首页 > 小学教师 > 小学教师园地 > 小学教师教学反思
跟班学习心得:在困难中坚持,在坚持中用心耕耘

跟班学习心得:在困难中坚持,在坚持中用心耕耘

更新时间:2020-07-29 19:09:15

《跟班学习心得:在困难中坚持,在坚持中用心耕耘》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

冷雨潇潇、寒意浓浓。12月15、16日这两天的海南岛迎来了真正意义上的冬天。根据县教育局的文件要求,全县各中小学校长、副校长、骨干教师到民族思源实验学校进行跟班学习。短短的一天半时间,受益匪浅。

民族思源实验学校在短短的不到一年的时间里,变化神速。大气的主楼充满了浓郁的黎苗文化气息,标准的各项教学设施,是我省最漂亮的学校。国家民委、省民委、政协、省教育厅等领导到该校视察,给予了高度的评价。省政协副主席张力夫说:该校是三流学生,一流管理。

启动仪式上,教育局王海山局长做了重要讲话。提出了三点:为什么要来学习?学什么?怎样学?参加活动、跟班检查、参观校园……尤其是参加了该校15日下午举行的“成长、交流、反思”论坛,悟出了一些答案。本次论坛的主题是:信心是飞翔的翅膀。六位演讲的老师分别来自各年级组。他们结合自身的教学实践,交流了自己在三尺讲台上的酸甜苦辣、喜怒哀乐,在场的老师被他们的精神鼓舞和感动着。我真切感受到了他们在工作岗位上辛勤耕耘、默默奉献、不求索取,凭着对教育事业的满腔忠诚,对学生满心的热爱。他们用深情、真情、激情实践着他们的教育理念。他们对事业的追求、对理想的憧憬、对未来的设想全都融汇在对孩子们的关爱中。当我们一直在埋怨学生不听话、行为习惯差的时候,他们不怨天不怨地,而是千方百计地去寻找解决问题的方法。不论是校长还是中层领导或者普通老师和员工,他们对学校有信心,对自己的选择有信心。正像张兴虎校长所言,只要愿意,方法总比困难多。

陈嗣怀副局长在总结会上对思源的思字的解读,在我耳边萦绕:思源的思字上头是田字,下面是心字。要用心耕耘,田地庄稼才会丰收。我们学校的管理者、老师只有用心耕耘才能有收获。

民族思源实验学校的跟班学习,感受到真正的坚持,是在坚持中特别注意思考、总结、学习、汲取失败的教训,从而一步步向成功进发,这样的坚持才有意义。

自信——就是要从点滴的进步开始。

自信——就是要正视自己的缺点并勇于改正。

自信——就是要为自己鼓掌加油。

自信——就是勇敢地面对失败,百折不挠。

自信——就是要发挥自己的长处,在人生的旅途上不断闪光。

自信——就是信任自己,对自身发展充满希望。
相关阅读
推荐
  • 教师随笔:520,我的幸福感

    今天是5月20日,我的幸福感来自于以下三点 1.终于结束的八天培训。 为期八天的学习终于圆满结束,这八天不仅学到了各位教授大师谦逊的态度,内化于心的礼仪,渊博的学识,也结交了很多全市的优秀同事,从晶晶、思宁、莉姐处学到了与家长、领导的相处之道。 是,越有素养的人,越懂得谦虚。 满载着丰富的学习成果和对学校一切的思念,坐着金沙王林主任的车终于踏上返程的路途。在路上我一直在想怎么解决宋佳灿和弓政楷的事,怎么跟他俩谈

  • 教学工作和班级管理反思

    匆匆流逝,这两周马上快要过完了,正常的教学和班级管理工作也慢慢地走进正轨,也许现在的我还不是最优秀的,但是我能肯定的是,我在不断地摸索着前进的道路。我在教学和班级管理中也许会不断地跌倒,但是我也会不断的在站起来勇敢地向前摸索着。 这两周我们全体教师都在不停地忙碌着到的道德课堂的事情,在忙的时候我在想,我们就像一个不停在旋转的陀螺;像是一台不停发动的发电机,没有我们一切就会断电。现在在回想我感觉我那时候

