更新时间:2014-07-21 15:52:29
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安全工作是我们的重中之重,教师时刻提高警惕,经常要互相提醒,不松懈。发现隐患及时汇报。对幼儿进行安全教育,每个活动都做到:活动前强调安全要求、活动中提醒注意安全、活动后总结。分析每日活动,找出容易出漏洞的时间和场所,发现问题及时制止和处理。 1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。 2、开饭时注意,饭菜要放在幼儿接触不到的地方,把汤晾温后再盛给幼儿,预防烫伤幼儿。 3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及
现象:我们班的一些小男孩经常喜欢做一些危险的动作,比如:抱着椅背,双腿蹬在墙上,排队时推你一下,拉他一下,下楼时也会推推挤挤一脚跨三四层等,对他们讲了许多道理可是他们当时是知道了,可是一转眼又忘了. 情况分析:小朋友的记忆特点是易记但也易忘,空洞的道理很难让小朋友理解,记牢.大部分小男孩都比较喜欢有本事的英雄,加上小班幼儿的认知水平不高,不能正确的分辨出哪能些是危险的事,哪些是勇敢的事,哪些事能做,哪些是不能做的,为了让他们能增强安全意识,丰富安全经验,我们试着从以下几个方面着手进行教育. 措施:1小朋友
关于全镇幼儿园安全管理的实施方案 今年8月初,北京、河南等地接连发生幼儿及幼儿教师意外伤亡事故,苏州9.11血案彻底暴露出 幼儿园 安全管理不力,安全意识淡薄,也再次警醒我们安全工作无小事,责任重于泰山。学龄前儿童是社会中的弱势群体,他们年龄幼小,缺乏自我保护意识和能力,极易受到生命安全威胁,身心极易受到伤害。他们应该受到全社会的倍加关心和爱护。为他们提供一个安全、健康的成长环境关系到国家的未来和千家万户的安宁,也是我镇党政机关、各有关部门、学校和幼儿园义不容辞的职责。 为了进一步贯彻落实教育部通知精神、
我现在是一名幼儿教师了,工作已经有2个月了.在选择带班时,我主动要求带小班.我想我有足够的精力来照顾孩子的安全——年轻、活泼好动、开朗、热情,是我优势。在这两个月中,我和我们的小朋友相处十分融洽,孩子都很喜欢我;这使我对我的工作有的更高的热情与责任感。我是今年刚刚毕业的幼师生,在有经验的同时的帮助下,我很快懂得如何在和孩子活动中保障孩子的安全。 第一,要培养良好的生活常规、课堂常规及户外活动常规 在幼儿园工作的同行们都知道,常规好意味着这个班的一切活动都能顺利进行。“没有规矩不成方圆”,虽然这是一句俗语;
国庆长假马上就要来临,安全教育是一个不容忽视的常规工作,当幼为了确保幼儿在国庆长假期间的安全,全面落实了安全措施,为幼儿的安全充电。 早在9月23日,当幼就把给家长的一封信发放到了每一个幼教点,要求教师在9月25日发放到每一个家长的手中。在给家长的一封信中详细说明了国庆长假期间要注意的安全问题,请家长都认真做好孩子的假期安全工作和H1N1疾病预防工作。同时要求各村级幼教点的教师妥善保管幼儿园财产,认真安排好节日期间的值班工作。 从本周起当幼进一步加强对幼儿的安全教育,各班、各点都按会议要求着重进行了节假日
一、指导思想 《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划. 二、具体措施: (一)创设一个安全、健康的发展环境 1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,
上学期末我幼儿园举行了一次火灾演习我就想说些什么,自从看到了一所幼儿园的地震演习之后,我更想说说我个人的感受。自从5.12大灾难之后,国家特别关注各种灾难型的演习来提高正确自救方法,改少灾难的人员伤亡,特别是学生祖国的未来。接上级要求,我们幼儿园也要组织灾难演习。 火灾演习的那天,天公不太做美,空气比较潮湿,走廊也变的出汗一样,我为演习做后勤工作,不时的查看通道的安全情况,地湿把窗都打开。还好演习之后没有发生意外事故,表面上我们的演习是成功的但我总觉得某些方面要值得深思的。看到别的幼儿园的地震演习后一幼儿
安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来,幼儿意外事故时有发生,而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 一、幼儿安全自护教育的内容 幼儿应掌握的安全知识与技能,既包括对自然环境和主体感觉等方面变化(或异常情况)的感知与处理,也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。据此,提出如下安全自护的内容: (一)生活环境中的安全自护教育 进餐:进餐或饮水时
年轻的时候有一鼓闯劲,无论什么时候都充满活力,感觉生活是如此的多姿多彩,从来都不会觉得安全是那么重要的事情。参加工作后孩子的喜怒哀乐就是我一日生活的全部,因为幼儿园的孩子年龄小,自控能力差,于是安全工作就是我们工作的重中之重,在父母眼里的小宝贝可不能受到一点伤害,这是家长的希望更是我们老师必须要做好的。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在每学期的开学前就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用