更新时间:2018-08-13 09:19:43
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我们每个人都经历过幼儿时期,我认为幼儿时期的培养教育至关重要。幼儿培养教育在国外起步较早,我国解放初期是首先保证幼儿的生存;上世纪60—70年代,科研工作者逐步认识到幼儿时期是智力发展的重要时期,提出要让幼儿学会学习,为小学打好基础;70—90年代则强调幼儿的初期培养,个性化发展;本世纪以来,幼儿教育提出了培养“完整儿童”的目标。越压制,孩子的反叛心理越大。当面对这种情况,家长显得特别烦躁。家长遇到孩子叛逆,恨不得一下把孩子镇
本来要睡了的,看到了这个问题忍不住参与回答。生娃之前我就是一名公办幼儿园的教师,从师范学校毕业后不到20岁就去幼儿园上班了。没正式和小朋友们接触前我以为陪孩子们唱歌跳舞教儿歌就是我的工作,等正式带班后我发现要做的真是太多了。 要安抚好新入园宝宝的情绪,孩子们喝水、吃饭、睡觉、教学、游戏都要参与其中,放园后要及时与家长做反
我儿子小时候也这样,爷爷奶奶宠溺孩子,给孩子边看电视边喂饭,而且一吃就是大半个小时。后来我实在忍不住了,觉得这样发展下去,会把孩子惯坏了的。我就想出一个办法,吃饭时,就跟儿子说: 吃完饭了马上给看电视,如果半个小时没吃完的话那待会太晚要睡觉了你就没时间看了哦,你自己想清楚啊? 刚开始儿子也是很抗拒的,跑去找爷爷奶奶撒娇。碍于我的强势教育,老人家也不敢答应孩子。几次后孩子慢慢地知道找爷爷奶奶没用了,也就乖乖吃饭了。 其实两岁的小孩,已经慢慢听得懂大人的话了,所以只要好好跟他沟通,让他明白吃饭是必须的,没得选
我先说一下我家情况:四年级,周六下午和晚上(之前是语文课)计算机编程课,周日上午奥数,下午毛笔书法,晚上乐高机器人。英语是周一到周五每天晚上上。诚如题主所说都是高价班。 除此之外平时也会根据时间安排看一些课程(语、数、英三科)的视频录像。 事实上我们之前学的还更多,尤其是兴趣班这块,只是随着时间推移慢慢的就剩下这些而已。需要说明的是,我家没有争相恐后。客观的说,我们所在的城市在几年前就已经实现了小升初就近入学的政策,没有任何学习成绩择校一说。所以我们的学习完全是基于自身需求的一种自主行为没人逼迫,更没人跟
感谢邀请,首先我的角度是站在幼儿园老师来看待这件事情的。并且归纳了几种家长送礼物的范围:作为一名幼儿园老师,家长送不送礼物,都会尽心去照顾小朋友的。因为幼儿园老师是最伟大,最无私的一个群体。 1、红包(现金类) 这种行为作为幼儿园老师是一定都不会收的,所以作为家长送红包的结果换来的只是尴尬。而且从长远去看待这种家长送老师红包的行为其实会影响孩子以后的行为发展,强烈建议家长不可
我觉得有必要沟通,并安抚孩子。因为前些日子我刚经历了这样的问题。我儿子五岁,在幼儿园上大班(相当于学前班吧),每天上课的时间长了,一节课40分钟,孩子刚开始不适应,会有一些小动作,有时也爱说话。前些日子,忙完手里工作,打开幼儿园监控视频(孩子幼儿园的监控家长可以用自己的手机或电脑看)的一刻,我愣了。儿子的座位被老师拎到了黑板前面,书本散落在地上,书包耷拉在椅背上,儿子耷拉着脑袋可怜巴巴的一个人坐在那。看到这一幕,说实话当妈的都知道这种滋味,真心疼
老大傻,老二奸,家家有个坏老三。这是从上世纪七十年以前到古代民间家家户户的真实写照。字面分析是说姊妹三人,其含义乃指三兄弟。这是一种比喻手法,并不是说只三人而已,而是指第一个与中间一个到几个和末一个小弟而已。上面的回复也各有千秋。我只简单说说吧。这是真对一家兄弟几人未成家之前的少年与青年时期的真实论点。字面是带含义的。老大傻者,指大儿十岁上下,说小不小,说大不大,但下已有弟,妹几人,从吃穿上老大已疼爱过时,好吃好穿要尽弟妹了,老大必受一定的限制与冷落而又不敢翻降与顶嘴。否则挨打。而且你还得抽时看护小弟与小
看得出,您对于孩子动不动就生气的情况非常无奈,孩子生气也影响了您的心情,但您也不知道该怎么办。今天从心理学的角度,给您一些建议,您可以尝试一下看。 首先,我们要明确几个概念。第一,生气不是毛
这是一本很厚、很有分量的书,读了很久,感受很深。读完这本书后,突然觉得自己给孩子们读的绘本故事偏离了最初的轨道,走进了一个误区。这本书中有一部分专门讲到了读绘本的误区,对照自己平时的做法,我发现,我需要改正的地方还有很多。 绘本重要的是故事。绘本课重要的是吧故事讲好。但是在课堂上,我们却经常看到的是故事的丧失。绘本用土话来说故事,越是低幼绘本,图画说故事的能力就越强,儿童仅凭看图话就能知道是什么故事。