教你十一招,让宝宝变得更聪明

社会与家庭的原因，现在孩子的创造力越来越薄弱。他们自己动手、动脑、解决困难的机会相对于过去的孩子来说越来越少。他们可以过着衣来伸手、饭来张口的日子，逍遥而自在，在他们的心中对于这样的生活没什么不是。这些孩子当前的任务：把学习学好就行。但是，当孩子长大成人去寻找工作的时候，品学兼优的孩子到处碰壁，宠儿在现实面前显得好尴尬，而那些从贫困地区走出来的孩子却显现了其特有的优势：坚韧不屈。无论他们碰到什么困难，这些孩子都会想办法解决。孩子们的现状让我们深思：怎样来培养孩子的创造力？ 记得上官子木的著作《创造力危机》

身体运动智能( Bodily/Kinesthetic intelligence ) 所谓身体运动智能是指善于运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧的生产或改造事物。这项智能包括特殊的身体技巧，如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度以及由触觉所引起的能力。演员、舞蹈家、运动员、雕塑家、机械师等是特别需要空间智能的几种职业。飞人乔丹你一定知道吧，他就是这种智能擅长的典型代表。 擅长身体运动智能的你具有一些明显的特征，具体来说： 1, 你能较好地控制自己的身体，比如平衡性、稳定性等，所以对于过独木桥等活动

我曾在杂志上看到过这样一个故事：这个故事发生在国外，幼儿园的老师在教学生认识数字0时，便告诉学生说：数字0就和字母o 一样，表示什么也没有。孩子回家告诉了家长，家长很生气。家长说：字母o可以看作一个圆圈，可以看作一个球，可以看作一个盘子，还可以看作很多东西。老师把字母o说成和数字0一样，严重影响了孩子的想象力。家长一气之下，把老师告上了法庭。要求赔偿100万美元。受聘律师在收集证据时，发现一个养殖基地里的天鹅被圈养在两个不同水面的帐子里。其中水面小的帐子里的天鹅的翅膀完好无损。而大水面帐子里的天鹅的翅膀，

不记得曾在哪里看到这样一句话：只有想不到，没有做不到。几千年前我们的祖先就幻想着能像鸟儿一样在空中自由得飞翔，能像鱼儿一样在水中畅快得遨游，能像马儿一样在草原上飞速得奔跑。而今这一切原本的幻想都已然成为现实，如果没有想象怎会有创造，人类怎能有进步。如果瓦特在看到煮沸水的水壶时和其他人一样习以为常，那怎会有蒸汽机的出现，怎会有工业大革命，怎会有现代生活的飞速发展？ 孩子缺少了想象就不会有创造，就只知道照本宣读，无法开拓创新，人类缺少了想象就不会有创造，不会有进步。都说中国孩子缺乏创造力，这究竟是什么原因造成

1、吃母乳 吃母乳长大的宝宝智商比吃代乳品长大的宝宝高10分。奥秘在于母乳中含有多种营养物质，特别是一种益于宝宝智力发育的名叫牛磺酸的特殊氨基酸，母乳比牛乳含量高出10倍多。 2、保证大脑发育 一要保证大脑生长发育所需的各种营养物质的供应;二要让 宝宝 多接触外部事物，多些感官方面的刺激;三要让宝宝多听音乐，因为音乐可提高大脑的推理能力和空间想象力。 3、吃出高智商 有许多食物与营养素在适量摄取之后，能使宝宝变得聪明。例如：深海鱼类、贝类、海带、亚麻子油、特级橄榄油、洋葱、姜等食物，都对宝宝大脑有好处。

1.安排孩子学习和活动时间不要超过20分钟，以免他(她)产生疲劳而把注意转向其他事物。 2. 家长指导孩子学习或从事其他活动时，应该给孩子清晰的语气指令，以激发其集中注意力。而 家长 的过分唠叨，往往适得其反，助长孩子注意力分散。 3. 家长倾听孩子讲述事情，以及和孩子共同活动时，首先要以身示范，聚精会神听讲，避免敷衍和漫不经心。 4. 注意孩子的学习环境是否有让他(她)分心的事物。例如：客厅的电视机声太大，窗外有孩子在玩，桌上有漫画等。 记住！只要孩子有一点进步，立即给予赞美鼓励，不要对他(她)心灰意冷

[概述]您是否为孩子不爱说话烦恼！您的孩子是不是不过狡猾呢！您的孩 子是不是总是......... 那么我们怎样让我们的孩子更可爱？如何培养孩子对的兴趣？如何让我们 的孩子更爱扯蛋？呵呵！没错就是让我们的孩子更爱讲话！ 第一，适度的让孩子撒娇，多多鼓励孩子说话。 语言是人类交际的工具，是思维的直接体现。学龄前幼儿是从与成年人的交谈中，通过模仿来掌握词汇和语法的。教会孩子有条理地描述事物，也可以教给孩子一些儿歌，要求他们背诵；讲些生动有趣的故事，要求他们复述主要的内容等等。这些，对提高幼儿的语言表现力都有积

每学期开学我们总会给家长发个通知要求让孩子带一件自己喜欢的玩具来幼儿园，以备自由活动时玩耍，但是发现，有那么几个孩子总不带来玩具。 这不，吃完午餐，孩子们拿着自己的玩具三五成群地玩了起来，而军军搬着把椅子停在教室中间，一手撑着椅背，一腿跪在椅凳上，看看这里又望望那边，一副找不到落脚处的样子。我请他把椅子搬到小朋友边上和他们一起玩，可他搬过去后，又回来了。想来必定是：平时不太合群的他，到同伴处不会主动交往，小伙伴也就不会把玩具主动借给他一起玩了。于是乎，几天的自由活动中军军总是那副东张西望、无所适从的样子。

孩子的智商，情商，身体等各项发育都要用发展的观点来看。三岁孩子的智商不能简单的通过某项行为指标来判断。那个孩子都是独特的个体，发育的早晚各有不同。所以只要不是特别明显的落后都不需要特别担心。 但是有些基本的测试大概可以测试孩子们智商。著名的韦氏儿童智力测验。分为语言量表，操作量表。 语言量表从知识，领悟，算数，相似度，数字广度，词汇这些方面考量。操作量表从数字符号，填图，木块图，图片排列，拼图等。 如果特别在意孩子的具体智商可以去专业机构测试。得分大于130极超常的智商，120.到129是超常智商，110