中班学习故事：跑步活动随想

线对孩子来说是一个既熟悉而又陌生的领域,孩子们平时能 利用线条画出各种美丽的图案,也知道生活中有许多的线,它们的功用则各不相同,如:毛线、电话线、电线等。《神奇传话筒》这一主题活动为幼儿展现一个神奇的线的世界,使他们了解到某些线可以传递声音的功能,从而激发幼儿探索各类线的奥秘,让他们在通过自己动手操作及实验过程中积极主动地获取经验及知识,以此来不断开拓幼儿的眼界。 两个小娃娃呀，正在打电话呀。喂喂喂，你在哪里呀？哎哎哎，我在幼儿园！小班的时候我们就学习了这首歌，当时我们是用手代替的电话玩这个游戏的，在进行

几个孩子在一起造房子，用长条积木连接、叠高，用小块积木造屋顶，造了一片建筑群。馨馨用大卡车运来很多木材，铭铭说：你就放在那边吧。馨馨把木材搬下来，突然身体歪了一下，把搭好的房子压塌了一片。几个孩子都哎呀叫起来，随后沉默了。铭铭脸上有点失落，但还是没说什么，馨馨对着朋友们不好意思地笑着。铭铭说：我们重新来吧。我问他：你有信心造的比刚才更好吗？他说有信心。 从今天的游戏可以明显第看出孩子们之间的商讨合作。游戏时候，还出现用大卡车运送建材的情节。孩子们平时观察生活所积累的表象经验在模仿游戏中得到了再现

轩轩跑到医院，程程问他你哪里有病？轩轩指着胸口，程程拿出一个听诊器，放到他的胸口说我看看。量好后说30度，然后坐下来对轩轩说，你病严重了，马上要吃药。拿着一根小棒，若初从药箱里找出一个药瓶，程程拿过药瓶递给他，说每天只能吃2口，看上面的图片，知道吗？怎么还有一种药？轩轩说，不能的，这是感冒用的药，不能吃，这是大人咳嗽的药，不能吃指了指轩轩的，这是儿童咳嗽的药要大人的咳嗽药程程就递给他。要不要打针？程程问。要轩轩说。程程拿出针筒，在轩轩手指上打了一针，若初也拿了一个针筒，两人一起为他打针。好了，你可以走了程

烧烤店一直是我们班孩子非常喜欢的一个游戏。他们都喜欢参与烧烤店的游戏，摆弄这些用以替代的材料。 小宇选择了烧烤游戏，一开始，他就立刻跑去摆弄制作羊肉串的材料，觉得挺好玩的。他卖起了羊肉串。但是一会儿，小宇就离开了烧烤店去理发了，烧烤店里一个人都没有，这时乐乐过来了，他发现店里没人，就去做烧烤了，乐乐做完烧烤，就大声地叫卖起来了，叫卖声吸引了小伙伴们，大家都来买烤羊肉串。生意一下子红火了起来。这时小宇赶

熹熹、小毅、小宇、熙程来到了语言区。小毅、小宇和熙程都戴上了头饰，打算表演故事，熹熹看见了，赶紧去阻止：不行不行，今天我要来当老师，你们坐坐好，我给你们讲故事。说着，帮助小毅、小宇和熙程摆好了椅子，坐成一排，接着熹熹又办了一张椅子坐在小毅、小宇和熙程对面，手里拿了《今年农田大丰收》的故事书，熹熹坐在椅子上，面对其他几个人翻开图书，一边翻一边开始讲：从前有一个大公鸡，他是一个农夫小毅、小宇和熙程坐在对

春天，是一个让人浮想联翩的季节，它给人无尽的遐想，给人不同美得体验。但一千个人眼中的春天有一千种不同的美，你需要细细聆听才能尽数感受。 在主题《春天的畅想》中，孩子们带来了许多他们与爸爸妈妈一起去寻找到的关于春天的照片：粉嘟嘟的桃花娇艳地开在枝头、嫩绿的柳条娇柔地随风摇曳、红艳艳地草莓让人垂涎欲滴这些照片的背后都藏着一个个动听的故事，你想听吗？ 来到萌萌书屋里，远远就听见孩子们叽叽喳喳的讨论声。徐静涵一

陆永芬，中班时，我们的百宝箱非常热闹。孩子们热心地参加百宝箱的建设。今天有孩子带来一个看上去颜色亮丽的瓶盖、明天有孩子带来一个长长的盒子每天，百宝箱里放得满满的。我和孩子们一起把百宝箱整理、分类。孩子们呢！也总是开心地向我报告。我每天都会关心一下今天孩子们又带了什么？指导孩子们分类摆放、与孩子们一起商量可以做什么？也许在哪个游戏中用得上。我们平常用的工具、材料，我也把它们依照类别放在了百宝箱里。 游戏

观察目标：哲哲是我们班一个小男孩，他白净的脸蛋，配一双水汪汪大眼睛，样子挺让人喜爱，说起话来奶声奶气总有点长不大的感觉，平时和我们交流的时候还是个乖宝宝，可是有时候也会发大脾气，通过两件事我领略了哲哲的犟脾气。 观察情况： 今天我们的户外活动是帮助工人叔叔铺路，孩子们带着自己选的积木有序的进行中路铺好了，我带领大家通过自己铺的小路，大家都有了成就感，完成铺路以后我告诉孩子们还想玩游戏的小朋友再用积木玩游

观察幼儿:泽泽鑫鑫 记录教师:王颖 观察实录: 泽泽和鑫鑫是两个非常有创造力的孩子，每次的区域活动时间，建构区的各种拼插玩具是两个孩子的最爱，因为共同的爱好，两个人也是非常要好的朋友。这天的的区域活动时间，两个孩子都在玩建构区的雪花片，一会儿插出花儿，一会儿插出飞碟，一会儿又插出飞船，两个孩子玩的不亦乐乎。可是，突然泽泽着急的哭着跑来和我控诉：王老师，鑫鑫的雪花片多，我没有了，插不出宝剑了１这时，一边的鑫鑫