更新时间:2015-10-20 15:05:54
《抛接球的多种玩法》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园 龚文佳 晨间活动开始了,孩子们选择自己喜欢的玩具玩着,俊毅选择了海棉球。他将一个海绵球向上抛起,当他伸出小手要接时,海绵球已经掉到了他的身后,他再次尝试后还是没有接到。我走过去说:“俊毅,你抛的时候眼睛要看好球,还可以选择一些你需要的工具。”他想了想选择了一个圆形的弹板,这次终于把海绵球接住了。在一旁的欣悦和欣怡开动脑筋,自己站在圈里,相互抛接海绵球。虽然海绵球一直掉在地上,还是活动中,俊毅的手眼协调能力还是比较弱的,但是能够想到使用合适的工具,并努力尝试。欣悦和欣怡能够动脑经,想出新的玩法,并相互遵守游戏的规则,玩的非常开心。对于3岁以下的宝宝而言,大多数都有一个共同的习惯,看到喜欢的东西,不管是谁的都会以抢夺的方式占为己有. 在我们托班这样的事情也是很寻常的.有一天,浩浩小朋友从家里带了一个玩具到学校里,另一个比较淘气的吉吉突然就把玩具抢到了自己手中往反方向跑走了,这时浩浩大哭起来.于是于是我请所有的小朋友到我面前集合.我和他们一起玩一个交换的游戏.首先我选的第一组就是浩浩和吉吉.我说吉吉刚才你拿了浩浩的玩具,现在他要从你那挑一件他喜欢的东西,你们交换着玩好不好,你们是好朋友要学会分享呀.浩浩欣然接受了.游戏规则是不能把对方
糖果屋很漂亮,吸引着孩子们前去游戏。蓝蓝忙着在包糖果,只见她用报纸搓成团做糖果,再用糖纸包住后一团。她这样包了后,糖纸都没包住糖果,露出了小肚子。同伴雨欣看了后对蓝蓝说:你包的糖果不好看。蓝蓝听后有些不开心,准备离开不做了。我看见后就和她一起包糖果,重点示范包、拧的操作技巧,引导她掌握正确的包法。 反思:孩子们都非常喜欢吃糖,结合主题,我们和孩子一起布置了糖果屋,利用家长资源收集了许多糖纸,真正做到了废物利用。可能孩子们的力气还小,报纸搓得都很大,这样一来,糖纸就有些包不上,再加上拧得不够紧,结果造成了糖
孩子们陆续来园,有的玩飞镖,有的玩钻洞;有的玩爬地毯;还有的孩子在玩爬梯子。这是坤坤小朋友也来了,看着地上放着那么多器械他转了一圈,最后他选择梯子。 他很兴奋,一个人叽里咕噜的嚷着,因为这个梯子没有人跟他抢,一个人可以自由的随意玩。这时,我发现坤坤宝宝只会爬三格,要爬第四格时,他就害怕啦。不知道在说什么爬了下来。又跑到对面梯子装模装样的往上爬。又爬到第三格,下来啦!原来坤坤小朋友是怕高的。虽然心里是喜欢超越攀登梯的,但他内心的胆怯永远不敢在往上攀。这时班级又来了一位跟他能力差不多的孩子,在他身后排队起来。
我一直觉得:一个玩具就是孩子的一个朋友。他们也热衷于交这些朋友,妈妈买了一个新玩具,第二天他们将新玩具拿到幼儿园,并且向小伙伴骄傲而又很满足地介绍着这位新朋友,一脸天真无邪的样子,根本就无法掩饰他们的那份开心! 每个孩子都有属于自己的那个朋友,使他们破涕为笑。而我们班的孩子拥有了同一个带给他们欢乐的新朋友杯子。瞧,孩子们已经喜欢上了这位新朋友,而且每次都能玩得不亦乐乎,他们会将这位新朋友创造出更多的造型,有他们向往的城堡造型,有女孩子喜欢的花朵造型,还有男孩子酷爱的枪、剑造型,等等。在他们的眼中,一只只杯
