更新时间:2014-07-21 10:56:55
《有感于一次《寻找春天》活动》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
认识春天,对于大班幼儿来说,最好的方式就是让孩子们置身于大自然中,生动直观的事物、景象最容易引起幼儿的观察和认知。但近来孩子们亲近自然的机会完全被“危险”“意外”和“受伤”所淹没,好在我们有一个比较宽阔的校园,景色也不错,因此我们星星班决定在校园进行一次《寻找春天》活动。这不,孩子们象一群一群放飞的小白鸽,快活地“飞”出教室,来到大树下、花草旁、,与大自然尽情地拥抱、交流。今天下午离园的时候,小朋友们基本都走得差不多了,只剩下永永和丁
星期五的上午,我们林幼中班组的全体孩子在老师的带领下,进行了冬季远足的活动。平时孩子们春游、秋游都是背着小书包、包里装着好吃的点心和饮料,而今天孩子们的包里装的却是绳、圈、球等体育锻炼的器械。 孩子们一路从幼儿园出发,沿途中在老师的引导讲解下,观察着周围的事物和季节的变化,欣赏着冬天的美景。孩子们在蜿蜒小道上旖旎而行,欣赏着一旁的小草、大树,和大树抱一抱、做游戏;在草地上翻个跤、坐一坐;登上小看台向隔壁班的小伙伴打个招呼;接着,孩子们来到社区的体育场上,纷纷拿出自己带的体育器械进行阳光运动,孩子们尽情享受
一、活动内容:秋游 二、活动意图: 金秋十月,秋风送爽、气候宜人,不知觉你就会闻到花的清香,果实的甜味,正是郊游的好时光!我们利用半日活动,开展秋游活动,让孩子们走进大自然,亲近大自然,充分地感受秋天的多彩和丰收的喜悦!在活动中,进一步地了解和感受秋天,激发幼儿热爱大自然的情感。 三、活动过程: ⒈做好秋游的准备工作,帮助幼儿了解一些有关秋天的知识与体验。 ⒉开展秋游活动,提醒幼儿注意安全。 ⒊一路上与幼儿交流,让幼儿认识和了解秋天的一些农作物及景色,并说说自己的感受。 ⒋回教室后进行交流,说说自己看到了
幼儿园开学已经一周了,这一周里园里安排了各项工作,上级领导也给全体教师开会,重点要求招生。 幼儿 园这几年因为生源不好,效益差已经严重影响了教师的工作积极性。因为没有钱,无法改善办学条件,教师该涨的工资也没涨,办园环境也无法改善,教学质量的滑坡极大地制约了幼儿园的发展。作为幼儿教师,我们非常的辛苦和劳累,因为我们面对的是幼小的孩子,我们既要照顾他们的生活,又要关注他们的成长,要付出比别人更多的汗水和爱心。 人说幼儿园的老师都是多面手,即要管好幼儿的吃喝拉撒睡,又要琴棋书画样样都要会,现在国家也日益重视学前
摘自:莱阳市童心教育集团 作者:刘菲 春天总是给 孩子 们很多想象的空间,今年的春雨就这样随风来了。我和孩子们一起趴在窗子上看雨 孩子们你们听,这是什么声音? 这是雨拍打窗户的声音 雨像什么? 雨像一粒粒珠子,悄悄地落到地上 雨还像什么? 雨像一条条蛇,弯弯曲曲,急急忙忙的赶路 还有那? 像一只只蜗牛,慢吞吞的往下爬 我在想是雨给了孩子们这么多想像,还是孩子们赋予它这么多意义,答案当然是后者。看到了吗?这就是孩子的力量,在雨天,让我找到了,五彩斑斓的世界。
春回大地,万象更新,阳光明媚,鸟语花香,是孩子们踏青、游玩、领略大自然美好风光的最佳季节。为让孩子们感受到春的气息,感受到大自然的美,近日,盛隆儿童活动中心特开展一次走进大自然,亲近大自然的春游活动。 出发的那天,孩子们早早地来到了幼儿园,兴奋地和伙伴们、 老师 分享出游的喜悦!在老师们的带领下,沐浴着清新的空气,一路欢歌笑语,不一会儿就来到蚬河公园,在那里孩子们发现了春的足迹,春天小草变绿了。花开了。树上长出了小芽。是啊,春已无处不在,在枝头,在天空,在草丛,还在池塘里,可爱的小鱼在水中嬉戏玩闹....
中班教案《春天的电话》 一、活动目标: 1. 观察周围的环境,并说出春天的变化。 2. 会简单的使用电话。 3. 理解故事内容,学说动物的话,并能够进行角色表演。 4. 懂得同伴之间要互相关心,团结友爱。 二、活动准备: 1.提前要求幼儿观察周围环境的变化。 2.道具电话。 3.小松鼠、小熊、小兔、小青蛙、小公鸡头饰。 4.挂图,课件。 三、活动过程: 1.利用问题导入课题:现在是什么季节?小朋友是从哪看出来的?(天气变暖,换上了薄衣服),请幼儿简单描述春天的变化。(小草变绿了,小树发芽了,迎春花、桃花等
春天是万物生长的好时节。在这样的好时节里,从满足幼儿外出玩耍和进一步拓展教育内容的需要出发,我园有计划的组织了幼儿近距离徒步春游活动。 为了成功地组织这次春游,我们作了比较细致的筹备工作:密切留意天气的变化确定出游的日期;从安全的角度出发,实地考察最佳路线;并对出游的方案进行了讨论;提前告知家长,另一方面在课堂上增加了有关春游的安全知识和自我保护教育的内容。 我们利用周边的农田、广场等有利资源,让幼儿带着猜想和疑问去寻找春天的变化,今天,我们出发了。我们迎着春天的气息,走在小路上,孩子们看到了春天那绿绿的
活动目标:1.能够在老师的带领下观察秋天景物的变化,了解秋天的基本特征。2.愿意跟同伴分享自己的美食。材料准备:1.事先考察过秋游地点鹰山的地理情况,选择适合休息的场地。2.幼儿每人背一个小书包,里面装有小零食。3.垃圾袋、湿巾纸及水。 活动设计: 一、引题,提出要求: 今天,老师要带小朋友去鹰山秋游,去的路上,我们会经过一条马路,我们要在绿灯的时候从人行横道上过马路。老师请小朋友看看路边的小花小草有什么变化?排队一定要一个跟着一个,不要掉队。 二、徒步至鹰山。 1.一起唱《秋天多可爱》。 2.请幼儿观察