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  • 与孩子交往要有童心
  • 童谣让幼儿获得了学习的快乐
  • 小班孩子第一次拿剪刀尝试剪纸
  • 《赢在校园——打造教师职业核心能力》——读书心得
  • 走心的夸奖,而不是敷衍的你真棒
  • 《幼儿教师的专业素养》读书心得
  • 要用爱感动孩子
  • 准备制作树叶造型拼画
  • 我们已经感觉到彼此的重要
  • 《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》读书体会
  • 读《名师最有效的沟通艺术》有感
  • 《小司机》特别受孩子们的喜欢
  • 儿童科学教育的建构主义方法——读《儿童就像科学家一样》
  • 老师,我不睡——午睡随笔
  • 教室变漂亮了
  • 好书推荐:教育中的心理效应
  • 托班随笔:团结友爱是一家
  • 幼教叙事:老师,我不会
  • 善于发现的眼睛
  • 玩具柜被谁画脏了?
  • 《美术,另一种学习的语言》读书心得
  • 你已经坚定地走出了这一步
  • 在今天的随笔中,我转录学生沈沁汶的文章《重拾友谊》
  • 角逐小班连续拍皮球吉尼斯冠军
  • 自由绽放生命个体的美丽
  • 孩子,希望你开心成长
  • 做孩子的知心朋友以便更好地进行教育
  • 《不要让爱你的人失望 序二--有爱才会赢》读后感
  • 老师的眼睛 (小班)
  • 大班随笔:让孩子自己做主
  • 做孩子成长道路上的引路人
  • 中班教育随笔——宝贝,勇敢一点!
  • 4月随笔——吃饭的乐趣
  • 巧妙利用“表扬”的效果
  • 随笔:忽略与关注
  • 小医院个案追踪
    我上中班了,我长大了”和“分享快乐”
    一场小雪就可以让他们这么着迷
    在家防疫表孝心
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