帮助孩子克服脆弱的心理：涂药风波

今天中午，孩子们午睡睡的特香 ，离起床时间还有30分钟 ，刚入园不久的航航醒了 ，他抬头看了看我还在，又乖乖的躺下了，航航是个不喜欢午睡的孩子，而且有个习惯，老师不能离了他的视线，如果他醒了看不到老师就会哭鼻子，躺在床上的航航眼睛盯着主题墙，看得入了迷，一会咧嘴笑笑，一会朝着主题墙眨眨眼睛 ，一会伸出小手比划比划，这孩子干嘛呢？我有些好奇，但其他孩子还在睡，就没问他。休息室的主题墙是我和兰兰老师刚布置布的，为了给孩子营造一个舒适的休息环境，我和兰兰老师一学期都要更换几次休息室里的主题墙 。 起床时间到了，

有一天午餐后吃西瓜，甘甜的大西瓜，孩子们吃得美滋滋的。我转身去拿垃圾篓，准备丢西瓜皮。刚拿了垃圾篓走过来，就听见洲浩小朋友在哭。他一边抹着脸，一边哭着告状：呜呜老师，然然用西瓜皮打我。我赶紧安慰他，帮他把头上的瓜汁擦干净，检查他没什么大碍才放心。然后我拉着洲浩的手来到脸已经涨得通红，惊慌铁措的富富面前，有些生气地问：富富，怎么用西瓜皮打人呀？我不是要打洲浩。我更生气地问：那你想打谁。富富结巴地说：我我不是用西瓜皮打人。他的眼泪在眼中打转，好象要哭的样子。我想了想先听了他的解释再教育吧，于是便蹲下身，与他面

午睡起床时间到了，在美妙的音乐声中，孩子们陆陆续续的穿衣起床了。老师，杨玉不会自己穿衣服，她还在哭。杨玉是前几天刚转到我们班里的，平时都是奶奶手牵手送到幼儿园，由于她刚转来，觉得她还不适应，也就没有过多的去要求她。没想到她连衣服都不会穿。 我走到杨玉面前，只见她一手拿着衣服，一手在抹眼泪，看着她那伤心的样子，我也觉着好可怜。 杨玉，都起床了，你为什么不穿衣服呀？ 老师，我真的不会自己穿，在家都是妈妈给我穿。 我把衣服拿在手里，来，孩子，今天老师教你穿衣服，好吗？杨玉顺从的把胳膊伸出来，在我的帮助下很快就穿

前几天我们班一个小朋友的爸爸因为车祸被无情的夺走了他那年轻的生命，我知道后去看望孩子及孩子的母亲。当我出现在她家看到的是无言的妈妈，还坐在那一动也不动的孩子。我的泪止不住的往下流，她们是多么无助，过多的安慰也代替不了什么。当孩子的妈妈流泪的时候孩子的表现是跑到妈妈面前一动也不动，谁也叫不走。在幼儿园的时候这个孩子是非常听话的，现在的我作为她的老师让她离开妈妈身边也叫不走了。 在我班有一个习惯就是每个孩子都有一个心愿盒，谁不开心时都可以对着盒子说话。我轻轻地走到孩子身边对她说： 萱萱宝贝老师请你帮我一个忙，

大家要准备午睡了，班级中的小朋友们各自都在忙碌着小便、脱鞋、脱裤子等等，准备上床睡觉，正在此时，突然听到哇的一声大哭，我循声走过去，一看，原来是天宇，只见他一个人独自坐在床边伤心地哭着 你怎么了？我蹲下来问道，不过天宇似乎听不进去，仍然在哭泣着，你小便了吗？我们天宇最乖，自己脱鞋上床，好吗？我用尽自己的方法尽可能安慰他，可是天宇根本不领情，我深知，这个时候千万要给他足够的安全感，如果表现出一点不耐烦，天宇则会更加伤心，这样吧，天宇，你先乖乖地脱好鞋子自己上床，老师给你一张小贴纸，话音刚落，天宇的哭声小了，

孩子午睡的时候，我们都是让孩子把脱下的鞋子放在自己的床下，摆放整齐。在这个学期，我们发现在午睡时总有一部分孩子在玩鞋，发出撕拉撕拉的声音，影响了孩子们的睡眠。于是在冬天的时候，凡是出太阳的日子，我们就提议孩子们把鞋脱下来放在阳台上晒一晒，我们对孩子说让你们的鞋子也要休息一下，晒晒太阳呢！孩子们可乐意了，争先恐后的把自己的鞋子放在有阳光的地方，床下没有了鞋子，玩鞋子的现象自然就消失了，午睡室又恢复了平静。当孩子们美美的睡完午觉起来，穿上被太阳晒的暖洋洋，又十分干燥的鞋子，孩子们都很舒服，我看着都替他们感到写

老师，我不睡 班上转来了一个插班的孩子，虎头虎脑的，长着一张很阳光的小脸，他就是凯凯！ 凯凯来到班上的第一个早上，他主动跟妈妈说再见，然后很快的和小朋友一起玩开了。我想这孩子读过亲子班适应的还是很快的，都不会哭，可是我高兴的太早了点。中午吃晚饭以后，我们组织孩子午睡了，只有凯凯坐在吃饭的位置上不动，我说：凯凯，要睡觉了哦！ 凯凯说：老师，我不睡！我耐心的说：每一个小宝宝都要睡觉的哦，这样下午才会有精神和小朋友做游戏啊！可是，小家伙哭着说：老师，我不睡！ 最后，在我的引导下，他终于肯和一起坐在他的床上了，我

吃饭前，孩子们都在洗手，差不多都出来了，排了队等着拿饭，丛韵林走过来大声说：老师，王浩宁把肥皂弄断了。又是王浩宁，总是他事多，刚要大声叫他，马上提醒自己冷静。叫过王浩宁，很平静的问：浩宁，你把肥皂弄断了？浩宁点点头。我问：{为什么弄断啊？浩宁说：因为有小朋友没有肥皂用。哦，听孩子这么一说，我就明白了，不但不应该批评孩子，还应该表扬孩子聪明呢！因为有的小朋友没有肥皂，他把大的断成小的，大家可以一起用，是个好主意啊！我跟他说：下次这样的时候跟老师说，老师再拿肥皂大家用。他懂事的点点头。高兴的离开了。 很多时候

第三天调整了座位，只有一小部分幼儿不会找自己的位子，个别幼儿总喜欢玩水，午餐和午睡都有进步了。一天一点成长，相信我们的孩子会很快适应这个新环境。 以下就是各幼儿一日的表现(以学号代之）： 1、总喜欢换鞋，无大变化。 2、不说话，早晨来园哭一会儿，午睡时大便解在身上。 3、哭一会儿，午睡起床后和小朋友蹦蹦跳跳的，午餐吃了一点点。 4、早晨哭一会儿，喜欢脱袜子。 5、吃得津津有味，很乖。（未哭） 6、午餐没吃完，到处走来走去。（未哭） 7、午睡一般，有时自顾自，不理他人。（未哭） 8、吃方面一般，整体进步了。