解放思想，创新观念——做一名新时期幼儿教师
更新时间：2014-07-21 17:36:51
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随着社会的进步,幼儿教育日益受到人们的关注,教育改革的力度逐年增强在幼教改革的今天《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)对幼儿教育的性质、目的、内容、方法等做了新的闸述,这也对幼儿教师提出了较高的要求，教师作为教育工作的具体实施者,应努力与新的教育理念接轨,向现代化教师转型,才能更好地完成时代赋予的任务。一、解放思想，相信自已、树立信心是做现代教师的前提
《纲要》指出“教师要创造性地开展创作”创造性是对教师的一个新要求,在现代教育活动中教师是一位创造者,有很大的创造的潜能，我们要解放教师的思想,让教师有更广阔的发展空间,真正成为教育的负责人，教师一定要相信自己的能力，深信自己能较好地完成工作,发挥积极性,创造性地开展工作。
在教学中要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，首先在教学中，坚持以人为本的教学思想、以生动有趣富有实效的课堂教学为追求。根据孩子们的认知规律和学习需求，活动前认真研读文本，和同事探讨有效而富有趣味的教学方法，找准重难点精心设计教学方案，在充满趣味竞争的组织形式下力求用生动的导入，丰富有趣的识字方法,以及活动中大胆穿插小故事和诙谐幽默的话语调动孩子的学习性兴趣，相信会取得事半功倍的效果。
在教学实践中坚持创新，党中央提出要建设创新性社会，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。要善于突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造系理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训，要善于取百家之长，结合自己的知识结构和学生的认知特点，这样的创新教育才能少走弯路，才能确有实效。
二、解放思想，树立幼儿教育新观念是做现代教师的关键
作为教师，要坚持以幼儿的长远发展为本,关注幼儿的身心健康。现在的家庭都只一个孩子，有的被老人溺爱，蛮横霸道;有的父母工作繁忙无暇顾及孩子学习和教育，孩子养成懒惰爱撒谎的恶习;有的对于同学之间的小矛盾总喜欢怨怨相报;还有些学生性格孤僻，在人际交往中不能很好地处理和同伴的关系。因此，教师要对学生进行品德教育。教育学生要拥有一颗感恩的心，体谅父母，同伴之间宽宏大量，学会站在他人角度思考问题，学会做学习的小主人、学会自我保护等等。并制定严明的班级纪律，做到奖惩分明。培养学生的动手能力;不仅要学会已有的知识，而且要学会动手动脑搜集、加工知识，要消化、吸收知识，形成品格、道德，开阔视野，增长见识，转化为基本素养和实践能力。
三、解放思想，敢于转变工作作风是做现代教师的基础
我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。大量吸取教育理论的营养，并积极进行教学反思。
在教学过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。为此我经常深入到孩子们中去，与孩子们拉近距离，耐心解决他们在学习生活中存在的问题。不同孩子之间存在着不同的差异，作为教师，更应该耐心详细的对他们进行辅导，而不能一味的埋怨孩子、埋怨家长。例如我班的马亚敏小朋友性格比较内向，胆量小，说话细声细气。她的父母没有文化又整天为生计操劳，没有时间也没有能力来教育孩子，因此，孩子在课堂上也常常沉默寡言，这让我深深感到，虽然她的家庭环境和别人相差甚远，但是她也应该享受到学习的快乐，决不能让她们在人生的第一步就输在起跑线上!为了锻炼她的胆量，我特意安排她多做班级事物，我指导她从收作业、排队等进行训练，长期以来，我给予她非常密切的关注，鼓励她回答一些简单的问题，并对她的表现给予充分的表扬和鼓励。世上无难事，只怕有心人，事实证明我的努力是有效的、成功的。如今的她勇敢大方了，比以前爱说话了，能与同伴交流、一起游戏了，人也变得自信、活泼开朗起来。
“敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严。”作为新时期的人民教师，让我们在开展解放思想大讨论的活动中，用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。听从责任的召唤，尽职尽责，从自己做起，从现在做起，从细节做起，努力做一名责任心强的教师吧!
