幼儿园教职员工管理

一、指导思想：根据沙教委发〔2012〕153号关于进一步加强幼儿园教师职业道德建设文件精神，结合我园关于加强教职工职业道德建设的工作方案5月工作部署，开展以全员参与的师德标兵评选活动，意在树立一批具有师德高尚、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进典型，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治园、以德育人、以德修身的良好氛围，促进我园教职工队伍素质的全面提高，特开展本次活动，其评选结果将进行公示。 二、评选要求 1、评选范围： 在全园教职工中开展师德标兵的评选 2、评选方式： 教师、家长、幼儿参与投票的方式进

为全面贯彻落实市教育局和镇教办的假期教师培训的通知精神，现结合我镇各幼儿园的实际情况，制定本计划及实施方案。一、总体要求：坚持面向全员、全员参加、集中培训、共同提高的原则，认真组织幼儿园教师暑期培训工作。以转变教育思想、更新教育理念，增强师德修养，提升专业素养为主要内容，以集中培训和园本培训为主要组织形式，确保培训效果，切实提高我镇幼儿教师队伍的整体素质。 二、培训内容 1、师德培训内容：（1）山东省教育厅、潍坊市教育局、寿光市教育局关于规范中小学办学行为的文件通知；（2）《教育法》、《义务教育法》、《教

为了让教职工有一个宽松的生活环境，工会主席、委员要经常联系教职工，及时解决教职工的实际困难，接受教职工民主监督渠道，特制定如下制度： 1、工会主席和委员要不定期与教职工交流，了解教职工的生活和工作情况。 2、工会委员协助工会主席开展联系教职工的活动。 3、及时了解教职工在思想上、生活上的困惑。要关心教职工的疾苦，工作期间，如遇特殊情况，要及时探望和慰问。 4、工会委员要经常倾听会员的心声，请教职工提出合理化的建议。 5、工会主席接到提案后，要召开工会委员会议，及时给予答复。 开发区幼儿园教育工会

一、教学（70分） 1、教师上班实行坐班制，没课教师要在办公室办公或做与教育教学有关的事情，违者每次扣1分。2、教学形式灵活，体现以教师为主导，幼儿为主体的原则，根据本班儿童的年龄特点，采取多种教学形式上课，使幼儿保持饱满的学习兴趣。教师要严格掌握时间，准时开始，按时结束。不按作息时间组织上课者，每次扣2分。 3、培养幼儿良好的学习习惯，正确的坐姿，上课时能集中注意力听课。课堂纪律散漫或不能兼顾幼儿每次扣1分。 4、上课时严禁照本宣科，做到课前有准备，上课有教具，课后有效果、小结，课上教师应有良好的教态，

近几年来，随着我园规模的不断扩大，补充了一大批年轻的幼儿教师。尽管她们充满了青春的朝气和对工作的满腔热情，但经验的不足和教育教学方法的缺乏，会阻碍她们的成长，同时，也会影响到整个幼儿园的发展。而作为西峡县唯一一所公办幼儿园，承担着引领全县幼儿教育的排头兵，让这支年轻的教师队伍迅速成长，是我园工作的一项重要任务。 教研活动是教学工作的先导，是提高幼儿园保教质量，提高教师业务素质的关键所在，也是提高教师反思能力的一条有效途径。主抓业务的吴晓蕾副园长，首先从抓教研活动入手，让老师们乐于学习，学以致用，善于反思，

我们幼儿园教师面对的是一群天真无邪、身心迅速发展的孩子，我们的工作要涉及到他们的生活、游戏、学习、劳动以及人格能力等方方面面。另外，一个班的工作是由两人以上的集体共同完成的，“合作”是其中的关键。因此，合理选配教师，使教师人尽其才，更能有效地促进幼儿的发展。 一、根据幼儿年龄特点合理选派教师。 由于不同年龄阶段的幼儿发展水平有所不同，因而在选配教师的时候，应考虑教师的自身特点和工作风格是否接近于这一年龄段幼儿发展的需要。 小班幼儿年龄小，对成人的依赖程度大，根需要成人的照顾，同时小班幼儿语言迅速发展阶段，

山东省荣成市第二十八中学区中心幼儿园，是一所镇办幼儿园，现有教职工16人，幼儿200余人。教师学历达标率100%，普通话等基本功达标率100%。 40%以上教师取得幼儿教师资格。近年来，在市教育局、镇政府及学区领导的大力支持下，始终以加快发展，争创省级示范园为目标，为了不断提升办园质量, 完善办园条件，先后筹资80多万元扩建园舍、 添加新设备。与此同时，我们还从强化教师素质入手，组织开展教研教改活动，努力提高保教水平，用热心和爱心，赢得了家长、社会的一致好评。2003年11月，中心园被威海市教育局验收为威

自2003年10月全市实行幼儿园网络化管理以来，利津县第二实验幼儿园作为省级示范园和十佳园，在市县教育局的领导下，利用自身优势，积极发挥示范带动作用，与明集、虎滩、盐窝、北岭四个乡镇中心幼儿园结为对子园，并签订帮扶协议，开展了多形式、有特色的帮扶活动，缩短了城乡幼儿园之间的差距；发挥自身优势，全方位开放幼儿园，促进了园所之间的交流与合作。 一、工作开展情况 (一)城乡结对 共同提高 1、调查研究，共定方案 我园首先成立了以正园长为组长、副园长及年级组长为组员的帮扶领导小组。领导小组认真学习市县两级关于东营

