更新时间:2014-07-21 17:36:49
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国运兴衰,系于教育,教育兴衰,系于教师。教师的专业成长,直接影响保教质量的提高。为打造一支业务精湛,素质优良的教师队伍,我园以信息化校本研修为抓手,着眼教师成长,在校本研修方面做了一些积极的探索,取得了可喜的成绩。我园被评为淄博市市级示范幼儿园、淄博市教育教学先进单位、淄博市文明单位、淄博市教育信息化先进单位、淄博市教育装备先进单位等荣誉称号,教师有50多人次在市级以上比赛中获奖。具体做法概括为以下几点:一、工作时间 上午7∶45~11∶45 下午1∶30~5∶00 二、职责范围 1.负责幼儿园的全面领导工作。 2.组织贯彻党的教育方针,执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。 3.深入实际,组织和领导幼儿园保教及教研工作。 4.组织和领导教职工的政治、文化、业务学习,提高保教质量。 5.组织管理幼儿园的园舍、设备和经费,定期布置和总结全园工作。 6.负责制订幼儿园年、月度工作计划,组织编制和审查幼儿园物资计划,组织管理全园档案工作。 7.负责组织编制、修改全园规章制度。 8.负责监督全园的安全、卫生、计
我所理解的“好教师” 什么样的教师才算是好教师,确实是个麻烦的问题。之所以这样说,是因为我们对这个问题通常有固定的看法,再继续讨论就显得有些画蛇添足或者毫无意义,然而,我们这些先前的看法虽然固定,且多是千百年来留传下来的传统,比如无私奉献的精神,但就我个人来看,这些看法多过于苛求教师且模糊不清,故有必要对自己所想象或者说理想化了教师形象作一番描述,或许对某些人的观念的转变有些益处也未必可知。 就我自己对教师的看法,到了大学里,几乎达到了不能再苛刻的程度了:或许我应该对目前自己所处的状况满意才对——事实上我
首先,我认为这个题目太大了。做幼儿老师做久了,心中有关孩子的一切太琐碎,想全部顾及已经不可能,在忙和碎中生出如此之大的题目,我才意识到要给每天的工作下个定义,找一个支点。于是我开始整理思路,――关于保持和争取我园的优势地位我认为有一下四方面内容。 一、班子的建设重在团结 先说团结,提起集体凝聚力,可能有人会说:“这还用你说,谁不知道任何一个单位、集体都要搞团结。”没错,人人皆知,但是人人都这么想,这么做了吗?你我心知肚明,所以我们切切实实地搞好了团结,这一点就足以令我们在幼儿园竞争中立于不败之地,那么搞好
国运兴衰,系于教育,教育兴衰,系于教师。教师的专业成长,直接影响保教质量的提高。为打造一支业务精湛,素质优良的教师队伍,我园以信息化校本研修为抓手,着眼教师成长,在校本研修方面做了一些积极的探索,取得了可喜的成绩。我园被评为淄博市市级示范幼儿园、淄博市教育教学先进单位、淄博市文明单位、淄博市教育信息化先进单位、淄博市教育装备先进单位等荣誉称号,教师有50多人次在市级以上比赛中获奖。具体做法概括为以下几点: 一、让教师的底蕴在网络培训中不断沉淀。 巧妇难为无米之炊,落实校本研修,硬件、资源是前提。为此,学校
自2003年10月全市实行幼儿园网络化管理以来,利津县第二实验幼儿园作为省级示范园和十佳园,在市县教育局的领导下,利用自身优势,积极发挥示范带动作用,与明集、虎滩、盐窝、北岭四个乡镇中心幼儿园结为对子园,并签订帮扶协议,开展了多形式、有特色的帮扶活动,缩短了城乡幼儿园之间的差距;发挥自身优势,全方位开放幼儿园,促进了园所之间的交流与合作。 一、工作开展情况 (一)城乡结对 共同提高 1、调查研究,共定方案 我园首先成立了以正园长为组长、副园长及年级组长为组员的帮扶领导小组。领导小组认真学习市县两级关于东营
为推动我县学前教育发展,7月2024日,县教育局对全县骨干幼儿教师免费进行了为期5天的封闭式培训,培训立足我县学前教育发展实际,既有理论,又有实践,既有教研,又含管理,内容丰富,形式多样。培训结束后,各单位积极贯彻县培训精神,面对全镇、全园教师进行了无缝隙的全员培训,使培训精神得到了全面落实。 为检验培训成果,10月2021日,教育局在实小幼儿园进行了验收。内容为在培训班中进行的7节公开课课题中自选一个作为参验题目。从验收情况来看,各单位态度端正,积极认真,准备充分,教师对活动的目标研究透彻,活动过程重点
年终岁末之时,我园组织了老师们的游戏观摩活动。每个教学班都由最年长的教师展示,其余两位教师全部参加观摩学习。 九点整,大一班小熊请客表演游戏开始了。先由一组孩子引领,然后分组,最后推荐最好的组成一组给大家示范表演, 孩子 们的尽兴深深地吸引着观摩的老师们。大二班结构游戏美丽家园在刘老师的组织下有条不紊,孩子们各自在操作车间准备、忙碌,有的制作喷泉,有的生产健身器材,不多时,拼插的各类产品纷纷出炉,美丽家园初具规模,令人惊喜的是,刘星语小朋友流畅、精彩的介绍博得了老师们热烈的掌声。中一班的角色游戏康康医院、
羊口镇中心幼儿园 : 刘金萍 教师的工作态度和质量决定着全镇教育教学质量的提高,关系到幼儿以后的发展。为了促进我镇幼儿教育教学工作更好更快地发展,本着全面提高幼儿教师素质的原则,现制定羊口镇幼儿教师常规管理办法。 计划(30分): 计划分班级课程实施计划和周逐日活动计划,由各班的任课教师负责制定。计划的制定要结合本班实际情况,且详细、合理、富有实效。班级课程实施计划中对本班的家长和幼儿情况记录详实5分,无情况分析不得分,了解、记录不详实扣3分,数据与实际不符扣2分;各区域内容、目标制定符合幼儿年龄和心理特
一、活动目的:为推进我校新课程改革的进程,坚持以教师发展为本,进一步培养中青年教师严谨笃学,爱岗敬业精神,提高他们的教学能力,使青年教师更好地担负起教书育人的重担,打造一支教学基本功扎实、综合素质高的师资队伍,经研究决定,于 2014年5月举行我校青年教师教学基本功比赛。 二、活动主题 夯实基础 相互赏评提升能力 三、领导机构 组 长:张瑾颖 组 员:徐燕、毛军芳、朱静燕、周剑峰、朱莺、 四、参赛对象、项目及评分标准 1.参赛对象:青年教师培训班全体教师,随机抽签分成 4组。 2.比赛项目及安排 比赛项目