幼儿园需要男教师
更新时间：2020-12-09 17:08:41
《幼儿园需要男教师》可能是您在寻找幼儿园教职员工管理过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
和朋友聊到某某男同学离开幼儿园另寻工作了，心里突然有感。身边本就不多的男同学都不再从事教育行业，看我园男教师也极其匮乏，甚至班里有极个别小男孩也有一些娇气，讲话扭扭捏捏，缺少些我们公认的小男子汉气概。女性教师温柔细致，男性教师刚强勇敢，对幼儿健全人格和品质的形成都具有不可或缺的重要作用。然而当前在幼儿园专任教师中，女教师几近98%，男教师只占2%左右。幼儿园中男教师数量太少，对处于启蒙教育时期的幼儿来说，清一色的女教师无法给予儿童完整的认知引导。虽然女教师会更加细致温柔地照顾身心发育未成熟的幼儿，像妈妈一样贴心，像家一样温暖，但是，男教师的阳刚之气可以塑造幼儿坚强和果敢的品质，有利于幼儿心理与人格健康发展。长期受到女教师的呵护，幼儿没有获得认清男女性别不同的机会，尤其是男童，没有获得向优秀的男性应具有品质的模仿学习的机会。在幼儿园课程设置中，游戏和活动对幼儿成长十分重要，男教师在户外游戏和户外活动的表现会比女教师更加开放活泼，坚毅果敢，幼儿能在其身上学习到勇敢、不怕挫的品质，这对幼儿的身心健康非常有利，有效地改观当前幼儿沉迷于电子设备不肯外出锻炼的状况。
幼儿教师性别比相对中小学已经严重失衡，我们必须反思男幼儿教师过少的根本原因，比如，幼儿教师的专业性不被广大人民认可，人们依然持有“看孩子的保姆”的观念；幼儿教师工资待遇太低，无法生存无法养家糊口；政府对幼儿教育的投资不够，社会对幼儿教师的尊重不够。
总之，男教师的短缺导致幼儿园教师性别比例失衡，这是教师队伍建设中要以幼儿为本而考虑到的一方面问题。
-
利用现代信息技术 提高常规管理效益当今社会已经进入了知识经济和网络信息技术飞速发展的时代，幼儿园作为基础教育的基础，承担着培养新世纪合格人才的历史使命，因此，向科学要质量，向管理要效益，成为新世纪幼儿园管理者新的管理理念和追求目标。几年来，我校为提高幼儿园常规管理的效益，不断总结经验，完善管理机制，将现代信息技术引进幼儿园常规管理工作中，形成了“一个中心三个系统”的高效、高质的多媒体网络管理模式，较好地实现了幼儿园管理的科学化、规范化、信息化。 一、利用信息技术，建起网络管理中心。 该中心由园领导集体及园务委员会具体负责。职责是负责调控各
-
新课程呼唤教师的教育观念和行为的转变《幼儿园教育指导纲要》对教育观、教学观做了全新的解释，这些观念，是针对传统教育重人才培养的统一，以及重知识灌输轻自学能力培养的特点提出来的。在传统的教学注重基础知识传授和基本技能技巧的训练，幼儿教育自身的价值不受重视。在新课程倡导树立活动教学观，既关注幼儿未来的发展又关注幼儿目前的现实生活，既关注每一个个体，强调幼儿自主地、合作地、探究地学习。无容置喙，当前幼儿教育领域正在进行一场深刻的变革。这场为适应时代转型的教育革命突出地表现在将由以往的传统教育向创新教育转变。然而，教育的任何变革最终都要通过教师来完
-
幼儿教师的素质要求幼儿教师素质的要求 1、幼儿教师应具备扎实的专业技能功底 弹唱说跳做画写这些专业技能在师范学习时期就是重点课程，我们知道要想踏上幼儿教师岗位，扎实的技能作为最基本的要求是每个人都应牢牢掌握的。进入幼儿园后在与孩子们相处的日子里更发现，一首好听的曲子、一支优美的舞蹈、一幅美丽的图画、一件有趣的手工都能引来孩子们敬佩的目光和由衷的赞叹，而这些出自老师们心灵手巧的作品更能引起和孩子们情感上的共鸣，让他们得到美的艺术熏陶。 2、幼儿教师应具备深厚的专业理论知识 作为幼儿教师只有具备深厚的专业理论，才有可能为儿童的
-
