幼儿亲身体验到玩雪的乐趣

周二早点吃饼干，我照例在桌上放一盘子饼干，让孩子们自己来拿，可是品尝过多种鲜美食品的孩子们，看到普通的钙奶饼干，谁也不愿意来拿，有的小朋友干脆说：老师，我不爱吃饼干!无论我怎么鼓动，仍有几个小朋友不情愿动嘴。 突然，小文边吃边说：看，我吃的是小熊饼干，是熊大和熊二最爱吃的!我立刻有了主意，说：熊大和熊二有力气吗?它们最爱吃什么?子豪说：熊大和熊二力气很大!丽暄说：它们最爱吃小熊饼干了!那几个不想吃饼干的小朋友也马上兴奋的走过来抢饼干了。还边吃边说：好吃好吃，小熊饼干就是好吃! 一盘子饼干一会就吃光了，有趣

稻田镇幼儿园刘玉玲 我们班的吴华成是刚刚从别的幼儿园转过来的，刚来时没觉得他有什么不同，可时间一久，问题就出现了，他总是控制不了自己的行为，不是碰碰这个、就是推推那个，就是给别的小朋友撕了本子，扔了橡皮。还常常把别人的橡皮、本子、小画书、铅笔等装到了自己的书包里，每一次教育他，他都答应的很好，可是转眼就忘。有一次，有一个小朋友又告他的状，我刚要批评他，竟找不到他了，原来他竟藏到了桌子底下，看来他是知道自己错了。每天都有几个告他的状的，这令我很伤脑筋，我不知是什么原因造成了他今天的样子，为了更好的了解他，我

要当合格的家长 广饶县大码头镇中心幼儿园 徐玉涛 上学年，我带的小三班中有一个孩子叫许书，刚入园时，这个孩子有很多不好的习惯，比如：爱拧小朋友的脸，喜欢到处乱跑，抢别人的东西吃，经常拉尿在裤子里后来，经过一个学期的习惯培养，这个孩子有了很大的转变，很少惹事了，只是偶尔尿裤子。可是，经过一个寒假，开学后的整整一周，他每天都会尿裤子。第二周的星期一，许书的父亲来送他，对我说：徐老师，星期天我带许书到医院去看病了。我吃了一惊：许书怎么了？他经常尿裤子，到医院让医生给开了些药。我说：我认为许书身体没什么事，只是习

申请表扬 一天早上，我在学校门口值班。小朋友陆续来到了学校，见到我很有礼貌地问好。这时，小班的刘晓晴被奶奶送来了。不知什么原因，从三轮车上一下来，刘晓晴就抓住奶奶的手不放，说：我不上了。奶奶对她说：快进去!一看奶奶不听她的，刘晓晴就用小手捂着眼哭了。 我正想过去看一看，大班的伦婷来了。看到刘晓晴在哭，伦婷说：老师，你快表扬她!我看了伦婷一眼，心想：我正想批评她呢，怎么能表扬呢?于是我对伦婷说：婷婷，你表扬她一下吧!伦婷走到晓晴面前，说：你们看晓晴多么听话，她这就不哭了，她还不用奶奶送，自己就去幼儿园!令我

以前当我实习时，总会觉得孩子是那么的可爱，我真的好想每天都和他们在一起，但是现在的我已经是一名幼儿老师了，很多看法和以前不一样了，学会了公平看待每一件事。最近我突然发现孩子也会变得这么奇怪，让我一下子不知道是怎么回事。 我班的一个女孩子，叫马依婷，我非常的喜欢她，因为她是一个很会表达自己想法的孩子，平时的她很活泼外向，很乐意与老师、小朋友交流，并且我发现她也是一个懂事大方的孩子。记得有一天早上，她是来的最早的，其他小朋友都还没来，于是我就让她到午睡室待一下，等其他小朋友来了再出去玩。我忙着整理材料，而她待

馒头里为什么有许多小洞? 羊口中心幼儿园 王伟 小朋友，馒头是用发过酵的湿面团蒸的，人们管这种面叫发面。发面里面有一种东西叫酵母，酵母在湿面团里生长繁殖，不断地放出二氧化碳气，二氧化碳气越积越多，把面团给撑大了，里面存了好多气泡。 把发面团做成馒头，放到蒸笼里去蒸，馒头里的二氧化碳气遇热膨胀起来，馒头变大了，在馒头里出现了许许多多的小洞洞。馒头蒸熟后，二氧化碳气跑掉了，但是馒头里却留下了小洞洞。 要是蒸没有发过酵的生面团，里面就不会有小洞洞。 壁虎的尾巴断掉后，为什么会再长呢?蚯蚓断成好几截，为什么还能生

小班的孩子刚接受幼儿园这个群体，对于很多东西都很敏感，可能我们不经意的一句话就会让他坐立不安，所以老师要有足够的耐心来对待每一位幼儿。帮助培养他们养成良好的生活习惯。 现在很多小朋友在家吃饭都是家长喂饱，不让孩子自己吃，这种做法导致孩子的生活能力得不到提高，还养成了一些不好的习惯，在幼儿园小朋友都是自己动手吃饭穿衣，刚开始，我们班的浩哲小朋友吃饭就会呕吐，后来经过多方面了解，才知道，自己不太会吃饭，在家都是妈妈喂饭，开始，我们慢慢的教他，饭菜量也不是很多，一步一步来，和家长也做好沟通做好沟通工作，慢慢的，

小小班那个头上扎八个小辫的小姑娘就是王雅婷 。早上，雅婷小鸟一般的飞进教室 ，看见我和兰兰，总会甜甜的问声老师好 。还忘不了和送他来幼儿园的奶奶说声再见，最可爱的是雅婷每次都会送奶奶一个飞吻，那动作，逗得我和兰兰笑个不停 。 说雅婷巧嘴，并不是我和兰兰老师夸张 ，你听，刚到幼儿园的雅婷就开始了演讲 ，先说妈妈是怎样不小心给她割破了手指 ，她举着被纱布包着的手指，那小心翼翼的样子，好像手指伤的很重，那表情看起来真的很痛，围观的孩子都露出了同情的目光，我问她流血了没，她竟然反问我：老师，你是不是觉得妈妈给我割

我当小哥哥 我班有个小朋友叫贾丽，入园时高高兴兴的。可来到班里，就开始啼哭起来，问他也不作声，哄他也不说话，只是一个劲地哭泣。 等他的哭声小了一些，我就询问他为什么哭，他胆怯地说：我想跟清震坐在一起。为什么要跟清震坐在一起？我问他。他是我哥哥，他能保护我。贾丽边哭边说。原来，清震是他家的邻居，他们经常在一起玩耍，贾丽比清震小一个多月。为了稳定贾丽的情绪，我把贾丽安排在了清震的身边坐下了。 通过家访，我了解到贾丽从小胆子小，性子弱，总怕别人欺负他。清震比他大，处处以大哥哥的身份保护他，让着他，而他也习惯于这