小班第二学期教育活动目标

更新时间：2014-07-21 17:39:05

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语言 1、倾听部分（1）乐意听老师和同伴说话。（2）能听懂普通话。（3）听别人说话时，能保持安静，不打断别人说话。 2、表述部分（1）愿说普通话，喜欢与老师、同伴交谈。（2）知道在集体前大声发言，在个别交谈时音量适当。（3）会用简单的语言表达自己的愿望。 3、欣赏文学作品（1）愿意欣赏并初步感受理解不同题材的文学作品。（2）能独立念儿歌，讲述简短句子。 4、早期阅读部分（1）知道用一段话来讲述一幅图的含义。（2）喜欢听成人讲述图片内容，会尝试自己阅读图片。（3）学习正确阅读方法，会按顺序翻阅图书，看出画中内容的主要变化。音乐 1、引导幼儿吐字清楚地用自然的声音歌唱，帮助幼儿初步理解音乐作品中的内容，培养幼儿对唱歌活动的兴趣，感受唱歌的快乐。 2、通过参加游戏、歌表演等活动方式，培养幼儿的模仿表现能力，初步感受音乐作品所塑造的不同形象，并用简单的舞蹈基本动作和模仿动作，结合内心感受表达作品内容与情感。 3、在熟悉旋律的基础上，尝试用打击乐器来表现乐曲的情绪情感。 4、学习倾听，初步体验欣赏活动的不同感受，并在感受的同时，产生情感反应，进行创造性表达。数学 1、愿意参加数学活动，体验数学活动的乐趣。 2、运用多种感官感知的方法，引导幼儿观察周围事物，学习按物体的名称或某种特征（颜色、大小）进行分类。 3、学习按物体的量的差异进行数量是4以内物体的排序。 4、认识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。 5、帮助幼儿学习听懂老师的话，学习按照游戏规则进行活动，鼓励幼儿大声地回答问题，能用简单的句子描述自己的发现，表达操作活动的过程和结果。 6、喜欢摆弄操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取、摆放操作材料社会 1、能参与一些主要的节日庆祝活动，初步感受节日的快乐。 2、初步了解自己，愿意表现自己，有信心。 3、乐于做事，努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 4、乐意与人交往，学习关心别人。 5、学习互助合作和分享，有同情心。 6、对周围的社会生活充满兴趣，有亲近、探究的愿望。 7、爱亲人、爱长辈、爱老师、爱集体、爱家乡、爱祖国。美术 1、喜欢美术活动，并在美术活动中有愉快的体验。 2、关注周围美好的事物，愿意欣赏作品。 3、愿意整理自己的绘画用具，并养成一定的绘画常规。 4、能大胆地表现自己感兴趣的事物，并完成自己的美术作业；能大胆向别人讲述自己的作品内容。 5、能辨别几种不同的基本颜色，愿意用自己喜欢的颜色作画。 6、能用简单的线条、色彩表现自己熟悉的事物。 7、认识纸、笔、剪刀等多种绘画、手工工具和材料，进一步掌握正确的使用方法。 8、继续巩固正确的握笔方法和作画姿势。 9、初步学会撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、糨糊等粘贴一些简单的物体形象，在自由玩泥的过程中，学会用搓、团、压等方法塑造自己喜欢的事物。 10、与老师一道参与更换、装饰、美化环境等活动。科学 1、对感知活动有兴趣，愿意利用感官认识事物。 2、喜欢参与各种科学游戏，能在玩的过程中体验快乐的情绪。 3、爱护动、植物，喜欢亲近大自然。 4、能初步运用多种形式表达自己探索的结果和感受健康 1、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。 2、学习一些必要的生活卫生知识，逐步养成良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。 3、引导幼儿了解必要的安全保健常识，学习保护自己。 4、培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快地参加各项体育活动，发展基本的活动技能和身体素质，动作协调、灵活。