教师教学常规要求一、每学期开园第一周交本学期教学工作计划，要求根据所在班级所教领域制定计划，做到科学合理，有针对性，能够指导实践。 二、每月的第一周、第三周的周一下午5：30召开园内例会。每位教职工必须参加，不迟到、不早退、认真做好记录。 三、每月月末最后一个星期的星期三前交下月的月目标、教育手记。要求文笔流畅，真情实感，有感悟，有内涵。 四、每周三前交下周的周计划和教案。要求目标、教案明确具体，符合幼儿的认知水平。 五、每周一早上8：00前本周的目标计划上墙。要求清楚明晰，全面地展示给家长。
-
教职员工聘任制度为做好教师任用和教师管理工作，特制定本聘任制度。 一、凡考试(含笔试、面试、进班做课等)合格，被通知录用的老师，双方正式签订劳动合同书(见附页)。 二、合同期限由双方协商决定。对于特别优秀、富有经验的教师，可以签3-5年。对于不太了解、刚刚走上工作岗位的教师，可以签1年。 三、试用期通常为3个月。试用期工资：教师800元/月;保育员600元/月。其它由双方议定。 四、甲方安排乙方执行综合计算工时制度。 五、若试用期双方彼此满意，试用期3个月过后，教职员工工资待遇依据各岗位确定。 六、幼儿园工资发放日期为每
-
立足部队幼儿园特点努力创建和谐园所环境教育是社会系统的重要组成部分，在倡导构建和谐社会的今天，作为基础教育组成的幼儿园园所文化建设，就凸显出它的意义之所在。幼儿是祖国的明天，是祖国未来的建设者，在幼儿发展的关键时期，使其置身于宽松和谐又充满文化教育气息的环境中，对形成其良好的个性品质、发展其各方面能力具有重要意义。幼儿园园所文化是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点，我园始终围绕精神文化建设是核心，制度文化建设是保证，物质文化建设是重点三个方面，以健全的制度作保证，围绕核心通过丰富多彩的教育活动，营造文化氛围，创设优质的育人环境，
-
老师 我为你们骄傲——暑期幼儿教师培训成果验收所感为推动我县学前教育发展，7月2024日，县教育局对全县骨干幼儿教师免费进行了为期5天的封闭式培训，培训立足我县学前教育发展实际，既有理论，又有实践，既有教研，又含管理，内容丰富，形式多样。培训结束后，各单位积极贯彻县培训精神，面对全镇、全园教师进行了无缝隙的全员培训，使培训精神得到了全面落实。 为检验培训成果，10月2021日，教育局在实小幼儿园进行了验收。内容为在培训班中进行的7节公开课课题中自选一个作为参验题目。从验收情况来看，各单位态度端正，积极认真，准备充分，教师对活动的目标研究透彻，活动过程重点
-
塑造自我风格，辐射专业水平上学期骨干点经历了学员扩充，从原来的两位导师增加至四位，从原来的八位学员增加至十五位，学员的数量以及分布都有了相应的变化，我们的骨干点在不断地壮大与成熟的过程中；除此之外，上学期骨干点还进行了大型展示，面向市区开放学员的教学活动和讲座，收到了非常好的效果。我们的骨干点每一位成员都努力奉献着自己的智慧，积极承担课程研究小组的研究任务，努力辐射自己的力量，为辅导网幼儿园进行送教，同时也努力自我蜕变，撰写论文，参加比赛，均有获得一定的成绩。本学期依旧要保持这般认真、严谨的工作作风，做到目标追求清晰，过程追求有序
-
上课评比显青年教师风采教坛新秀，是在职教师的一种荣誉称号，用来授予教学实践能力强、教育教学实绩突出、具有较强的教育教学研究能力、在教育教学岗位上脱颖而出的优秀青年教师。对于在职教师来说，教坛新秀无疑是一种无上光荣的荣誉称号，相对应的教坛新秀选拔、评比是一次历练、蜕变和成长的好机会！为了选拔出优秀的教师参加区里的教坛新秀评比，开发区幼儿园暨开发区片区幼儿园教坛新秀选拔就此拉开序幕。 前期策划尽可能做细致化 开幼的教研团队和辅导网负责人相互商量制定出全面细致的策划案，提前公布，以便老师们做充分的准备。在2017年9月18日，开发区