更新时间:2015-10-02 14:14:08
《教后记:贴近学生的实际,为学生所认同》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上了这堂课却有点心中发涩。现在的孩子没几个感念任教老师的好或是提及任教老师留给他们的独特之处。有一些孩子对幼儿园老师记忆犹新、恋恋不舍。反思教育生涯,似乎也是对第一届学生印象特别深,当时一些细小的事情、场景历历在目。是什么让我们缺失了当下?又是什么让我们远离了感念?远离了彼此相溶?或许是繁重的工作、琐碎的杂事、长期的说教、过高的期望、在意的分数……说不清楚。学生感受不到老师的关爱,老师感受不到学生的爱戴,彼此形成了两股力量。扯远了,回到课堂上来吧。幸运之神让我有了这次海宁之行,使我这个终日在学校和家之间徘徊的人有了一次接触外界的机会,所以我一直很珍惜出去的机会,并总想能做到有一些收获。 一、好课伴我行 每次外出听课总会在课堂教学中收获多多,今天也不例外,《从现在开始》第一课时的教学使我大开眼界,原来第一课时也可以这样上啊,我们已经形成了一定的套式,这对学生来说也是不利的;《盘古开天地》让我与学生共同的学习中明白了盘古的献身精神,以及老师循环往复的教学方法,一直围绕盘古累得倒了下来。盘古头顶着天,用脚使劲蹬着地。并以开天辟地、顶天立地、改天换地非常精
无意中看到我们班的班长在QQ空间里写了这样一句话S永远都是T的工具。说实话,刚看到的时候心里很不舒服,虽然我不是班主任,平时要班长帮忙的事情也并不是很多,但是作为任课老师,看到自己的学生发出如此感慨,心中真有说不出的滋味。 六年级的孩子,是一个渐渐懂事的年龄,也是处于青春叛逆期的年龄,我发现我们班的孩子说话很直,想什么就说什么,于是我经常跟他们聊天,经常看他们的QQ空间,也就看到了班长的感慨。记得自己上学的时候,老师让我帮忙做事情的时候心里都是乐滋滋的,老师让我帮忙肯定是我表现好呀。今天我做了老师,我很高
最近共读教育名著活动开展的沸沸扬扬,我也读了一本帕克帕默尔的著作《教学勇气漫步教师心灵》,在书中帕克帕默尔带领着教师,为重新点燃教师对人类最困难最重要的教育事业的热情,进行了一次心灵之旅。 这是一次激动人心的、深刻的、探索教学本质的精神之旅。 人们出于情感的原因选择教师这个职业,他们深爱着自己的学生和课程。但是,教学上的种种要求常常使得许多教师感到激情消退以致于无心教学。我们能不能也像一些优秀的老师那样,把爱献给孩子们,用心来教,为我们的教学注入鲜活的情感? 在本书中,帕尔默带领教师们进行一次心灵之旅。这
很久没有坐在电脑前静下心来写篇日志了,很久没有静下心来听一首好听的歌了。独自在房间里把音响声音开的很大,一遍一遍听着重复的歌,很是享受。对于歌曲,我想大多数人和我一样,听悲伤的歌曲似乎更能让人听出感觉,更能引起我们的共鸣,也更能产生遐想。或许从听歌上来看,现在的我更接近于一个悲观主义者。不知在什么时候看到有人的个性签名上写了这么句话:这世上,从古至今,一直是悲观主义者活得更长久。我想也是,悲观主义者,他的潜意识总是懂得思考,有些是为人生,有些是为梦想,有些是为将来,还有些别的相干或不相干的,至少他懂得危机
好动、顽皮是孩子的天性,闯祸、惹事是孩子无心的表现。我想每一位老师都应该原谅孩子所犯的错误,每一位家长更应该用一颗宽大的心来包容这一切。小左在学校的确是个挺调皮的孩子,经常惹得其他小伙伴生气,惹得我直跺脚。但这一切只因他还是个孩子,不太懂事,所以我们要原谅他。在家,小左也经常惹得他爸妈火冒三丈。 今天,在小左原本俊俏的脸上多了两条伤疤,看了令人不得其解。难道他和别的小朋友打架了,还是昨天放学时摔跤了,还是与其乱想还不如找他了解情况。我把小左叫到了走廊上,让他说说脸上伤痕的来源。听后我挺难受的,为他难过,也
七、八月是一年中最热的时候,透蓝的天空中悬着火球一样的太阳,大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞,天气还真热得有点让人喘不过气来。在这段时间里我每隔一天陪着女儿,一起在少年宫培训班的门口进进出出,上午参加卡通画绘画班,下午是写话班,中午和她一起看看动画片、闯关我最棒,然后午睡片刻,晚上是自由活动时间。老师布置的暑假作业也一点一点地完成了。 这个暑假因为女儿暂停了游泳训练,所以在我的提议、女儿自愿的情况下,她开始学弹钢琴。我也曾担心过她会不会怕累而不高兴,可是每次女儿从培训班出来都是笑容满面,我也就放心了。有一
把每年体育节的午餐安排成一个小小的班级聚餐 ,好似已成为了我每年的工作惯例。今年也不例外。而每年我们班的家长们也都很配合一起搞好这次班级活动。(很感谢哦!) 活动本意是想让孩子们自己动动手。会做菜的亮一手,展示一下自己在平常的学习生活中无法展示的一面。不会做菜的孩子可以利用这个机会,向爸爸妈妈学一道菜。实在暂时动不了锅铲的孩子,陪着爸妈一起忙一忙,也算是营造了一个不错的家庭氛围哦。阎霖康的妈妈在备忘录上给我留言说:孩子在前一天晚上一直在忙忙碌碌地准备那顿特别的午餐!想象着孩子在厨房里忙忙碌碌的样子,真的特
自去年 10月24日与遂昌濂竹中心小学签约结对至今,一直在想象着对方学校的样子:在四面环绕的青山坳里,有一面鲜红的国旗在迎风飘拂着,旗杆是立在宽宽的操场上的,在操场的四周,至少是前后,应该是白墙蓝瓦的教学楼,也不会是两幢,应该还会多一些,因为在结对时,濂竹小学的黄校长到我们学校后看到我们的教学用房比较紧张后说:要是我们的教学楼可以移动的话就好了,我们是有房子没有学生,因为濂竹中学撤并后把所有的房子都给了小学,可以给你们一幢房子。 11月20日一早,我们在濂竹中心小学钟主任的带领下,坐的士离开遂昌宾馆,迎着
中午,女儿在网上抄下了《北京欢迎你》的歌谱在钢琴上断断续续地弹着,不知是抄下来的时候没有抄正确,还是什么,弹了好几遍还是不连贯,听着不顺耳,过去一看,发现小节线和1没有明显的区分,下划线不到位,带来附点的不正确,于是就帮助症断修补,完了,自己先试试看,因为自己已经很久很久没有像样地摸过琴了,可以说自从我不做音乐兼职教师开始,虽然家里在04年装修好后因女儿的要求买了架钢琴,女儿也只是把它当作休闲时调节身心之用,但确实由于平时的工作原因,没有弹琴的那份闲心。刚弹两句,就听见先生在房间了说宝刀不老,连女儿也竖起