园长岗位责任制

当今社会已经进入了知识经济和网络信息技术飞速发展的时代，幼儿园作为基础教育的基础，承担着培养新世纪合格人才的历史使命，因此，向科学要质量，向管理要效益，成为新世纪幼儿园管理者新的管理理念和追求目标。几年来，我校为提高幼儿园常规管理的效益，不断总结经验，完善管理机制，将现代信息技术引进幼儿园常规管理工作中，形成了“一个中心三个系统”的高效、高质的多媒体网络管理模式，较好地实现了幼儿园管理的科学化、规范化、信息化。 一、利用信息技术，建起网络管理中心。 该中心由园领导集体及园务委员会具体负责。职责是负责调控各

一、体教职员工工作时间无特殊情况不得请假、擅自离开岗位。 二、不得迟到、早退，否则每次（30分钟）罚款10元，一个小时以上罚款20元。 三、 旷工一天罚款50元，两天以上作辞退处理。 四、 不得大声恐吓孩子，违者每次罚款5元。 五、 严禁体罚和打骂孩子，违者每次罚款20元，造成后果当事人应负完全责任。

让孩子的生命绽放生命的异彩 ———————记幼园业务园长张艳红 张艳红第一幼儿园的业务园长，1987年毕业于四平市幼儿师范学校，她在幼儿教育这方热土上已经默默耕耘了20个年头。春去秋来，三尺讲坛，举起别人，奉献自己，沧尽桑来，甘苦备尝，但她对幼儿教育这方热土的爱却无怨无悔，矢志不渝。这位在教育战线上奋斗了二十年的幼儿园园长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，她以德育人的教育理念育引导着一代又一代教师的成长。张园长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。她多次被评为优秀共产dang

我所理解的“好教师” 什么样的教师才算是好教师，确实是个麻烦的问题。之所以这样说，是因为我们对这个问题通常有固定的看法，再继续讨论就显得有些画蛇添足或者毫无意义，然而，我们这些先前的看法虽然固定，且多是千百年来留传下来的传统，比如无私奉献的精神，但就我个人来看，这些看法多过于苛求教师且模糊不清，故有必要对自己所想象或者说理想化了教师形象作一番描述，或许对某些人的观念的转变有些益处也未必可知。 就我自己对教师的看法，到了大学里，几乎达到了不能再苛刻的程度了：或许我应该对目前自己所处的状况满意才对——事实上我

一、热爱学生，循循善诱 1、对幼儿要有强烈的社会责任感 2、全身心地关爱每一个幼儿，熟悉每位孩子的发展状况，了解、关心每位孩子的成长。 3、面对有害于学习、健康、安全的各种情况，应为保护孩子而作出相应的努力。 4、不论种族、民族、性别、家庭出身，要对班内孩子一视同仁，不偏爱，不歧视。 5、要善于激发孩子参与各种活动的积极性。 6、要对困难儿、问题儿、特殊儿采取针对性教育，求得每位孩子的发展。 二、尊重家长，互相配合 1、加强与家长的联系，调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。 2、对家长要以诚相待，以礼相

文登市有14个镇、1个经济技术开发区、3个街道办事处，66.7万人口。近几年来，在各级政府的高度重视和支持下，我们立足实际，积极贯彻国家有关学前教育政策和法规，把学前教育作为我市教育现代化工程的重要组成部分，统筹规划，规范运作，突出示范，使我市学前教育特别是农村学前教育有了长足的发展。目前，全市共有76处幼儿园，其中，省级示范幼儿园6处,威海市示范幼儿园44处，威海市一类幼儿园12处，幼儿教师574人，在园幼儿8042名。多年连续被评为威海市学前教育工作先进集体，2000年被首批评为山东省学前教育先进市。

为了提高我园村幼教师们的弹唱技能水平，更好地服务于幼儿教育。报到第一天，我园就进行了教师钢琴过关考核。近日，我园又组织了一次全体村幼教师钢琴弹唱技能培训活动。 此次培训活动以年龄段教师为单位，由教研组长及中心幼儿园有钢琴特长的老师负责培训，根据开学钢琴考核中村级教师普遍出现的问题，如：左右手不协调、节奏不稳定等情况，对本学期执教年龄段的每一首歌曲进行了一一弹唱，特别是对一些升、降符号较多的大调，进行了详细的讲解，并由中心老师与村幼教师一对一、手把手地教给她们如何弹奏。从本次培训中可以看出，村幼教师非常重视

一、教学（70分） 1、教师上班实行坐班制，没课教师要在办公室办公或做与教育教学有关的事情，违者每次扣1分。2、教学形式灵活，体现以教师为主导，幼儿为主体的原则，根据本班儿童的年龄特点，采取多种教学形式上课，使幼儿保持饱满的学习兴趣。教师要严格掌握时间，准时开始，按时结束。不按作息时间组织上课者，每次扣2分。 3、培养幼儿良好的学习习惯，正确的坐姿，上课时能集中注意力听课。课堂纪律散漫或不能兼顾幼儿每次扣1分。 4、上课时严禁照本宣科，做到课前有准备，上课有教具，课后有效果、小结，课上教师应有良好的教态，

新老师犹如新鲜的血液，不仅为学校注入了新的力量，而且为提升学校的教育水平、师资能力等方面做出了很大的贡献。这方面的意义对于边远的乡镇来说尤甚。但是，部分乡镇却出现了人才大规模流动的现象，即人才流失。如何留住人才呢？下面我们将一起探讨一下这个问题，浅谈一下如何留住人才： 一、为新分配老师提供良好的食宿条件。 住宿方面： ①集中所有新分配教师，为其提供单身公寓，设标准间，为其提供方便的沐