地按照项目来分类,即使大人们觉得非常辛苦,他也不以为然。” “如果大人要在同样短期间内,学会两岁的儿童所学的大量文法形态,恐怕头脑会破裂了。”

天才的右脑是比较发达的。右脑发达的头脑,脑半球的形态与左脑占优势的形态不同,神经元很多,而同一半球内的突触较多,两半球连接的接续部较多,这意味着左右脑能充分地连接。例如爱因斯坦和爱迪生等人的头脑就是这种头脑。人的右脑具有较强的计算力,因为右脑隐藏着别种计算机能。

教育专家组推荐的利用圆点卡教育方法,就是希望家长在孩子尚小的时期(三岁前)得以在这方面进行训练,引出“迅捷的计算力”,并从大量的事实上说明,这种方法是行之有效的。
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