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妇代会活动计划二００五年下半年新区幼儿园妇代会活动计划 八、九月份——抓好岗位培训工作： 1.组织教师进行新课程培训（包括参加区教委组织、园本两方面）。 2.鼓励教师参加暑期职务考试。 3.做好拜师带教及特色教师聘任工作。 4.新生家长会。 5.新教师（保育员）第一次上公开课。 6.师德培训。 十月份——加强岗位练兵： 1.教师外出学习（轮流）。 2.组织幼儿秋游。 3.教师专业技能培训与竞赛（一）——青年教师自弹自唱比赛。 十一月份——做好示范岗自检工作： 1.教师外出学习（轮流）。 2.中、大班家长开放日。 3.做
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新教师成长之路浅谈新教师成长之路 刚参加工作的新教师，对周围的新环境有一种新鲜感，对新的挑战有一种兴奋感，但是也许也有一部分新教师对教师这一职业并不喜爱，对教育的责任并不明确，对新课改的要求知之甚少。如何适应新的工作环境？如何与同事、幼儿和睦相处？如何成为领导肯定、幼儿喜欢的好教师？是我们新教师关注的问题。这些问题说到底是教师的专业发展问题，因为教师的专业发展不能离开自己的工作岗位，教师的专业发展，必然涉及教师与领导、教师与同事、教师与幼儿的关系问题。那么，对新教师而言，应该如何处理好这些问题？如何实现自己专业化的发展
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春园幼儿园教师职业道德规范及行为准则一、热爱学生，循循善诱 1、对幼儿要有强烈的社会责任感 2、全身心地关爱每一个幼儿，熟悉每位孩子的发展状况，了解、关心每位孩子的成长。 3、面对有害于学习、健康、安全的各种情况，应为保护孩子而作出相应的努力。 4、不论种族、民族、性别、家庭出身，要对班内孩子一视同仁，不偏爱，不歧视。 5、要善于激发孩子参与各种活动的积极性。 6、要对困难儿、问题儿、特殊儿采取针对性教育，求得每位孩子的发展。 二、尊重家长，互相配合 1、加强与家长的联系，调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。 2、对家长要以诚相待，以礼相
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教职员工聘任制度为做好教师任用和教师管理工作，特制定本聘任制度。 一、凡考试(含笔试、面试、进班做课等)合格，被通知录用的老师，双方正式签订劳动合同书(见附页)。 二、合同期限由双方协商决定。对于特别优秀、富有经验的教师，可以签3-5年。对于不太了解、刚刚走上工作岗位的教师，可以签1年。 三、试用期通常为3个月。试用期工资：教师800元/月;保育员600元/月。其它由双方议定。 四、甲方安排乙方执行综合计算工时制度。 五、若试用期双方彼此满意，试用期3个月过后，教职员工工资待遇依据各岗位确定。 六、幼儿园工资发放日期为每
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让幼儿成为常规管理的主角了解幼儿园工作的人都知道，幼儿园的工作是复杂而具体的。光幼儿园的一日生活就包括：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动由包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。这些活动虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日互动得以顺利开展不可缺少的重要环节，可以称得上是幼儿园一日活动的润滑剂。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。那么，教师在面对繁琐而紧张的教育教学活动时，要怎样做才能二者兼顾呢？我们可以尝
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合理选配教师——促进幼儿全面发展我们幼儿园教师面对的是一群天真无邪、身心迅速发展的孩子，我们的工作要涉及到他们的生活、游戏、学习、劳动以及人格能力等方方面面。另外，一个班的工作是由两人以上的集体共同完成的，“合作”是其中的关键。因此，合理选配教师，使教师人尽其才，更能有效地促进幼儿的发展。 一、根据幼儿年龄特点合理选派教师。 由于不同年龄阶段的幼儿发展水平有所不同，因而在选配教师的时候，应考虑教师的自身特点和工作风格是否接近于这一年龄段幼儿发展的需要。 小班幼儿年龄小，对成人的依赖程度大，根需要成人的照顾，同时小班幼儿语言迅速发展阶段，
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新场幼儿园构建多种培训模式，形成梯队培养特色新场幼儿园积极开展教师队伍建设工作，构建多种培训模式，形成梯队培养特色，有效提高教师的各种教育教学实际能力，从而推动教师的发展。1. 认真组织教师抓好基本功训练。在业务部门的组织下，开展教师基本功训练。全面提高教师的教育教学能力，教育科研能力和应用现代化教学手段的能力。 2. 开展教研组长培训模式，关注骨干教师成长。 园领导分工、合作，有重点地蹲点在不同年龄阶段的教研组，与教研组长建立师徒制，定时定期与教研组长沟通，园领导有针对性地进行专业引导，推动教研组长成长。 3. 开展信息技术培训，帮助教师获得发展
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幼儿园青年教师教坛新秀评比活动方案指导思想：为加强园内青年教师的培养，不断提高青年教师的思想政治素养和专业素质，建立青年教师成长激励机制，鼓励优秀青年教师在教育教学岗位上脱颖而出，本着公平公正、机会均等的原则，我们将进行教坛新秀比赛。 一、比赛时间： 笔试：9月19日下午12:3014:30 上课：9月21日上午8:30分开始（上课顺序以抽签为准） 二、比赛地点： 多功能厅 三、比赛要求： 1．参评范围：教龄满3年（截止时间为2017年9月1日）的在职在岗教师，年龄在35周岁以下（1982年9月1日后出生）。已被评为浙江省教坛新秀和宁波市
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幼儿园需要男教师和朋友聊到某某男同学离开幼儿园另寻工作了，心里突然有感。身边本就不多的男同学都不再从事教育行业，看我园男教师也极其匮乏，甚至班里有极个别小男孩也有一些娇气，讲话扭扭捏捏，缺少些我们公认的小男子汉气概。 女性教师温柔细致，男性教师刚强勇敢，对幼儿健全人格和品质的形成都具有不可或缺的重要作用。然而当前在幼儿园专任教师中，女教师几近98%，男教师只占2%左右。幼儿园中男教师数量太少，对处于启蒙教育时期的幼儿来说，