第一学期四二班班主任工作计划入学教育

一、指导思想： 以以人为本、以德为先重要思想为指导，全面推行素质教育，深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。力争把本班建成具有团结、活泼、严谨、创新班风的班集体，突出学生的思想道德建设和行为习惯养成教育，为孩子一生的发展奠基。 二、班级基本情况： 我们班有学生42人，男生有25名，女生有17名。大多数同学思想积极要求进步，关心班集体，集体荣誉感强，并能积极完成学校交给的各项任务但。根据班里孩子的情况，进一步开展好习惯教育活动，开

在9月，四年级学生主要通过暑假回顾这个项目活动，制作了电子演讲文稿，来介绍自己的暑假。在教学中，引导学生研究了获取资料的方式。学生选择适合自己的获取资料的方式。有的使用了优盘；有的从自己博客中下载了资料；有的利用上学期申请的email，在家中向自己的邮箱发送了照片邮件，到学校后，下载使用；还有的则直接通过搜索引擎进行了在线搜索。方法各异，各取所需。 由于在操作中，涉及到了优盘的使用。故此我在教学中，还引导学生学习了优盘的使用方法。涉及操作方法、安全意识教育、道德规范教育（发现有别人落下的优盘，及时上交；将

时间如白驹过隙，转眼一年的工作又将结束。还记得那伴随声声爆竹迎来的2009，而转眼之间，那已布满了我无数的脚印，如朝霞在晨晖中划过。回首过去的一年，岁月记载了我工作中辛勤的汗水。 一年来，在思想上我严于律己，热爱党的教育事业。一直以来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上、在同事和学生心目中树立起榜样的作用。同时，我还积极参加校内外的各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。新的教育形式下，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的

每个学期都会进行期中的测试练习，每次都会因为各种各样的原因造成失败，今年的期中测试因为做了很多的工作所以很顺利的进行了。我今年教了两个年级段的英语教学，因为地理的原因，我对四年级的学生关心比较多，相对来说五年级的学生关心不够，我自己的心理都没有底了。让我心慰的事情发生了，我认为比较难的试卷，五年级的学生给了我一个比较满意的成绩，也就是呈现给我的情况基础比较好，学生灵活运用的能力比较强。我真是小看了我们的学生啦！ 四年级的试卷因为我总结了以前的经验教训，四处去寻找合适的考卷，然后我把找来的试卷又进行了综合的

一、 采用激励机制，规范学生日常行为 。 经过一学期的学习，孩子们已经适应了学校生活，初步养成了一些良好的习惯比如学习、卫生等，特别是今年我班进行了争星活动、每月进行十佳学生评选活动，学生的积极性比较高，争星活动具体是这样的：每次写好字，我都以等级制进行评价，写对的小朋友得一个苹果（当然是手画的），字写得好的小朋友得五颗星，有苹果与五颗星的小朋友，就可以得奖章了（用纸用印泥敲的），学生课堂回答问题精彩，朗读出色等都可得一颗奖章，测试满分的得五个奖章，优秀的得三个奖章等，集齐十颗奖章的可换一颗彩色奖章，集齐

一个学年即将结束，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、继续抓好常规管理，养成良好习惯 我主要从小事抓起，学生的一言一行，一举一动，通过每一件事，每一项活动，每一节课，抓好常规管理，培养学生良好的行为、学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。根据班中的实际情况，继续明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检

陈仕道，一、指导思想，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点 1、深入开展理想信念教育。 本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽

一、活动概况 1.2014年11月24日，市教育局发函（文教函[2014]336号），举行全市小学师生国学经典诵读比赛活动。 2.12月19日，先后收到全市各校的报名参赛推荐表。 全市小学共39个单位（含民办校），共收到38个单位送来报名参赛推荐表。根据通知精神，所有单位于12月25日上午9:00派代表到小学教研室抽签确定参赛顺序，同时送交诵读作品和伴奏光盘。 3.12月29日，举行学生组比赛，现场点评并颁奖。 学生组共38个单位参加，分上午和下午两个半天举行。尽管

文包诗是苏教版教材特有的体裁，人教版没有，由于以前没有接触过此类文体的教学，下面只是遵循语文教学的一般规律谈谈自己的几点见解： 1、文包诗，顾名思义，内核是诗，文是对诗歌的解释和补充。所以文包诗类文章教学的重点对象是诗，无论是第一课时，还是第二课时，重点都应把准。韩老师的《黄鹤楼送别》一课设计中，第一课时关于诗的教学不够突出，只是要求把诗读准、读出节奏。我认为还可以多设计几个环节，比如（1）以诗导入，直