时刻关注幼儿的游戏情况，及时帮助幼儿进行调解

幼儿活动情况记录：辰辰说：谁来参加剪纸比赛啊，今天我们举办剪纸比赛，赢了会有神秘大奖。我问：剪纸比赛怎么参加？辰辰拿着票说：参加比赛要拿好这张票，然后就可以了。我继续问：比赛几点开始？辰辰抓了抓头，想了说：晚上七点钟吧。我说：会不会太晚了，小朋友们要回家去了。辰辰说：那晚上六点钟吧。我说：那好的，现在几点钟？辰辰说：现在五点钟了。我说：给我一张票吧，我想参加比赛。辰辰开心的给了我一张票，然后又去和其他小朋友分享剪纸比赛的消息了。行为分析：艺术馆的经过前几天的环境装饰已经初步完成了，辰辰和他的小伙伴们想出了

观察实录：下午午间操结束后，小朋友都在休息，有的去小便，有的在喝水，也有的小朋友拿着玩具在玩。这时有小朋友叫了起来：老师，筠筠哭了。我走到她身边问怎么了，她边哭边说：星星抢我的玩具，还打我。只见星星站在一旁一副气鼓鼓的样子：是她先抢我的玩具。我把星星手上的玩具拿过来问小朋友：你们看见是谁先抢的玩具吗？小朋友都说是星星先抢的玩具，星星一听低下了头。我问她：为什么老是要抢别人的玩具，如果你想玩的话，可以

老师！老师我满了十朵小红花了，不知道从什么时候起，我每一天都能听到这样的声音，声音中充满了骄傲的味道。是的，对一个孩子来说没有比拿到小红花更值得高兴的事情了。每一天放学的时候老师都会发小红花，奖励给那些表现好的幼儿，这既是对他们的一种奖励更是多他们一种鼓励。 通过小红花制度，幼儿也能反思了，今天我为什么没有拿到小红花，我有什么地方表现的不好吗？通过这种反思，幼儿知道了，我今天上课举手了我能得到小红花，

幼儿活动情况记录：隔壁超市的轩轩在喊着：买一送一。溪溪听到了，他就在那边大声喊：买一送三，买一送三。佳佳听到了，她走过来买了一袋饼干，溪溪又额外赠送给了她三代饼干，佳佳开心的走了。过了一会儿欣怡也来买，溪溪也给了她三袋饼干。后来又有小客人来，饼干没有了，溪溪说：今天饼干卖完了，关门了。其他的小朋友就不开心的走开了。溪溪和其他小朋友又开始做饼干了。 行为分析：在幼儿平时的生活中经常会听到比如买一送一的活

幼儿游戏情况记录：今天我先请了草莓组的小朋友去选角色，然后晨晨就要去当警察。游戏刚开始，就有小朋友跑来告诉我说：老师，我们红豆豆家的勺子不见了。我说：那你们快去找小警察呀。孩子们去找了晨晨，晨晨听到后，就立即要跑到其他的豆豆家里去找找看。后来，晨晨从红豆豆家的灶台柜子里找到了勺子。后来我去点心店吃东西的时候，看见晨晨在地上爬来爬去，周围也没有孩子和他一起玩，他自己一个人跪在地上玩。我立即去阻止了他之

观察：班里有这样一个让人头疼的捣蛋鬼，喜欢游荡在教室的各个地方，随意翻区域里的玩具筐、玩肥皂玩水总是不亦乐乎、遇到柜门就会随便开，散步在走廊上就会随手的把墙上的东西拽下来，饮水机的触屏开关不停地开开关关 识别： 跟妈妈沟通过，在家和幼儿园有着一样的行为，你会发现他的很多不被允许的行为都与手有关。他好奇心重，对于看到的摸到的任何东西都很有兴趣，伸手可及的物体都要拿来研究，这是他的一个用手探索的过程。在《捕

在洗手间排队洗手的时候，周宸宇往前一挤碰到了高盛林，盛林的膝盖撞到了水池。他回过身一拳打在了周宸宇的手臂上，宸宇立刻叫了起来：你为什么打我？并一拳打了回去。盛林说：是你先挤我的接着又是一拳。我见状把两个孩子叫出来说：你们俩自己到外面解决，不要影响后面的小朋友洗手。到了更衣室那里，两人还是喋喋不休，谁都不肯示弱。宸宇说：我又不是故意挤你的，是后面小朋友多我往前一点儿不小心碰到你了。盛林说：你挤过来碰到

观察实录： 本学期我们加入了自主游戏区，请家长们带来了许多之前区角里没有的材料，孩子们都很感兴趣。自主游戏区里也投放了许多的纸杯供孩子们探索玩法。之前美工区我们也投放过纸杯，供孩子们来画画。当自主游戏刚开始开展时孩子们第一想到的就是做饮料。 这天王悦宸和王佑菡还有蒋鑫如她们几个取出纸杯在玩。我坐在旁边听着王悦宸说：哎呀，怎么没有人来买我们的饮料啊？李则辰、罗一鸣你们要喝饮料吗？他俩一起说我们不喝。我忍不

今天看瑶瑶在搭积木，我问她：你搭的积木是什么呀？橙橙说：她搭的是城堡。瑶瑶说：才不是城堡，城堡里有公主，这个没有。橙橙说：你住进去就是公主。瑶瑶说：对，我有好多公主裙，我就是公主。我也喜欢公主。我喜欢看公主的动画片我就趁机问：那你是不是喜欢看白雪公主。瑶瑶说：我不爱看白雪公主，我喜欢粉红公主。 其实，大部分的小女孩都喜欢娃娃和裙子，想当小公主。大部分小男生是喜欢车，喜欢枪。这是跟孩子的性别特征相关的。