角色游戏：银行、超市（观察记录）

游戏现象：游戏开始后，小客人分分跑到奶茶店去买奶茶，奶茶店前排起了长长的队伍，这时王宇辰也去买奶茶了，但是王宇辰没有排队，一下子就挤到队伍最前面去了，后面小客人都很不开心，在说他插队，王宇辰说：我还要去大舞台看表演呢，要来不及了。 分析原因： 小客人没有学会排队，说明他的游戏规则意识不强。 支持策略： 1、评价游戏时，教师可以与幼儿们讨论一下小客人应该遵守的规则和礼貌用语。 2、可以组织幼儿评比最佳小客人，引导幼儿去遵守游戏规则。 今天小客人都去奶茶店买奶茶了，不一会儿，奶茶店桌子上的奶茶都被卖光了。当小

医生：天天 护士：栖贝、陈陈，游戏前，栖贝选择的是扮演小护士。游戏开始后，她来到医院里，给自己戴上护士帽，和医生一起把医用的材料摊在桌上后，就一个人站在桌边东看看西看看，看看另外一个护士陈陈在做什么，再看看对面医生和小病人的互动。一会儿陈陈过去给小病人诊断身体，栖贝拿着针筒跟过去给小病人打了一针。一会儿陈陈和医生天天给小病人看牙齿，栖贝也跟着选了一个牙医工具放到小病人嘴里用用。 之后的医院游戏中，栖贝就是这样看着医生和另外一个护士在不停地忙碌着，然后有时会跟着两个小朋友后面，和小病人进行简单的动作上的小互

午睡时，由于子子和健健经常偷偷讲话不睡觉，这天午睡时于是我便把子子的床移到了红花角这边，想让他们都安安静静的睡一觉。没想到子子哇哇的大哭起来。 子子是个聪明漂亮的小女孩,老师教的本领一学就会,平时我们都很喜欢她。但是她有一个坏毛病，不管遇到什么不顺心的事，都会大哭起来。而且这哭声非常的震耳，可谓是响遍整栋楼，所以我们也常常被她的哭声所征服。也曾为此事跟家长交流过，得知在家时家人也是最怕她哭，只要她一哭，她的爷爷奶奶马上会来护着她。 殊不知，就是因为我们的心软，才让子子把哭当作解决问题的最好的武器。这次子子

曦曦小朋友今天是小客人，游戏中的他在各个区逗了一圈之后，他去超市买了一盒饼干，然后把饼干盒顶在头顶玩起了杂技，玩着玩着他兴奋地跑过来告诉我：老师，我想开一个马戏团的游戏，我来当杂技演员，表演给大家看，不过要出钱才能看我演出的。我对他的主意给予了肯定，也同时提出疑问：那你打算怎么开？他说：首先，我需要画一下标记牌，然后就放在那张桌布下面压着，要插这个区的小朋友，可以把自己的游戏牌也压在那里。说着，他就去找纸和笔画起了马戏团的标记，一会儿之后，他拿着一个小丑模样的标记图给我看：老师，你看，画好了，我去放在那里

记录：小镇上新开了一家美发店。莹莹走进了美发店，坐了下来。源源从篮子里拿了一个洗发水的瓶子，递给若初一个吹风机。源源给莹莹洗头，右手拿洗发水瓶，左手在头发上转圈揉，揉了好几圈，把洗发水瓶子放掉。然后对若初说，我好了。接着，若初右手拿吹风机，对着头发吹了几下，边吹左手边翻动头发。若初在吹发的时候，源源在一边看。若初在篮子里找了会，拿出一个发箍，递给源源一个，一会儿两人又把发箍放回篮子里。若初递给源源一

观察者：顾晓迪，观察目的：⒈在榜样积极的影响下，能否较热情礼貌的参与各项活动。⒉感受同伴的热情并能主动参与礼仪有关的活动。 现场实录 国庆放假后班级里很多幼儿一脸高兴的走到幼儿园将和爸爸妈妈一起创编的礼仪三字经交给了我们。扬扬到幼儿园后倚在门口不进来，但是眼睛一直看着我们。我们看见了招招手让扬扬进来，扬扬一蹦一跳的进到班级里。 扬扬眼睛看着小朋友交给老师的一张张纸头，用很小的声音说，我没有带来。我妈妈还

背景： 班级中的每一个孩子都有自己的特点，他们的发展参差不齐，他们的兴趣各有所好，他们的个性都有着独特的一面，但有一点是相同的，孩子们需要鼓励、需要肯定、需要表扬以此来激发他们的积极性，从而引领他们朝着健康的方向发展。 事件： 案例一：顾予衡，老师在介绍新的游戏材料和活动规则，你怎么不好好听，老是去碰别的小朋友？接下来的时间里，他还是依旧如此，我的眼光一转移他就玩，一看他，手就停止。于是，我再次警告他：

观察内容: 户外活动时间，大一班的几个小女生蹲在那里手里摆弄着什么，嘴里还在不停地说着什么。这样的情形吸引着我走过去想要一探究竟。走到跟前看到贝贝（中间低头的粉红衣服的小女孩）手里拿着一片花的叶子，手里还拿几块小石头，一颗一颗的摆在叶子上面。一边放，一边说:我们一起包饺子吧１于是自己就包起来，一不小心石头从叶子里滑了出来。她又开始重新包，这一次她选择了一个稍大一点的叶子。这次真的成功了，于是她们美美的欣

春天来了，天气干燥，孩子的户外活动时间延长，孩子的喝水量应该相应的增加。可是有许多孩子老是记不住喝水，即使我提醒他，赶他去喝水，也仅仅蜻蜓点水，喝得水也是寥寥无几。 了让孩子们能够喝足够量的水，我想出了一个好办法，我对孩子们说：请大家都去喝水，一会儿李老师检查嘴唇，如果谁的嘴唇干裂，证明他没喝够，谁的嘴唇湿润，证明他喝足了水。 是孩子分组去喝水，再也没有了往日的打闹与敷衍，孩子们争先恐后地比着谁喝得多，