小学教育教学工作计划总结

根据《海口市青年骨干教师成长助推站项目实施方案》精神，充分发挥本站专家团队在小学语文教学中的示范、引领、辐射作用，加快我站青年骨干教师的专业成长，特制定本年度（2013年12月2014年12月）工作站活动计划。 一、指导思想 根据海口市教育局关于青年骨干教师成长助推站的基本要求、任务为指导，本着真诚服务、专业引领、实践探索、共同发展的工作思想，遵循青年教师成长规律，积极开展小学语文教学研究活动，关注教育前沿，重视典型引

怀揣着对专业成长的梦想，肩负着为提升海口市教师素质贡献力量的使命，海口市冉茂娟青年骨干教师成长助推站本学期扬帆启航。 本学期在海口市教育局的关心和帮助下，冉茂娟青年骨干教师成长助推站的各项工作有条不紊地开展。在这一学期的活动中，助推站充分发挥助推站专家在课堂教学、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领作用，一方面从提高助推站成员教学能力、教学研究能力和学术修养几个层面入手，促进每一位成员提高；另一

一、指导思想：以海口市教育局、海口市教育研究培训院关于《海口市青年骨干教师成长助推站项目实施方案》为指导，以助推站活动为载体，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性原则，充分发挥助推站全体人员的智慧和教学研究能力，在阅读、思考、实践、反思、总结的过程中，逐步更新教育理念、提升技能，从而形成其独特的教学风格，让助推站真正成为青年骨干教师成长的前沿阵地，为全面提升海口教育质量做出应有的贡

一、指导思想： 以海南省教育研究培训院关于《海南省卓越教师工作室项目实施方案》为指导，本着共同研究、引领发展、提供服务的宗旨，营造冉茂娟工作室情理语文的工作室文化暨真诚相待求卓越，情理相融见本真，以理念课堂管理课题组活动为载体，遵循名师成长的规律，以创造和谐教学环境 提高学员课堂管理的能力的阶段目标为方向，积极开展专业理论学习和教育教学研究活动。通过专家与成员的交流互动，在主题研讨、帮扶送教、课题研究等

2月10号线上教学来，有第一周的手忙脚乱，不知所措，第二周的平稳过度，到第三周的得心应手，稳步有序。收获也颇多。 我们每周日下午3点全体英语老师开视频会议，总结上周的经验和不足，各抒己见商量对策。然后再分年级共同商议下周的分工和注意事项。一级三个人通过网上教研分工明确，有条不紊。 学生们上午看网课记笔记，我们也根据网课布置相应的作业，如果学生反映听不懂或者问题较多，下午在钉钉上上直播课。我们是5班联播，一个老

一、6月30日、7月1日，全体老师回校参加评卷，评卷老师另见评卷安排表。具体要完成的事宜安排如下： 1、完成评卷，统计各年级语、数科前十名、英语科前五名的学生人数，学生名单录入电脑，并于7月1日下午放学前把电子稿存交到教务处（陈传英）。 2、完成成绩统计表（电子稿），于7月1日下午统一存交到年级组长处，年级组长打包存交到教务处（陈传英）。 3、各位老师完成自己任教学科的试卷分析表（电子稿），于7月1日下午统一存交到年级组长

乐东县佛罗镇中心学校 陈 宽，我很感谢海南省教育研究培训院，让我有机会参加了由其举办的国培计划（2014）海南省农村小学教学常规管理培训班。这次培训节奏安排紧凑，内容丰富，形式多样。在开班典礼上周积昀副院长致开幕词，要求各学员通过学习、交流、提升自己的常规管理水平；方鸣处长指出了海南省基础教育落后的根本原因是：我们的管理者存在问题最严重是小学这一块，我们要认识到教学常规是学校管理的中心。三天来，我聆听了几位

6月9-17日，八一中心校组织进行了一年一度的学校教育教学常规工作检查，本人主要负责学校和科组教学教研工作计划与总结、科组工作手册、课程设置、学校档案管理等板块。本次检查实施过程中，依据常规管理的档案例目及八一中心校小学教育教学常规管理工作检查量化评分逐一对照检查、评价。现将本人所检查的板块进行小结如下。 一、教学教研计划与总结 每学期学校教研及科组教研计划与总结基本按时完成，但有些单位没有依据本校计划和完成

12月1日15日我参加了由海南省教育培训院组织开展的国培计划2014针对海南省农村小学教导主任教学常规管理的学习。 小学教导主任，婆婆妈妈，什么事都管，啥事都操心，没有一套行之有效地

课外阅读是指学生在课外的各种独立地阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常地形式，是课堂阅读地继续与扩展，是阅读能力训练必不可少地组成部分。近年来，随着课程改革的不断深入，尤其是部编本语文教材的广泛使用，加之高考改革的大幕已经开启，高考语文要求的阅读量迅猛增加，只看所谓的课内教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来，不只是语文，所有科目都将考验阅读水平。语文为王的时代已经不是口号，而是

第一是工作上的适应。刚开始进去学校工作时我感觉这一切都那么不可思议，6月份我还是个学生，在座位上听老师在讲台上讲课，而不过3个月，讲台上的人却换成了我。虽说之前有过实习，也反复告诉自己已经准备好了，而当我真正踏入教室时，却早已没有了前一晚备课时的谈笑风生。此时，我的教学目标是将知识点讲完，上完一节课。幸而有我的师父孙老师以及同办公室的季老师不断帮助我，我也在听课，上课中不断学习积累经验，上课时的紧张感在

短暂的十五天海南省农村小学常规管理培训班即将结束，这次培训分两个阶段进行，第一阶段是听专家讲座，第二阶段时跟班学习，安排得非常紧凑，内容丰富，形式多样。 在这次培训学习中，我们通过聆听省培训院周积昀副院长的《过一种问心无愧的职业生活》专题讲座、上海市徐汇区教师进修学院高晖老师的《读书引导教育人生》讲座、海口市第二十六小学校长蔡春菊的《抓教学常规，有效监控质量》、景山学校校长邢益宝校长的《教师专业成长规

王博翔 ，本学期，我在白沙县教育局以及乡政府的领导下，以课内比教学、课外访万家为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学

郑州市二七区马寨二中 数学教研组，为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划： 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作计划为指导，以核心素养为根本，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效果。 二、主要工作思路 课堂是我们教学的主阵地，努力追求高效的课堂，需要我们以学生

文昌市第二小学 韩瑜，2014年12月1日，伴随着蒙蒙的细雨，我们一行带着一颗求学的心来到了椰城海口，参加为期十五天的培训。这次培训计划安排的十分紧凑12月2日7日，来自全省的一百多名教务主任培训班的成员们，听了周积昀院长的《过一种问心无愧的职业生活》、高晖老师的《读书引导教育人生》、《了解雷夫的教育观、教学观》、蔡春菊校长的《抓实质量常规，有效监控质量提升教学质量的几点措施》，邢益宝校长的《教师专业成长规划》、苏