更新时间:2017-09-25 22:11:02
《2017年小班上学期家访工作小结》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
针对本学期的家访情况,下阶段我们需要做好以下工作:带着能更好的教育和培养好孩子的目的,我们大一班的三位老师去了玥玥家家访,通过这次家访活动进一步拉近了我们和玥玥家长的距离,进一步了解了玥玥的情况,听取了家长的意见,更好的做好家园共育。 在家访的过程中我们向玥玥家长解答了一些疑问。例如:1、玥玥妈妈向我们说了玥玥身体体质不好一直要感冒,就问我们:玥玥在幼儿园午睡情况怎样?我们如实的向家长说了孩子在园午睡的情况,也请家长放心。2、家长非常的关心自己孩子在幼儿园的表现情况,我们也向玥玥妈妈说了:今年我们是一个新大班,班上有部分孩子没有上过幼儿园大班,孩子们的程
学校正响应市开展的千名教师访万家的行动,作为班主任的我,要在近期完成四、五十个 学生 家访的使命。一天下学前,我颁布发表:今天教员要去小刚、小敏、小薇三位同窗的家里家访。三位学生都没有贰言,并称有爸爸或妈妈在家。 小薇是位品学兼优的学生,家里的经济前提不错,新买的房子、新的装修,学校要求查询拜访的四个一(一个房间、一盏台灯,一架书柜、一个书桌)样样具备,她欢畅地跑前跑后,兴奋地介绍着本身的小六合。 从小薇家出来,准备去别的两家,路并不远,可两位学生较着地放慢了脚步,小敏、小刚,快走呀!,可没走几步,小敏又
今天下着小雨,还好对出行影响不是很大。所以按照原定计划下班后去A小朋友家家访。A小朋友家住在三楼,我走上去一看,大门敞开着,他们知道我要去家访,想必是大门敞开表示欢迎的意思。刚一进门,孩子的爸爸就走过来打招呼,把我领进屋,热情的招待我,让我坐下。我们寒暄了一会,开始了正题。我把孩子在幼儿园的一些情况和他们交流了一番。孩子在幼儿园情绪稳定,很快的就适应了幼儿园的生活,自理能力也很好,就餐习惯也不错。孩子的父母对孩子的表现感到很高兴,同时他们也很自信,认为孩子是很懂事的,至少不会惹事。的确如此,在这两个星期中
根据上级领导的指示,幼儿园要求每个老师进行了千名教师访万家的活动,对于小班的新生,要求老师进行上门家访。虽然我是大班的老师,但也加入了家访的行列,和领导和小班老师一起参与了这个活动。 晚饭过后我们来到了这个叫诺诺的男孩的家里,路上陆老师向我们介绍了这个孩子的基本情况,了解到他是个挺聪明的孩子,只是动手能力差,或者说比较懒,比如小便的时候总是需要老师帮助,老师不帮助的话,他就一直在厕所里站着。来到诺诺的家里,全家人非常热情的接待了我们,孩子显的特别的兴奋,赤脚在地上跑来跑去,陆老师和他妈妈聊起了孩子的在园情
浏家港幼儿园 班级 云朵 教师 费彩琴 访问幼儿姓名 张茹倩 访问日期 10.10 访问幼儿姓名 沈乐乐 访问日期 10.11 事由:近来宝宝总是与边上的小朋友说话,上课也不认真听讲,不举手发言,想问一下在家有没有什么变化? 事由:升入大班后,乐乐宝宝的自我能力提高了许多,但是在动手方面还有待于多练习,希望家长重视起来。 家长意见:她近来早上起床总是挑拣衣服穿,又要奶奶每天为她梳不同的发型,所以变得不爱学习了,望老师多提醒她,谢谢! 家长意见:由于我们平常工作较忙,没空辅导他,所以造成了今天的样子,麻烦老
农村的孩子似乎天生有一种野性,喜欢在田间到处奔跑,喜欢拿着竹竿去赶鸡这些都是他们的可爱之处。但是多数的农村家长却不习惯孩子的这些胡闹,他们会认为整天跑来跑去是不对的,孩子应该静下来看看书、写写字但是殊不知,就是在这些野性、胡闹之中,孩子在不断地获得成长。所以作为老师,我在与家长的沟通中不时会对他们说:不要看不惯孩子的胡闹,你可以在这些胡闹中去看看孩子有什么闪光点。 在一次家访中,我发现了我们的家长在不断地改变对孩子胡闹的看法。小和在一开学的各项活动中都表现出了良好的适应性、表达力。在对小和进行家访中,与这
根据上级教育部门的统一要求,在全体教师的共同努力下,太仓市实验幼教中心走进家庭,走近学生集中家访月活动圆满结束。本次活动全体行政与老师分成26个工作组,深入到13个小班430名幼儿以及20多名中大班新生的家庭中,做到新生家访全覆盖、教师全参与。现将活动情况总结如下: 一、宣传动员,明确意义。 一是召开行政会议,商议制定《太仓市实验幼教中心走进家庭,走近学生集中家访月活动方案》,让下属幼儿园及老师明确工作任务、家访形式、时间节点,保证家访工作的顺利启动。 二是召开动员大会,组织全体教师认真学习苏州市、太仓市
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。 伴随着丝丝的秋意,走进家庭,走近学生的集中家访月活动在九月开展。今年我刚接手小班,也不例外地加入到了庞大的家访队伍,按照学校的统一安排部署,我着手准备要家访的材料:通讯录、家访宣传资料、家访记录表等。接下来我和朱老师一组相继走访了我班的几个孩子。下面我想以案例的形式来回顾我的家访之路。 案例1:我要吃奶瓶 当小朋友午睡时,就听到欣欣大声哭闹妹
本学期我班共有33名幼儿,新增加了2名幼儿。我们利用周末时间对全班幼儿进行了家访,也有个别几个家长孩子不在家还在老家的情况我们就进行了电访,告知其新学期要注意的各种事项。 我们在家访中主要了解孩子在暑假期间的情况,1.有无外出旅游?2.暑假学了什么?3.暑假有谁带,一日作息科学吗?如吃饭、睡觉等情况。4.放假前布置的小任务有无完成?5.让家长们了解新学期我们教室的改变及新学期报道时间和该带的物品及需要家长配合的地方。6.重点对两个新生进行家纺,了解孩子的具体情况和告知家长该带的物品及需要配合的地方及简单了