  • “磨”和“练”的结合 ——青蓝工程课有感

    作者:春游小园, 无论是听哪位老师的课,总感觉他们都别具匠心,独具一格,也总感觉自己是少了些天分。特别是上次参加二实小的适度大讲堂一度被从厦门来的河南籍青年教师曾丽老师的课深

  • 童年的游戏,才是孩子心中的游戏

    体育老师去青山基地了,第三节是体育课,学生来问:刘老师,这节课上什么?我站起来:我给你们上体育!耶!调皮的男生大声欢呼。 下了楼,先让他们跑了几圈,齐声喊一、二、三、四!声音响彻校园。跑完步,又进行了短距离跑,接着就请男生围成一个内圈,女生围成外圈,两人一组,一前一后,两两站好、学生既兴奋又疑惑:这是玩什么?贴烧饼!我宣布了游戏名。 这是一个集体游戏,既有趣又健身,70后的人应该都不陌生。我和一个男生先演

  • 刘老师,我觉得您的声音也像百灵鸟

    星期一上午第四节课是音乐课,音乐盛老师去组织合唱团了,由班主任代课。 我想了想,在复习的时候,每天都安排得很紧,这节音乐课可以做的事情很多,默字、背提纲、讲试卷可是转念一想,学生该上什么课就上什么课,语文的教学任务何必放到音乐课上完成。 走进教室,我稍感遗憾的是,这节课是临时让我代的,所以没有准备,前一阵子音乐老师训练合唱团,我做了充分的准备,印歌词、下载音乐,教孩子们唱了《七子之歌》和《小叮当》,这次

  • 美好的教育境界,需要教师的有效引领

    《语文新课程标准》提出在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。孩子本来就是一个富有丰富想象力的群体,接触新的事物时,头脑中总会产生许多新鲜、奇特的想法。在教学《彩色的梦》这首儿童诗的时,我充分重视了孩子们想象力的激发,他们思维活跃、脑洞大开,创造出更多生动、鲜活的形象,表现出了出乎意料的想象力和奇特的创造力。 一、 挖掘文本空白,引导想象。 在教学时,我适时提出这样的问题: 1、躺在铅

  • 抓住孩子的注意力,提高教学效率

    作者:韩青云 ]我国古代教育家孟子曾以学奕为喻,说明注意力的重要性。今夫弈之为数,小数也,不专心致志则不得也。弈秋,通国之善也。使弈秋诲人二人弈:其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弱与?曰:非然也。这段文言文表达了一个人的注意力对其工作和学习效果的影响,在教育活动中,包括老师的教和学生的学,同样是一个老师教的,一节课下来,有的学生

  • 一个公开向我挑衅的孩子

    开学第一天我就认识了他,他的脸上被挠的开了花,那三条血印好像是金刚狼留下的记号。 挠他的是另外一个大个头的孩子,两个人在办公室依然对峙,各执一理。孩子的心有多大我不知道,但他们的心有多小,我们却可以度量。 班主任单老师已忙的焦头烂额,刚开学班主任需要做的事情多如牛毛,而班上的孩子们总是处于水火不容的状态,孩子们的各种矛盾与冲突此起彼伏。 还好,我今年辞去了班主任一职,一周的14节课已够我忙碌。想想自己做班主

  • 评一堂教育课公开课感想

    苗乔乔,每次听完公开课,我都会有很多感想,韩艳老师的这堂公开课,我是参与设计研讨的,试课的时候效果很不好,立即我们组的老师就聚在一起展开热烈的讨论,我们从去听试课到试课后的讨论,大家都是自发的,我们都很享受那种大家在一起集中智慧的过程。张老师正式示范的这堂课,比之前有很大的进步,无论是学生的表现还是韩老师自己的组织,都让听课的人感觉这堂课上的很流畅。 这堂课好的优点: 1、 整堂课的三大教学环节,切实体现

点击查看更多