家访是一座连心桥（三年级家访总结）

周五，我和袁老师去顾佳怡家家访，她的家离学校不算远，拆迁了，租住在外。 顾佳怡给我的感觉一直很马虎，家庭作业时好时坏，错别字特别多，写话也基本上是敷衍，有几行字拿出来应付我。但是，在学校里，课堂练字，她是可以写得很好的，上课回答问题有时候也是很积极的。总之，给我的感觉是不笨，因为她一直在家里人不闻不问的状态下自生自灭着。 这学期，我已经很多次和她妈妈交流了，但是呢，这种交流给人的感觉是：皇帝不急急太监，我就是那个杞人忧天的太监。我苦口婆心地好言相劝也好，虎着脸直截了当地批评，绞尽脑汁地循循善诱，结果，没有

小慧，一个可爱又伶俐的小姑娘，有着一双会说话的眼睛，还有着一张能言善道的小嘴，扎着马尾辫，走起路来甩呀甩，挺招人喜欢。可是，小慧的学习却不怎么可爱，也不伶俐，简直让人操透了心学校里，老师操心；家里，奶奶操心。 可为什么不是爸爸妈妈操心呢？原来小慧的父母在她上小学前离婚了，她跟着爸爸过，而爸爸又把她当作包袱甩给了爷爷奶奶，所以爷爷奶奶到老又做回了爸爸妈妈。面对小慧的学习，两位老人可是用尽了浑身的解数，但是时代在发展，无论他们怎么努力却始终跟不上我们前进的步伐，再加上小慧本身也不怎么爱学习，怕苦、怕累、怕难，

我们学校在学期末开展了一次百名教师访千家的家访活动，虽说家访这项工作是艰辛的，但对于我们老师来说收获确实是蛮大的，因为我深深感受到：要想更好地了解学生，更好地服务于学生，我们在抓好学校教育的同时，更要联系好家庭教育，这样才能使我们的教育更有效，更能走进学生的心灵。 自己做班主任已有好几个年头了，对于家访也深有体会，在走访的过程中虽然花了大量的时间和精力，但我至今仍然觉得是非常有意义的事情，当我看到家长和孩子们的高兴的样子，一种幸福感油然而生。于是，我和搭班小吴老师一起走进了学生的家中。 我们班有个孩子小爽

他，曾经是我重点关注的对象，也写过关于他的几篇日志，但是，也是由于他的时进时退，时积极时消极，也改变了我对他的态度，总觉得他是如此的不领情，离我的要求总是那么的远，有几次简直是无动于衷：还是坚持他的做事马虎，完成即可；考虑问题不全面，不加思考就脱口而出；自己的事儿管不好，别人的事儿他样样都插手一个在常人看来简直有点不一样的孩子，给他阳光他还不知道怎么灿烂，叫我怎么再去调理他？ 慢慢地，我就没有特别地关注他，他也没有什么惊喜给我，他就是他，几乎什么也没有改变。可是这两天，他的言行改变了我对他的不同看法。 昨

昨天下午，三点半多一点，作为六（2）班的随班教师，我通过六（2）班的QQ群，跟这个班的一位学生家长，也是新居民子女的家长，进行了简短的交流。因为这位家长也加入了这群的。交流从15点37分开始，前十分钟，我以为这位家长不在线，或大概忙而没有回音。我有点自言自语了。当我正要说88！时，这位家长接话了，没达到我的预期。我接过话题说开了。 永润的爸爸，你好！ 科学的真理15:37:02 永润这次比上学期末好多了。 科学的真理15:47:22 这次如果在细心一点也一定能的满分的。一是可能缺乏生活经验而失分，二是可能

王秀小学 何丹红，周同学性格内向，不善于和同学沟通，与老师交流；学习成绩很不理想，老师重点关注，加强辅导，进步却仍然不明显。各学科老师都反映存在一定的问题。 据了解，他母亲外出打工，父亲忙于工作，平时由爷爷奶奶照顾，但是爷爷奶奶是农村不识字的老年人了，除了关心他吃饱肚子，穿暖和衣服已经属不易了，对于他的学习根本是帮不上什么忙。 如果说是一个自觉且脑子较灵活的孩子，也许这还不算什么，但是周同学性格内向，寡言少语，反应也较一般的同学慢一点；加上学习基础较差，又缺少良好的学习习惯，所以这样的家庭环境对他来说更加

太仓市弇山小学 王敏洁，教育是心的事业，被称为人类灵魂工程师的教师，不仅要在学校，而且要走进学生的生活，真正进入学生内心，与学生进行心与心交流。家访，就如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地。 孙同学，圆圆的脸蛋儿，胖乎乎的，长得很是招人喜欢，开学以来表现一直很好的她，在同学们的一举推荐下，当上了班里的课代表。今天我们来到她家，想了解一下她再家里的情况。开门是一位中年妇女，怀里还抱着一个幼儿。这是孙同学的妈妈在学校见过好几次，看到我们的到来，她很是高兴，笑盈盈地请我们到屋里坐，问是不是孩子在学校闯了什

在我的教师职业生涯中，第一次做班主任被安排在了一年级这个特殊的学段，这对于我这个入职不到3年的青年教师而言是一件极富挑战的事情。整整一年的班主任工作让我在教师专业发展的道路上收获满满，同时对家校沟通有了更深层次的认识。阅读全国知名班主任梅宏建的心路历程《家校沟通，没有痛过你不会懂》这本书，让我与梅洪建老师在教学管理上有很多心与心的共鸣，同时我也在回忆和反思这一年班主任工作中家校沟通方面的得与失。 随着社

转眼间，由于疫情的原因，孩子们已经在家网络学习有一段时间了，孩子们每天的学习效果怎样?在家里学习有什么困惑，有什么困难？是否能按时上网课？这些一直是我关心的事情，利用周末时间我和我的搭档一起做了一次家访。我的搭档最近一直生活在乡镇，为了这次家访，早早来到学校，和我一起制定家访名单，和家长逐个电话联系，设计家访路线，戴上口罩和酒精，做好一切防疫防护，一切准备就绪后，我们俩骑上一辆摩托车就上路了。 耿宝，家