一切的相逢成为更好的自己

学生孔子亨简介：2007暑假开学，我接了个新班六（8）住校班，班里有一个留守儿童叫孔子亨，他是一名非常漂亮的小男孩，白白的皮肤，大大的眼睛，乌黑的头发，学习成绩中上游，因此博得大家的喜爱。他的父母常年在外打工，周一至周五寄宿在学校，周六周日由外公外婆照顾。他自以为外表长得帅气，并以此为炫耀的资本，还真的吸引了部分同学的青睐，引发了一连串的故事，令人啼笑皆非，掩卷深思。 （一） 我喜欢她 今天早上，我班的小调皮张

登封市通达路小学 王雅楠，六一马上就要到了，孩子的爸爸妈妈可能会很贴心的给每个孩子准备一份精美的礼物，那我们老师，除了知识,还能教给孩子什么呢? 答案有很多,我认为其中最重要的

一个孩子只有在鼓励中，他才会学会自信。每个孩子都是一本书需要细细去品读，才能体会其中的韵味。是一朵需要耐心浇灌的花，其实他们的心理很脆弱，情绪容易波动。充满爱的关怀，会改变一个学生的行为。反之，哪怕是一次不当的批评，也可能严重挫伤孩子的自尊。 记得班里有个学生叫符贤德，他经常完不成作业，写字非常了草，错别字有多，我找他谈了几次话教育他端正学习态度。他虽然表示改正错误，可没过一次是用心完成作业的。我对他

阅读，不仅仅贯穿于语文学科，更是渗透于各年段各门课程的学习中，文字材料、数字图表、甚至图画、音符等都是阅读的素材。这也就是现在所说的全科阅读。正如许多文中所说，全科阅读就是通过阅读与为了阅读相结合，最终推进学生各方面的可持续发展。 而为了能够顺利的推进学生全科阅读，科学的方法以及适当的评价方式必不可少，除此之外，环境的创设也至关重要，主要包括家庭环境和学校环境。《全阅读教育理念下的早期亲子阅读指导策略

宋君名师工作室 刘英杰，在课堂教学中，我们都知道沟通非常重要许多问题的产生精彩的生成问题的解决思想的延伸情感的交流等等都是在沟通的过程中衍生出来的。可以说课堂沟通是一节课是否精彩，一节课是否有质量的一个标准。那么作为沟通本身，它的本质是什么呢？我们能否说我们的课堂教学，其实就是在沟通中解决课程学习的问题？沟通的本质是达成尊重与合作。 基于这样的思考，我们不得不从现实中总结一些案例和经验，在这些案例和经验

孙圣翔总是坐不住，我就把他调到了第一位。离我近一些，我就能更多地关注他，让他不断进步。其实孙圣翔有很多优点，是个很可爱的孩子。他很有自尊心，特别想得到老师的表扬，我对他有很多的期待，尽管他现在的成绩并不怎么出色，但是我相信他一定会不断进步，一定会越来越好！ 他特别有责任心。我交待他给我当课代表，帮助我印星星，他总是能够及时完成任务，没有一次忘记，从不让我操心； 他喜欢发言，常常会有精彩之处，虽然有时表达

百班千人阅读是一个特别的阅读平台，本学期我建立了阅读群。根据平台的任务，我们邀请家长和学生老师一起听课，共同读同一本书。这种新鲜的阅读形式会让学生耳目一新。 2、创新作业有趣的作业单，爱上阅读 多读多思考并不等于要多写多练，这也是我们平时阅读的误区。有时阅读作业会让孩子增加阅读负担。我想有深度的阅读，有创意的表达，爱上阅读才是我们的共同愿景。所以借助百千阅读平台，全班报名进行阅读，交流分享阅读感受。作为

陵水中山小学 陈世强，12月9日晚上，听了海口市龙峰实验小学教导主任陈彩宽的讲座《教导主任如何进行作业批改的管理》，我知道作业批改的管理的做法：一、明确职责，强化意识。教导主任是决策的参与者，管理的实施者，充当协调、引领、服务的角色。想把工作做好，你必须思考，计划先行。二、规范要求，立足校本。注重批改符号的规范化、统一化；统一批改要求，注重精批、面批、面改；注重二次作业批改。三、强化督查，力求实效。（一）

三月，春暖花开，孩子们开始卸下厚重的冬装，迎接春的到来，就是在这样惬意的时刻，我们班上发生了一件意外。 继上周三年级一个班级发生因推挤而磕掉牙齿的事件后，本周我们班上又有孩子发生因为活动课奔跑而摔倒撞伤鼻梁骨以及门牙的事件，受伤的孩子目前正在接受消肿治疗，鼻梁骨骨折，两颗门牙均不可使用，需要到18周岁时才可接受装牙手术。对此，校方及对方家长都表示遗憾与关心，并及时给予了帮助，然而，由于这次摔伤留下了后遗