2017年度师德考核、年度考核工作实施方案

当今社会已经进入了知识经济和网络信息技术飞速发展的时代，幼儿园作为基础教育的基础，承担着培养新世纪合格人才的历史使命，因此，向科学要质量，向管理要效益，成为新世纪幼儿园管理者新的管理理念和追求目标。几年来，我校为提高幼儿园常规管理的效益，不断总结经验，完善管理机制，将现代信息技术引进幼儿园常规管理工作中，形成了“一个中心三个系统”的高效、高质的多媒体网络管理模式，较好地实现了幼儿园管理的科学化、规范化、信息化。 一、利用信息技术，建起网络管理中心。 该中心由园领导集体及园务委员会具体负责。职责是负责调控各

在实施新课程中重视培育教师的合作精神 上海市松江区茸北幼儿园黄仁娟 实施新课程，关键是教师。教师是课程的具体执行者，教师的教育观念、行为、以及教师的敬业、合作、创新精神等方面因素决定着实施新课程的成败。因此，重视培育教师的合作精神显得尤为重要。 教师的合作精神表现在教师为了实现预定的教育目标，自觉或不自觉地在行动上相互配合，相互支持的互动方式。在实施新教材开展主题活动过程中，我们越来越觉得教师之间、教师与教育相关的其他人之间合作的重要性和必要性。如：共同制定活动方案、创设活动环境、分析评议实践活动中存在的

幼儿教师素质的要求 1、幼儿教师应具备扎实的专业技能功底 弹唱说跳做画写这些专业技能在师范学习时期就是重点课程，我们知道要想踏上幼儿教师岗位，扎实的技能作为最基本的要求是每个人都应牢牢掌握的。进入幼儿园后在与孩子们相处的日子里更发现，一首好听的曲子、一支优美的舞蹈、一幅美丽的图画、一件有趣的手工都能引来孩子们敬佩的目光和由衷的赞叹，而这些出自老师们心灵手巧的作品更能引起和孩子们情感上的共鸣，让他们得到美的艺术熏陶。 2、幼儿教师应具备深厚的专业理论知识 作为幼儿教师只有具备深厚的专业理论，才有可能为儿童的

首先，我认为这个题目太大了。做幼儿老师做久了，心中有关孩子的一切太琐碎，想全部顾及已经不可能，在忙和碎中生出如此之大的题目，我才意识到要给每天的工作下个定义，找一个支点。于是我开始整理思路，――关于保持和争取我园的优势地位我认为有一下四方面内容。 一、班子的建设重在团结 先说团结，提起集体凝聚力，可能有人会说：“这还用你说，谁不知道任何一个单位、集体都要搞团结。”没错，人人皆知，但是人人都这么想，这么做了吗？你我心知肚明，所以我们切切实实地搞好了团结，这一点就足以令我们在幼儿园竞争中立于不败之地，那么搞好

作为青岛改革开放的窗口和经济发展的重心，青岛开发区走过了20年的发展历程，从昔日人口不足1万、地域仅有15平方公里的13个自然村，发展到现在常驻人口29.8万、流动人口25万，经济总量列青岛各市区首位的国际化新城区。在新区各项事业快速发展的同时，我区的学前教育也经历了从无到有、从小到大，从黑屋子、土台子“作坊式”、“托管式”的教育到今天的科学化、特色化、集约化的教育。目前，全区共有各级各类幼儿园86处，其中省级示范园8处、市级示范园12处；在园幼儿8058名，学前三年幼儿入园率99.1%。1999年，我区

我们每周都评选好孩子，对幼儿一周的表现给予评价。在生活、学习、社交习惯等方面均表现不错的孩子，被评为好孩子，奖励小红花。孩子们都渴望被评为好孩子，可总有一部分孩子因为某方面表现不够好 而得不到小红花。志豪已经几周没得到小红花了，他撅着嘴巴，看上去满不在乎，可眼光始终不愿离开其他小朋友手中的小红花。 第二天，志豪妈妈送孩子入园时说，志豪在家发脾气，说他再也不要小红花了，因为 老师 不喜欢他，总说他表现不够好。听了志豪妈妈的话，我想了好多。我们本意是通过小红花来肯定孩子的表现，促进幼儿良好习惯的形成，却没想到

国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师。教师的专业成长，直接影响保教质量的提高。为打造一支业务精湛，素质优良的教师队伍，我园以信息化校本研修为抓手，着眼教师成长，在校本研修方面做了一些积极的探索，取得了可喜的成绩。我园被评为淄博市市级示范幼儿园、淄博市教育教学先进单位、淄博市文明单位、淄博市教育信息化先进单位、淄博市教育装备先进单位等荣誉称号，教师有50多人次在市级以上比赛中获奖。具体做法概括为以下几点： 一、让教师的底蕴在网络培训中不断沉淀。 巧妇难为无米之炊，落实校本研修，硬件、资源是前提。为此，学校

王 卞 幼 儿 园 奖 惩 细 则 为推动幼儿园工作的有效开展，启动内部活力，引入竞争机制，调动全体人员的工作积极性，主动性，创造性的开展工作，使幼儿园工作走向规范化、制度化，依据上级要求和学校实际，特制定本奖惩细则。 一、原则： 1、客观、公正、公平的评价每一位教师。 2、奖、惩结合，注重工作实绩。 3、强化意识，引入竞争机制。 二、方法： (一)贡献奖： 积极主动，深入细致地做好未入园幼儿招生工作，按分配招生任务每完成一名幼儿招生奖励10元;在学校招生工作正常结束后，每另外动员一人奖现金50元(不在招

近几年来，随着我园规模的不断扩大，补充了一大批年轻的幼儿教师。尽管她们充满了青春的朝气和对工作的满腔热情，但经验的不足和教育教学方法的缺乏，会阻碍她们的成长，同时，也会影响到整个幼儿园的发展。而作为西峡县唯一一所公办幼儿园，承担着引领全县幼儿教育的排头兵，让这支年轻的教师队伍迅速成长，是我园工作的一项重要任务。 教研活动是教学工作的先导，是提高幼儿园保教质量，提高教师业务素质的关键所在，也是提高教师反思能力的一条有效途径。主抓业务的吴晓蕾副园长，首先从抓教研活动入手，让老师们乐于学习，学以致用，善于反思，