更新时间:2015-11-26 14:42:03
《保教分析——容易感冒发烧的换季期》可能是您在寻找幼儿园保育员保教工作过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
洁芳园区小三班(杨春琳)第11周,天气比较冷的一周,尤其是早上以及晚上的温度不得不说很冷,尤其下雨的频率很高,空气中更是到处弥漫着潮湿的味道。《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。、要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。因此为了使幼儿身心得到更好的发展,围绕环境有健康风格,校园有健康氛围,教师有健康技能,幼儿有健康情趣的办园特色,针对小班幼儿年龄小,安全意识较差的特点,我们把安全问题放在工作的首位。为了培养小班幼儿的安全意识,作到防患于未然。从一开学起,我们就将班级的安全工作落实,落细,尽管班级一日工作繁杂、琐碎,但安全工作
幼儿饮食健康是我园卫生保健工作的重中之重。充分利用多媒体技术,进行科学配餐,保证幼儿身体健康,已成为我园的特色之一。营养配餐软件的原理是结合计算机技术进行更科学的配餐,方便、准确、高效地完成幼儿园营养配餐任务。并通过软件的快速计算功能,分析就餐幼儿的营养需要情况,从而指导我们配餐的过程,使幼儿的饮食达到营衡. 一、合理配餐,营养平衡 幼儿营养配餐软件,可以有效地帮助我们为幼儿提供全面、平衡、适量、合理的膳食,是保证幼儿健康成长的一项重要措施,是检验所定食谱是否满足幼儿的营养需求的好助手,避免了人工计算的麻
正值生长发育时期的幼儿,身体的新陈代谢比成年人旺盛,全身各生理系统正在发育成长,但还未成熟,这不仅要靠食物维持生命和补充消耗,而且还要靠食物提供促进生长发育、增强机体抵抗力及智力发展的营养。因此,制订符合幼儿营养摄取量的食谱,使幼儿获得合理的必要的营养素是十分重要的。 好香啊,真好吃能听到孩子们这么说,那可是食堂阿姨最开心的事了,让孩子吃得有营养而且喜欢吃幼儿园的菜,可是我们乍浦镇天妃幼儿园58名教职工最大的心愿! 近期,总务处发动群体力量,通过多种渠道、利用多方资源有效的进行了一系列改进幼儿伙食的新举措
这个星期老是不停地下雨,影响了户外活动时间,也使得孩子有些浮躁,特别是张家磊、王宇航等几个小朋友特别淘气,老是欺负别的小朋友,批评几句也不当回事,最多哭几声,说再也不欺负小朋友了,过了一会儿又忘记了,和家长联系询问在家表现,也是如此,特别是王宇航,爸爸妈妈简直对他没办法,也就任其自然,所以单靠幼儿园的教育是远远不够的,家长也应该重视对孩子严而有格,爱而不娇,共同对幼儿良好的品质打好基
一、案例 我班有两个孩子,男孩叫聃聃,女孩叫汇汇,午睡时,总是需要教师守在身边,才能在一段时间后免强入睡;否则,他们或做小动作,或小声说话,或睁着眼睛四处看,问他们为什么不睡觉,他们回答:睡不着或不想睡等等。这星期,他们没有让教师守候陪同,都快快入睡了,睡得很香。 二、分析 1.推选礼仪小天使。午睡开始前,我组织大家推选明天幼儿园大门处的礼仪小天使,推选的条件中有这样一条:做礼仪小天使的孩子,首先要有礼貌,同伴午睡时,不能做小动作,不需要老师守在其身边,因为这样要影响他人的。汇汇小朋友也举手表示要争做,经
1 、幼儿洗手流程: 挽袖子湿手擦香皂搓一搓(手掌、手背、指间、手尖)冲一冲甩一甩擦干或自然晾干放下袖子坐好 2 、幼儿喝水流程: 有序洗手按标志取杯找接水站位(小脚丫)先接适量凉水再接适量热水找喝水站位西温度--喝水按标志放杯(把手向外)回座位 3 、幼儿进餐准备流程: 摆桌子拿椅子有序入厕整理衣裤有序洗手找座位--坐椅子餐前谈话 4 、幼儿午睡前准备流程: 入厕整理裤子脱外衣叠放衣服找床位脱鞋子放鞋子上床取枕头放枕头取被子放被子盖被子躺好 5 、教师晨检流程: 看(看孩子的精神状态和气色)问(询问家长
《浙江省学前教育保教管理指南》的出台,为各所幼儿园在课程管理、保教常规管理、教师专业发展管理等方面指明了方向,使各园在行动时有据可依,有章可循,从而根据实际,制订出切实可行的行动制度,并通过扎扎实实的行动,来推进保教质量的均衡发展,同时,也在一定程度上为城乡幼教的均衡发展起到了至关重要的作用。回顾我们所走过的贯彻《指南》之路,主要有: 一.精心配置保教人员贯彻《指南》的重要前提 按照浙江省二级幼儿园保教人员的配备标准,经新仓镇人民政府同意,我们分别在2009年的四月份和六月份,进行了保教人员的公开招聘,现
寿光市化龙镇中心幼儿园:开展学习春季传染病预防小常识活动 随着春季来临,冷暖空气频繁交汇,气温变化较大。流行性感冒、手足口
有一本健康养身的书中这样写到:古人长寿的3大条件是快眠、快食、快便。当然这个快字不是速度,而是好好吃喝、好好睡觉、好好拉撒,这才是健康的根本。科学的饮食,良好的睡眠,还有顺畅地排便,对我们的健康来说都是至关重要的事情。于是一开学,我们三位老师就统一了思想,重点抓小班幼儿的生活教育,通俗点就是幼儿在园的吃、喝、拉、撒、睡。进餐上:幼儿园为孩子们制定了科学合理的营养午餐,我们则有的放失地根据本班幼儿的情况进行适当调整。从宝宝情况调查表和家访中,得知大部分孩子都是由家长喂食,很少独立进餐,甚至还有个别孩子只喝奶