作者: 钟晓玲 天气渐渐的凉了,小朋友们来园时都穿着外套背着小书包来了。到了幼儿园,小朋友们就随意的将脱下的书包。围巾扔在橱架上,经常看到衣架上的围巾衣服挂得乱七八糟,有的书包被仍在了小朋友的椅子上,有的书包被放在了区角里,到处都是。我见了以后总要把这些东西重新整理。但是,这样下去可不行,现在幼儿的衣服渐渐变多了,在过段时间,外套会更多,也会更加厚实了,怎么办呢? 一天下午,小朋友吃完点心,我让他们坐下来等我一下,我说小朋友让我们一起到外面去看样东西。过了一会儿,我把孩子们带到走廊里,有的小朋友在下面轻轻
太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园龚文佳 晨间活动开始了,孩子们选择自己喜欢的玩具玩着,俊毅选择了海棉球。他将一个海绵球向上抛起,当他伸出小手要接时,海绵球已经掉到了他的身后,他再次尝试后还是没有接到。我走过去说:俊毅,你抛的时候眼睛要看好球,还可以选择一些你需要的工具。他想了想选择了一个圆形的弹板,这次终于把海绵球接住了。在一旁的欣悦和欣怡开动脑筋,自己站在圈里,相互抛接海绵球。虽然海绵球一直掉在地上,还是活动中,俊毅的手眼协调能力还是比较弱的,但是能够想到使用合适的工具,并努力尝试。欣悦和欣怡能够动脑经,
(淇淇从开学到现在,每天早晨来幼儿园都会哭。)今天早晨宝宝来园时,有进步了,没有哭。只是一直不说话,默默地跟着阿姨。我赶紧走过去及时表演他:淇淇,你今天一点也不哭,真棒! 淇淇腼腆地笑了一笑,还是没有说话。我问:你最喜欢去哪里玩? 淇淇没有回答。我继续追问:和我一起去建构区搭积木,好吗? 淇淇摇摇头。那我们一起去捏泥工吧,好吗? 淇淇还是摇摇头。赶紧说,我不要玩。说完默默地坐在自己的椅子上。于是我挑了一绘本书递给他,他默默地拿着。我离开了他的视线,在一旁默默地观察他。只见他拿着书,大概有3-4分钟,坐在椅
现在的创意区可是小朋友选择的热门区域。孩子们在区域里面最近迷上了装饰面具。她们都会选择一个空白面具然后按照自己的想法给面具进行装饰,让他们感到开心的是装饰完的面具可以让他们带回家里玩。 可是随着装饰的人越来越多,区域里的橡皮筋不够了,小朋友纷纷来找我要。可是一下子也提供不出那么多的橡皮筋。于是我就跟小朋友说:你们装饰完拿回家里去绑橡皮筋吧!或者你们自己想想办法。等区域结束后,让我意外的事情发生了。孩子们都把面具带在脸上了。我仔细一看,他们有的用毛根绑的,有的用彩带绑的,看来我们的小朋友真的是在动脑筋
天气渐渐变冷,冬天到了已有许久,腊八也过了。意味着新的一年2016年要到了,2015年要彻底结束了。在这期间,最重要的一个节日,春节要到来了。春节一到,寒假让工作了一整年的人们都放松一下,走走亲戚,相互间做客一下,唠唠嗑咪点小酒,怎么放松怎么来。 上半学期的最后一个星期了,显然过年气氛开始浓厚了,因为孩子们之间出现了一些话老师,要放寒假了吗老师,要过年了吗一系列关于新年、寒假的问题开始涌来。这些虽然是问题,但我觉得这些是快乐的问题。一大早,孩子们一个接一个来到教室,都是蹦蹦跳跳进来的。进来一个个都说老师好