更新时间:2018-09-23 10:23:52
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音乐活动后我安排了桌面游戏,请孩子们自主选择材料进行建构游戏。有的孩子选了贝母旺珠,有的拿了积木,有的在插彩色珠……阮嘉怡、王嘉宁、张文语三人选择了雪花片,他们一坐下来就开始忙活起来。王嘉宁将雪花片拼成了长条形,“陈老师,你看我做了一把手枪!”他一边向我展示一边“砰砰”的开着枪。“这么简单!”张文语看了一眼说,她在编一个碗的形状。而旁边的阮嘉怡不动声色,忙活着!不一会,张文语拿着她的碗状兴奋的说:“陈老师,你看,这是一个碗!”她一边装着吃饭。“它还是一个皇冠!”阮嘉怡跑了过来,她也用雪花片搭了一个碗状,不过她将碗盖在了头上,“真漂亮!”我赞叹道!“(*^__^*) 嘻嘻……我还变成了帽子!”张文语连忙将雪花片戴到了头上。一旁的王嘉宁羡慕地望着她们,“王嘉宁,你是不是也想要一个,我教你吧!”心事被细心的阮嘉怡发现了,于是在她们的帮助下,王佳宁终于学会了用雪花片拼搭皇冠。贝贝家的爸爸丁丁去菜场买了好多菜,买好菜以后他就回家开始烧菜了,只见他把所有的菜都倒到了锅子里捣鼓了起来,旁边的妈妈过来看了一眼,什么都没说,就抱了娃娃出门了。这时候我来到了贝贝家的门口,边敲门边说:有人吗?我来你们家做客了。听到我的声音,丁丁马上就扔掉了铲子,过来招呼我。于是我就故意对他说:爸爸,你在烧什么好吃的啊?听我这么一说,丁丁马上就高兴的说:冯老师,我在烧好多好吃的,马上就可以好了,等会我请你吃
今天的幼儿园里来了几个小巧手,小老师带着大家一起用彩色纸、糖果纸剪剪、贴贴、画画做小纸人,看小老师茗茗正在带着棋棋和其他几个孩子在做呢,她先在一张橙色纸上画了一个圆,剪下来在上面画出眼睛、鼻子、嘴,然后又剪了两个小圆贴在头上就像两个发球,再用彩色糖果纸剪一件小衣服,就是小女孩的身体了,再剪两条细细退贴在身体下面,连接上头,一个可爱的小女孩就成功啦。老师,看我的小人人。真漂亮!老师,我的呢?也很漂亮啊!你们做得都很棒! 茗茗和棋棋都是喜欢画画的小朋友,在区域游戏的美工区里也常常看到他们的身影,剪剪贴贴画画,
今天然然、萱萱和洋洋一起来到了娃娃家,分别扮演妈妈、姐姐和奶奶,她们今天要准备带宝宝去野餐的食物,她们拿出了生活区的寿司材料,扮妈妈的然然对扮奶奶的萱萱说:我们来做寿司吧然然很高兴地答应了,扮姐姐的洋洋也坐上来和奶奶妈妈一起来做寿司了,看她们做得多认真,将一丝丝彩色的寿司料排得整整齐齐的放到用黑色粘贴纸替代的海苔上,接着很快地将它们卷起来,一个有一个寿司完成啦。她们用盒子将寿司装起来放进小包,又带上野餐用的毯子和一些小餐具,准备出发了,可妈妈觉得还不够就又去超市买了很多好吃的回来,准备工作完成了,这是爸爸
建筑工地里,三个男孩子并列一排在用积木建构。铭铭把小汽车放在里面,外面用长条的木块围起来。诚诚和程程两个人都已经把四面围起来,上面也用木块盖住了。程程从框里拿了一个短木块在正方形的上面竖起来。诚诚说,我要一个烟囱转身到篮子里选积木,后来挑选了一个拱门形状的木块放在中间,对程程说,你看然后笑了。程程继续在边上围起来,一旁的诚诚说,给我一块嘛铭铭离篮筐近,找了几个递给他们。诚诚把短木块竖在拱门状木块上。然后在一旁看程程,程程在竖着的木块上盖上,你上面还要停汽车吗?恩。给我一点这个东西呢,我都没有了这
自然物测量是幼儿园数学和科学方面的一个内容,在树叶博物馆课题研究背景下,我尝试引领孩子利用树叶这个自然物感知树叶测量的方法,初步了解树叶测量的技能,体验树叶测量的乐趣。 利用餐后散步时间,组织孩子们寻找和收集树叶。我告诉要找三片完整的,长短大小不一样的树叶。孩子们问:那颜色和形状要不同吗?老师说:这些没有关系。于是,孩子们分散在草地上、大树下、小路旁、操场上,10分钟后,孩子们兴高采烈地给我看他们的树叶
音乐活动后我安排了桌面游戏,请孩子们自主选择材料进行建构游戏。有的孩子选了贝母旺珠,有的拿了积木,有的在插彩色珠阮嘉怡、王嘉宁、张文语三人选择了雪花片,他们一坐下来就开始忙活起来。王嘉宁将雪花片拼成了长条形,陈老师,你看我做了一把手枪!他一边向我展示一边砰砰的开着枪。这么简单!张文语看了一眼说,她在编一个碗的形状。而旁边的阮嘉怡不动声色,忙活着!不一会,张文语拿着她的碗状兴奋的说:陈老师,你看,这是
冯宝宝今天来到了生活区里绣花,这次她绣的凯蒂猫是她自己选的,她喜欢凯蒂猫,就让我帮她画了一个凯蒂猫的图案,她先是选用了粉红色的线来绣凯蒂猫的裙子,这个粉色的线比较短,冯宝宝就一直需要换线,她就说:好麻烦呀,怎么要一直换线,有没有什么好办法呢?于是我就让她观察我绣的图案,她说:你的正面是有线的,反面没有,我的正面反面都是有线的。我接着说:那你觉得哪一种绣花方法比较省线呢?冯宝宝说是我的那种方法省线,于
幼儿游戏情况记录:小嘉拿到了一面小镜子,他拿起来对着自己的脸,对我说:嘉嘉看到自己的眉毛啦。小珃说,我也看到啦,其他的孩子也都围绕着自己的五官来说。我问:小镜子里能看到自
观察目标:一个中班的孩子一天尿裤子三四次有点奇怪,寻找原因帮助孩子。 观察情况:今天刚到幼儿园还不到十分钟淦淦尿裤子了,联系家长换下裤子,十几分钟上课后一看又尿裤子了,由给孩子换下来,接着这样的事情又发生了,今天这是怎么了?到下午放学尿了四次裤子,这样的事情对一个中班的孩子不应该。我们也怀疑是不是因为现在穿的裤子穿有点厚很难脱下来,我们单独让他脱下来看看能不能行,如果不行我们要随时帮助他,但是孩子很快