内向的孩子在等待什么

于蕾是我们班一个漂亮的小女生，可是太任性。每天早上都要妈妈亲自送进来。要不然就又哭又闹。而别的孩子在大门口老师接进来就可以了。这学期算算没有哪一个星期是高高兴兴入园的。为此，我也是很头疼。 开始说，非让我出去接她。还说为什么别的老师都出去接，李老师怎么不出去接，可是，我每天又被安排在教室里。我也希望于蕾能天天高高兴兴的上幼儿园。就和于老师换班，头一天还行，看见我没哭，可后来就不行了，照样从他妈妈身上扒不下来。我发现这根本不是我出不出去接的原因。所以，每次送来时，我都得拖进来。而且，还提出这样那样的条件。如

摘要：童话反映了儿童心理发展的特点，表达了儿童的内心世界，蕴涵着丰富的教育内容，生动地折射着现实生活。自弗洛伊德开始，童话就已经成为心理学研究的对象并在心理治疗中使用，童话是儿童心理健康成长的有效动力，具有重要价值。 关键词：童话；心理健康；心理治疗 一、童话与儿童天性的契合 童话是什么？ 著名儿童文学家梅子涵教授认为童话是一种儿童自己未必编得出来，但是符合他们的精神，在白天的梦里，或者夜晚的梦里，可能看见过，能够为他们所相信的情形和故事。 童话讲的是人类生存的永恒主题：善与恶、穷与富、强与弱、爱与恨童话

浅谈如何培养孩子的自信心柳州市直属机关第二幼儿园 雷琪琨当今在独身子女风气之下所影响的孩子们，常见有两种性格：小霸王与懦弱儿。霸道的孩子自我意识过剩；懦弱的孩子则自我意识不足。就算是一般属中间性格的孩子，父母也希望在他们身上看到自信。随着21世纪转趋于专业导向形态的社会，新生代的育儿教育必须帮助孩子找出个人的特质，以增长孩子的自信才能够让孩子们发挥自己的专长。 一、 培养孩子勇于表现自我 服从性高又听话的孩子，虽然受到大人的称赞，但相对也可能形成乖孩子候群，自己真正想做的、想说的都无法通过表达让别人了解，

东营市利津县第二实验幼儿园 刘晋红 摘要： 由于人对事物的不同态度，会使人产生各种各样的情绪，不良情绪得不到及时地发泄，就会产生一系列不良的后果，因此我们要注重培养幼儿良好的情绪，促进其身心健康发展，首先要提高认识水平，对幼儿的不良情绪能够给予理解；其次对幼儿的不良情绪进行合理的疏导，促进其身心健康发展；进而引发积极情绪，培养良好性格。 关键词： 情绪发泄、不良情绪、自我疏导、积极情绪 俗话说，人非草木，孰能无情。人们在认识和改造世界的过程中，对于客观事物不是无动于衷的，总是产生肯定或否定或中立的态度，人

健康是身体、心理和社会适应的健全状态。健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象。世界卫生组织。心理健康：从广义上讲，是指一种高效而满意的、持续的心理状态。 从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。 幼儿心理健康一般包括：智力发展正常、情绪反应适度、行为统一协调、人际关系融洽、性格特征良好。 一、什么是心理安全 （一）相关理论 人本主义理论---代表：罗杰斯、马斯洛 精神分析理论-

晨间活动时，小宇拿着圈在操场上飞快地跑着，嘴里还说：嘀嘀嘀，我要出发了！旁边的小叶看见了也跟着一起跑了起来，小宇说：你别跟着我，我不要你跟！小叶说：我也要开的！小宇立马转身拿着圈朝小叶打了上去，边打还边说：我就是不要你跟！ 小叶哇的哭了出来，小宇看了一下又跑了。 我马上叫住了小宇：小宇，小叶哭了！你知道怎么回事吗？小宇眼睛看着其他地方，不说话。小叶说是你打他的，是这样吗？我继续问，小宇轻轻地点了一下头说：是他老要跟着我，我不要他跟。可是圈是用来玩的啊，如果打到了会疼的，对吗？我继续说，是的。小宇轻轻地说。

让您的孩子在失败时不要灰心，再试一次。 有一只狗，叫勃勃狗。 一天， 勃勃狗在河边看蓝天。他看到小鸟在蓝天上自由飞翔。勃勃狗想，我要能飞上天，那该多好啊！ 勃勃狗买来了一大捆大炮仗。回家后，他动手把大炮仗一个一个拴在自己的身上，还取了个很好听的名称：飞狗一号喷气式直升飞机。 勃勃狗拴好了大炮仗，来到森林广场，站在最高的台阶上，请小伙伴们为他点火起飞。 小伙伴们的胆子可小了，没有一个敢上前点火。就在勃勃狗束手无策的时候，一只看热闹的小老鼠，跳到了勃勃狗的面前，说：我来点火！ 勃勃狗用怀疑的眼光看了看小老鼠，

如何维护孩子的心理健康 ------------------------------------------------------------------------------------ 儿童时期是培养健康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果有一个好的开始，将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展；如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比较困难，甚至是不太可能的了。 良好的心理状态表现为：孩子对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，

“人来疯”是指孩子在客人来的时候情感上表现出近似胡闹的一种异常兴奋现象。