更新时间:2015-07-29 15:16:44
《讲座:小学实验室建设和管理规范——配好实验器材是重点》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
当学校建好了实验室,器材的配置是非常重要的,也是开展科学教育的关键所在,所以一定要当好选购器材的主人,建议从以下几方面来配备器材。昨晚,中国家长教育研究所副所长郑委老师来平湖市图书馆讲课,我和爱人一同前往。这次活动是由大东南公司赞助的。郑老师讲课非常亲切,又深入人心。他认为:培养孩子的根本目的是让孩子一生幸福。快乐往往是短暂的,而幸福是长久的。 郑老师用坐标的形式为我们展示了不同的人对幸福的理解。横坐标是现在,纵坐标是将来。 第一象限里的人感觉真的很幸福,因为他现在过得很幸福,他的将来也是充满了希望。 第二象限里的人把成功当幸福,尽管现在并不如意,但他有追求的目标,一旦他的目标达成,他就会感到幸福,当然他还会有新的目标出现,然后继续
今天实验小学的颜老师来我们学校引领我们这些年轻的老师,帮助我们更快得成长。我上的是一年级17课《雪地里的小画家》。说来惭愧,从我知道要上课到今天也有好几天了,可怜我这记性,周末忘了把电脑的尾巴带回家,也就没来机会做课件改教案了,昨天匆匆做好了课件,记了记教案。今天就上场了。我很笨,怎么都学不会,但凡听过我上课的老师都会觉得我缺乏童话,声音也不那么好听。班主任在后面压阵,班里的孩子今天特别乖。我很失败,打碎了孩子一个个的梦。记得有一个孩子在记用这个字时,她说两个月碰在一起就变成了用。多聪明的孩子呀,多棒呀。
内蒙古阿荣旗王杰小学刘慧梅 随着岁月的流逝,距2005年钱学森之问的提出已近十年,为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?每当这个问题在脑海中闪现时,仍难以平静。杰出的内涵有哪些,在我看来,颇具影响力的首创精神与原创成果应当是内容之一,有此感悟,尽管自己是最普通的教师中的一员,但从此走上原创之路,内在创造力也在持续的磨练中得到发展。 践行原创现于点滴。我深知原创不等于空想和闭门造车,也是要建立在开阔的视野和深厚的积淀之上的,如此才能做到与时俱进与切合实际相结合,所以,一旦工作空闲时或心比较静时,我总是坚持阅
《人都是在影响中长大的》这次望海博友在博客上发表的一篇博文,看到这个题目,使我不尽的想起了自己:小时侯在父母的影响下成长,后来在老师的影响下继续成长,直到现在,依然是在我师傅的影响下成长。在想起我自己的同时,也想到了我的学生,他们也正,被感染着、被影响着。为此,我想到了一个词语榜样,在好得榜样的影响下,学生会健康的成长,而假如在不好的榜样的影响下(实际上不好的也称不上榜样),学生的成长自然也会出点问题,因此,作为老师的我们为学生做榜样,以身作则,严格要求自己,但是,这样是远远不够的,我们还应该让学生选择更
岁月如梭,光阴似箭。转眼毕业工作到现在正好一年了。从对教学一无所知到今天对教学有了1的认识,这不能不说是个小小的进步吧。曾多次听人说过对于一个教师有着这样的一条路程:一年入门,三年成形,五年成材,八年成名。这入门的一年我刚走过,我只说自己刚进大门,还没入庭院呢?所以得加快步伐跟上去,才能实现三年成形的目标。 一年的教学实践让我尝遍了教育过程的酸甜苦辣,也让我看到了自己在教学和平时的工作中存在的不足之处。自己是个新手,无论是上课还是班级管理,我都处在迷惑摸索阶段。一年的学习才开了个头接下来的路更为艰巨。为了
暑假在漫长的等待中终于来临了,今天是暑假的第一天,这么热的天气做什么才好呀。现在不用我发愁了,美术教师要进行为期五天的培训,即能学习又能以创作。曾在学校听过冯老师的水墨画跳舞的点和线一课,作为兼职美术老师的我那是第一次真正意义上的了解水墨画。现在要实战水墨画了,更是激动无比。 今天这一天的培训就让我是受益无穷。上课一开始,朱老师就让我们自己随意画,随便玩,看别人自如的玩着,我是既羡慕又害怕。我有些拘谨,不知道画什么,就在宣纸上轻轻地画着。朱老师看到后,就让我放开胆子随便画。看着其他老师沉浸在做画的乐趣中,
经过太仓市教育的推荐,苏州市教育局的审核,我有幸成为了苏州市第三期名教师名校长培训班的学员。4月6日、7日是第一次培训。培训搞得特别隆重。4月6日下午开幕式,4月6日上午九点前就要求我们到苏州市电视职业大学报名,报名以后就是集中受训学员的要求和制度。首先讲话的是苏州市师资处的唐处长。一个五十多岁的长者,长得挺慈祥的,感觉做事特别负责。他讲了本期办班的背景,第一期是98年的8月办的,离现在有一段时间了,第一期、第二期培养的学员92%都成果。他提了六点学习的要求:听国内外有名专家讲座,提高理论素养;考察名校进
我校成为省教科院基地学校已经两年了,全省共有五所小学成为教科院基地学校。每个学期我们五所学校的教师、校长都会相聚在一起,共同围绕一个主题进行研讨交流。本次镇江实验小学承办的基地科研协作活动主题是《行走方式的改变搭建学校课程创新的制度平台》。我校协同金浪小学一共去了22位教师,满满两天活动,有好课观摩、名师评课、骨干教师职业生涯规划、专家讲座、教师论坛,校长圆桌会议,相信每位教师都有不同程度的收获。 参加活动的过程是享受专业成长的过程。从一踏上去镇江的汽车,我们去开始研讨。围绕学校课程制度的搭建,大家你一言
很高兴今天有机会分享我在实验室建设和管理工作中的一些心得。我来自苏州太仓市新区第三小学,是从科学教师成长为科学教研员,再从教研员走向校长管理岗位,目前还兼任两个班的科学教学。我现在的学校是一所新建学校,我想从自己先后担任的校长、教研员以及科学教师的三种身份,结合学校实验室筹建等工作来谈小学实验室建设和管理规范。 实验室管理是一项综合性很强的系统工程。它涉及的面很广,既有自然科学和社会科学,又有技术与艺术;既有教育教学、科研工作,又有行政工作。作为学校教学工作的一个重要组成部分,实验室工作必须在学校管理和教