更新时间:2018-11-16 09:58:49
《一年班主任工作中家校沟通方面的得与失》可能是您在寻找小学教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在我的教师职业生涯中,第一次做班主任被安排在了一年级这个特殊的学段,这对于我这个入职不到3年的青年教师而言是一件极富挑战的事情。整整一年的班主任工作让我在教师专业发展的道路上收获满满,同时对家校沟通有了更深层次的认识。阅读全国知名班主任梅宏建的心路历程《家校沟通,没有痛过你不会懂》这本书,让我与梅洪建老师在教学管理上有很多心与心的共鸣,同时我也在回忆和反思这一年班主任工作中家校沟通方面的得与失。喂,申鸿靖,韩老师来你们家家访啦! 哦,妈,快点,韩老师真的来了! 呀,是韩老师呀!快请进! 很真实地再现了家访时的那一幕幕:当敲开学生王林峰家的大门时,学生王林峰已经写完了作业,在啪啪地对着墙壁练习打乒乓球,王林峰的奶奶已头发花白,在家里不是明亮的灯光下,在做着手工为家里出一份力,一见我进屋,就抓过我的手,拽着我往另一间已经装修好的房间走去,一边激动地告诉我:韩老师,还真是谢谢你!上个星期天,孩子说老师要到同学家家访,上个星期天呆在家里写作业、看书特别认真,还从来没有这样过。 婆婆!我想她值得我这样称呼
【家访缘由】新学期开始了,大多数孩子都显得很兴奋,热情地与我打招呼,分门别类地交着各项作业,激动地捧着新书,然后高高兴兴地跟着大人回去了。只有辉尴尬地站在我面前,胆怯地看着我,似有难言之隐,问他才知道是寒假里布置的作文他没按要求完成。于是我再次向他复述了上交的办法,让他回去完成,明天交来。 等我清点完孩子们的作业后,发现辉的摘录本也没有交,也许是忘带了吧?我这样安慰着自己。 2月18日是星期一,也是正式上课的第一天,很多孩子主动补交了昨天忘带的作业,也有几个孩子上来跟我说明原因。只有辉没有一点动静,于是又
9月17日9月19日,九曲小学周迎新老师、蔡桂荣老师、我一行三人带着学校真诚的慰问和礼物,对一(4)班、一(5)班9位学生进行了家访。周老师任组长,负责家访策划、采访;蔡老师负责拍摄家访照片;我负责记录采访情况。 9月17日的家访第一站来到熊金豪家里。熊金豪是一个既活泼开朗,又十分调皮的男孩。他上课听讲很不专心,喜欢做算术题,不喜欢学习语文。他的爸爸在沙溪镇的科通力皮鞋厂工作,妈妈在百花菜市场旁开饮食店。他们一家三口租住在当地居民的一间十几平方米的房间。他父母虽然文化水平不高,但是非常重视他的学习,关心他
一年级新生入学将近两个月了,学校组织老师们去每一位孩子的家里走访。我与顾静艳老师同行,负责去五个孩子的家里。这五个家庭有共同点:其一都比较富裕,四户是做木业生意,一户夫妻俩都在码头工作;其二对孩子的教育都比较重视;其三对学校都比较满意。但各过各家,各开各花,五个家庭呈现的情况又是各不相同: 小敏有个五年级的哥哥,兄妹俩无话不谈,相亲相爱。父母带着他们从重庆到北京再到浮桥,几经辗转,现在这里做木业生意。夫妇俩不但注重两个小孩子的功课,也十分关心孩子的情商。所以只要一有空就带着孩子出游,要求他们做力所能及的家
本学期对孩子们的家访已近尾声,因为是第一次家访,我努力做到每个孩子的家里都去走一走,看一看,不仅仅是为了与家长沟通孩子的在校、在家表现,更为重要的是看看孩子们生活、学习环境。通过一趟又一趟,发现每个孩子完全不同的一面,也发现了孩子的一些通
王秀小学 何丹红,在 走进家庭,走近学生集中家访月活动中,我与本校的另外两位老师利用休息时间,走访了六位小朋友的家庭。 第一家王远卓小朋友是安徽定远的,他的父母于2009来王秀打工,现在他们已经在王秀自己造好房子,安家落户了。父母的兄弟姐妹也都在一起,合伙开了一个厂子。我们到访时,看得出他的父母很勤劳能干,对待孩子的教育问题也很重视。我们先了解了一下王远卓小朋友平时在家的情况,听他父母讲,他在家还是蛮乖的,现在上小学一年级了,回家能自觉地先做作业。父母也为孩子写作业准备了一个相对安静的独立空间,平时妈妈会
根据学校教育教学工作安排,在三月份有个走进家庭,走近学生集中家访月活动,本次活动的主题是:走进六年级学生家庭,工商育人大计,共创美好未来。因此,我被安排到六(1)班许恒宇、刘颜颜和六(2)班徐仓三位同学家去家访。 接到活动通知及安排表后,我首先找到了这三位学生,简单的询问了一下他们的情况,得知许恒宇同学是本地王秀白荡村人,刘颜颜是河南太康人,徐仓是安徽定远人。刘颜颜和徐仓正好都住在王秀镇上,离学校不远。于是我和他们约定,先让他们把学校的这项活动回家向父母家人汇报一下,再把活动联系单和家人一起填一下,然后我
老师们辛苦了! 欢迎你们下次再来!在这丹桂飘香的时节,为积极响应太仓市教育局发出的千师进万家 携手助成长主题教育实践活动,我和须燕老师走访了三(4)班的10个学生家庭。我们按照学校的要求,遵守家访纪律,传达教育政策,得到孩子家庭教育的第一手资料,在家校之间架起一座座连心桥。 家访,是每个教育工作者都熟知的词汇,因为它是在教育工作中不可缺少的环节,它在建立孩子、家长、教师三者之间坦诚,信任和互助关系上起到无可替代的作用。《大学》有云,物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,意思就是要摆正心态,以诚相待,这
和家长交流、沟通是我们很重要的一项工作,可以及时了解孩子在家的学习生活现状,同时向家长反馈孩子在校的一些表现。随着信息技术的高速发展,和家长交流沟通的方法也越来越多,微信、QQ、短信、电话因为不受时间、地域地限制,而成为我们平时交流的主要方法;而真正深入了解孩子,家访是首