幼儿园的一切管理，说到底是人的管理，教职工的管理，尤其是对教师的管理。教师是主力军，提高保教质量要靠她们全身心地投入。因此我们管理的重点是"教师"。农村乡镇中心幼儿园一般是孩子多教师少，老师的任务非常繁重，责任非常巨大。怎样才能用有限的老师来管理好这些孩子并能完成保教任务呢？在这里谈谈管理工作中体会最深的几点： 一．为教师创设良好的工作环境。首先是为教师营造和谐向上的良好精神环境。作为我们幼儿园来说，一向是教师少，工作量繁重，只有让教师们达到最佳的组织状态和精神状态，才能发挥出每一个人的潜在能力。为此，园

为推动我县学前教育发展，7月2024日，县教育局对全县骨干幼儿教师免费进行了为期5天的封闭式培训，培训立足我县学前教育发展实际，既有理论，又有实践，既有教研，又含管理，内容丰富，形式多样。培训结束后，各单位积极贯彻县培训精神，面对全镇、全园教师进行了无缝隙的全员培训，使培训精神得到了全面落实。 为检验培训成果，10月2021日，教育局在实小幼儿园进行了验收。内容为在培训班中进行的7节公开课课题中自选一个作为参验题目。从验收情况来看，各单位态度端正，积极认真，准备充分，教师对活动的目标研究透彻，活动过程重点

东营市位于黄河尾闾，渤海之滨，面积7923平方公里，人口180万，是胜利油田的主产区。在这片共和国最年轻的土地上，教育被视为“立市之本，发展之源”。1996年基本实现“两基”以来，东营市委、市政府统筹城乡教育发展，坚持“政府主导、城乡统筹、协调发展”的教育发展战略，由市财政转移支付3个多亿，先后启动实施了“布局调整”、“危房改造”、“校校通”、“农村远距离学生食宿”、“援助农村教育”等大型教育工程，并构建起了农村教师工资保障、经济困难乡镇学校运行经费补助和贫困学生救助机制，全市基础教育，特别是义务教育获得

我市现有幼儿园(班)431处，其中省级实验幼儿园1处，省级示范园1处，济南市一类幼儿园4处，济南市乡镇达标中心园22处，章丘市示范幼儿园53处，在园幼儿30972人，学前三年幼儿入园率86.5%。基本普及了学前一年教育。教职工1363人，学历达标率为96.2%，专业合格率为91.8％。 近年来，我市学前教育工作在市委、市政府和上级主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，紧紧围绕全市教育中心工作，按照“集中资金办好中心园，多元投入办好特色园，拾遗补缺规范个体园”的发展思路，不断扩大学前教育规模，协调发

近日，针对河南郑州巩义市河洛镇石关村一 幼儿 园发生的纵火案，沂源县实验小学附属幼儿园又对安全工作进行了严加防范，疏而不漏。 首先，幼儿园严把门卫关，严格家长接送幼儿制度，不允许家长超过规定的时间接送幼儿，坚决不允许陌生人进入幼儿园。其次，加强了对教职工的职业道德教育，严格工作纪律。对全体教职工进行了安全工作岗位培训，如用电常识、消防安全、防热水、防叠落、防拥挤等培训。再次，幼儿园设立了安全纪律监督员，加强对幼儿班内外的安全监督和对重点部位的监控。如加强值勤、课间操、放学、路队、进出教学楼、上下楼梯等的秩

万物复苏的四月，镇教委举办了教师帮扶活动。作为园一名年轻教师，第一批参加了学习。在与中心园老师和孩子一同生活、学习、游戏、交流的过程中，使我感受颇深，受益非浅。 一、环境创设与季节紧密相连 走进中心园，眼前不觉一亮，使人觉得心旷神怡，像是来到了园林公园：树木错落有致，草绿如毯，花儿在各种造型的土丘上争相吐芽。进入园大厅，又是一番景象。各种区角布置，井然有序：班班有特色。如大二班进入教室门，映入眼帘的是秸秆作品一种用多种方法把秸秆拼接、粘贴，羽翼显得层次分明、栩栩如生，活生生一只展翅飞向朝阳的凤凰，其名曰：

长久以来，幼儿园的节日教育活动一直呈现出节日到，真热闹；节日过，一边丢的状态。热闹的是层出不穷的形式、花样，丢却的则往往是节日中承载、蕴涵着的丰富、积极的教育意义。细究下来，原因大致有三种： 1、 教育时机的丢失 节日前幼儿的心理期待和物质准备常是积累体验、萌发情感、丰富知识的良好时机。遗憾的是， 老师 们常忽视此环节的组织工作而着力于节日当天的设计安排。于是导致了孩子们面对节日的临近浑然不知、漠不关心，身临突如其来的庆祝活动又始料不及、不知所措。最终，兴奋与抑制失衡。如此种种，幼儿很难在活动中获得认知的