更新时间:2016-03-27 08:35:15
《自由选择区域、玩伴和材料进行自主游戏》可能是您在寻找幼儿园游戏活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
区域活动一直是孩子们非常喜欢的环节,在区域活动时间孩子们可以自由选择区域、玩伴和材料进行自主游戏。我们也致力于给孩子们创设丰富而有挑战性的区域环境,让孩子们在自主游戏世界畅游。《和孩子一起跳舞》刚拿到本书看到书名就激发了我阅读的好奇心,这么好听的书名里面究竟讲了些什么。原来是旅美教育家吴放老师的一些心得体会,其中,让我感触颇深的是在本文的第21封信中,吴放老师与我们一起分享了幼儿角色游戏的几个指导原则。首先吴放老师为我们解读了幼儿角色游戏的特点,其中游戏中的幼儿注重的是游戏过程而不是它的结果让我印象特别深刻。因为我在自己的教学实践中也曾多次遇到类似的情况。有时我是好心提醒幼儿,有时是想为他们提出好的建议来增加游戏的趣味性,有时甚至仅仅是饶有兴致的站在旁边观看,结果却适得其反,把
在这学期在对我班开展的基于儿童立场的乡土文化资源园本化实践的研究这一课题研究中,我也尝试把课题在区域游戏中渗透,并把民间童谣纳入其中,尝试让孩子们用太仓方言说童谣。 一、创设良好的区域环境 区域活动的环境创设应一切从幼儿的水平和发展需求出发,要让幼儿做主,让幼儿成为区域的真正主人。为了能更好的推广太仓方言文化,弘扬地方文化特色,我借助朗朗上口的童谣开展教学和游戏,能让孩子在游戏中激发学说太仓方言的兴趣,感受语言文化的魅力,对促进方言文化的推广起到很好的促进作用。如本学期初在语言区中进行调整增加了童谣馆,让
实录: 一次我在带领孩子们在多功能厅玩老狼老狼几点了的游戏时,当我说十二点了的时候,孩子们都纷纷跑向羊圈(用椅子围成的圈)。玩了两次以后,我发现小羊们变聪明了,有的小羊羊老师躲在羊圈门口不肯走远。于是,我在思考怎么样让他们走出羊圈,达到锻炼的目的。于是,我灵机一动,想到一个《喜洋洋与灰太狼》中那一群勇敢的机灵的小羊这一幼儿喜欢和崇拜的形象。于是我把孩子们聚到我的周围,鼓励孩子们要勇敢,学习喜洋洋们的冒险精神,勇敢地走出来。 又玩了几次,让我纳闷的是有几只小羊不想逃了,明显是故意让我抓到。 分析: 孩子们长
游戏和教学是教育关注的问题,都是教育可利用的促进发展的手段。教学的目标是外在的,但游戏的目标却是双重的;对幼儿来说,游戏的目标是内在的,为游戏而游戏;对教师来说,游戏是儿童发展的手段。这样,游戏既是目的,又成为手段。幼儿园的教学追求的是游戏与教学的有机结合,在游戏中获得经验成为教学的内容,教学活动中获得的间接经验又成为游戏的主题。 让游戏为教学内容服务。我们可以以游戏情节来贯穿教学活动的始终,让孩子在生动有趣的游戏中体验学习的乐趣。如:韵律活动《洗澡歌》,我们设计了让孩子教小猪洗澡这一游戏的情节,孩子们创
自主性游戏是幼儿一日活动中离不开的一部分,也是幼儿最喜欢的游戏之一,角色游戏更是让孩子们着迷。在角色游戏中,幼儿选择自己喜欢的角色,在不同的情境中学习交往。 我们从朵宝到菠萝宝贝一直到现在升为最大的月亮宝贝,我们现在是大班的哥哥姐姐,我们的孩子越来越棒了,角色游戏为我们的孩子的社会性交往提供了平台,我们在角色游戏中学习如何与朋友友好相处,遇到问题一起商量解决,我们在不断的进步。 老师在游戏中的角色有很多种,不管身为什么角色,老师都要多观察,从角色游戏过程中观察孩子之间的交往,大多数时候我们可以处在一个观察
观察指导:游戏开始不久,饭店里就来了娃娃家一家人,饭桌上摆满的各种菜和饮料,他们有说有笑吃得非常开心,看到还有一个空桌,我就做了上去,霍金便拿了菜单问我要吃什么,我点了辣椒、茄子和鱼汤,就坐在位置上等,看到采购员急忙跑向菜场,买回来了辣椒送给厨师,一会去菜场买回来了茄子送给厨师,第三次去菜场才把鱼买回来。看到他跑得气喘吁吁,我便问:你累吗?智渝笑了笑, 你为什么要跑这么多次呢?边上的霍金说:你一次把这些全买回来不就好了吗?智渝笑了低着头说:我下次一定把客人要吃的一起买回来! 反思: 智渝在不停地跑来跑去的
这次组织了中班幼儿的角色游戏观摩活动,研讨了角色游戏中教师的指导策略,有很多收获,也有了自己的一些思考。 由于在前几次的游戏中发现,幼儿在医院游戏中表现得相对较弱,对于去医院看病的流程并不是很明确。对医院中医生和护士的职责也不是很清楚。小客人也很少去医院看病,即使有也很少有语言上的交流。这个游戏区的游戏已处于停滞阶段。因此,这次的游戏组织我们选择了医院作为重点指导的游戏区。而且着重解决看病流程的问题,和明确职责的问题。目标定为:⒈了解看病的流程,是先挂号,在看病,最后配药或打针,游戏中能按流程看
区域活动是幼儿自主、自选的活动,在这儿幼儿有了更多按自己的兴趣和能力选择活动的机会,满足了个体的需要。可是短短的一个晨间,我们总是觉得特别累,原因不外乎是:孩子们不会玩,有的区域热门,有的冷门,老师在的地方孩子们玩的好一点,老师不在的地方就特别吵,也不知道他们在玩什么。特别是语言区,孩子们拿着几本书,几张图片,看来看去,却听不到一句话。 今天,和往常一样,菲菲和嘉颖早早地来了,她们选择了语言区,开始阅读。看着她俩拿着书仔细翻看的认真样子,还挺像模像样的。就这样过了好一会儿,因为人来得少,教室里特别地安静,
欢迎来到我们朵朵休闲烧烤吧。虽然我们的店面不大,但是经过重新装修的朵朵休闲烧烤吧一定能给你耳目一新的感觉。 在这里你不仅能买到传统的小点心如蛋糕、巧克力饼干、寿司、馄饨、饺子等,你还可以买到我们特质的各类烧烤,有烤鸡翅、烤鱼、烤鸡腿等。如果您还是觉得不满意的话,我们可以为你烤制各种蔬菜、水果。只要你自己去水果蔬菜店挑选您喜欢的水果蔬菜再交由我们即可。 就是这样一个由点心店重新改建而来的朵朵休闲烧烤吧,激起了孩子们的极大兴趣。在本游戏刚开始的一段时间内,孩子们都想做烧烤店的小店员,亲子动手操作一下烤炉,并为