首页 > 幼儿教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班半日活动
大班下学期半日活动流程

大班下学期半日活动流程

更新时间:2015-05-29 15:38:58

《大班下学期半日活动流程》可能是您在寻找幼儿园大班半日活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一、 晨间接待(7:30—7:45)活动内容:桌面游戏  活动目标: 1.衣着整洁,愉快来园,接受晨检。2.热情接待每位幼儿, 引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。
二、自主活动(室内)(7:50—8:35)
活动内容:区域操作
活动目标:
1.培养孩子合作进行制作美味佳肴,分享给小朋友吃。
2.发展幼儿的想象能力,自由发挥创作。
三、早操(8:40—8:55)
活动内容:球操、爸爸去哪里、世界真美好
活动目标:
1.情绪愉快地参加早操锻炼活动。
2.能听口令排队,听音乐跟着教师有精神地做操。
四、生活活动(9:00—9:15)
活动内容:盥洗、吃点心
活动目标:
1.培养孩子的生活自理能力。
2.让孩子养成吃点心的好习惯,不要过度等待,能自己安排事情做。
五、教学活动(9:15—9:45)
教学内容:社会《小学课程表》
活动目标:
1.了解小学课程表内容,学会看课程表,指导小学生是按课程表的安排开展活动的。
2.尝试安排一周的学习课程。
六、自主活动(户外)(9:50—10:35)
活动内容:溜溜球、 打地鼠、 棒球、 踩高跷、小推车
活动目标:
1.培养孩子自主选择活动器械进行玩耍。
2.发展孩子的反映能力、平衡性和手眼协调能力。
七、生活活动(10:40—10:50)
活动内容:洗手、擦汗、穿脱衣服
活动目标:孩子们有序的洗手,自行擦拭汗和穿脱衣服并放置好。
八、餐前谈话(10:50——11:00)
谈话内容:礼貌教育“不在公共场所大声讲话”
活动目标:
1.通过活动引导孩子去发现在公众场合大声说话的不好现象。
2.要求幼儿学会在大场合中轻声说话
3.鼓励幼儿能大方的在集体面前表达自己的意见。
十、进餐活动(11:05——11:30)
活动内容:吃中饭
活动目标:
1.正确使用小勺和筷子互相交替使用,尽量保持桌面、地面及衣服的干净。
2.养成饭后擦嘴的习惯,会把餐具、毛巾放到指定地点。
相关阅读
推荐
  • 社会《成长证明》半日活动

    情景描述: 这是谁? 这张照片不是我! 都说大班的孩子长大了,可是怎样让孩子懂得自己长大了呢?这节课《成长证明》,就很好地见证了孩子们在长大。所以为了很好的让孩子体验到自己的确在不断地长大,我在事前请家长配合拿来了小时候的照片,衣服以及鞋帽等物品。大四班的孩子和家长都很配合,都带来了自己小时候的物品。上课的时候,我拿出了一张张小朋友小时候的照片,请小朋友们互相猜一猜,看一看,结果很多小朋友都上了当,大家把女孩看成了男孩,把男孩看成女孩,也有的小朋友,自己的照片也认不出来,还有几张照片陈老师和阿姨都没有认出

  • 家长开放日活动备课

    家长开放日活动备课 一、来园活动 1.热情接待每位幼儿,师生、生生相互问早。 2.和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、 在家情况。 二、户外体育锻炼: 跳绳,玩呼啦圈,踩高翘 1.活动目标: (1)继续学习跳绳,发展幼儿的手脚协调能力。 (2)能用多种方法来玩呼啦圈。 (3)体验共同合作游戏的乐趣。 2.活动准备: 绳子、呼啦圈、高翘 3.活动过程: (1)带领幼儿进入活动场地,做活动准备。(如跑步、模仿操等) (2 )向幼儿介绍活动内容:跳绳、踩高翘、玩呼啦圈 (3 )提出活动要求: a.跳绳的孩子能认真

  • 大班半日活动流程(详细)

    一、 来园接待:7:357:45。活动内容:迎接幼儿,值日生照顾自然角.。活动准备:前一天安排值日生并分配任务。活动目标:观察幼儿入园情绪,并主动与幼儿进行交流。 二、晨间活动:7:458:20 活动内容:套圈 活动准备:套圈若干 活动目标: 1.加强幼儿手眼协调能力。 2.有序活动,积极探索活动的新玩法。 三、早操:8:208:40 活动内容:阿童木、维纳斯、搏击操 活动准备:平衡木10根 活动目标: 1、出操前,行进的队伍有序、整齐,保持情绪愉悦。 2、做操时,能根据音乐的节奏展现肢体动作,与同伴配合

  • 大班半日活动方案(视导活动)

    一、健身活动:目标:1、鼓励幼儿在老师的带领下积极参与健身活动。 2、能力强的幼儿会自己选择器械进行运动,能力差地幼儿在老师的帮助下运动。 准备:康复全套运动器械 地点:康复班门前场地 二、生活活动: (一)、盥洗: 1、提醒幼儿在上好厕所后把马桶冲干净 2、帮助幼儿在洗手前卷起袖子,别弄湿了。 (二)、点心: 1、引导幼儿一起观察今天的点心,并告诉幼儿点心的名称。 2、要求幼儿用点心时不说话,注意卫生。 三、教学活动 活动二:森林里的朋友 效果分析 时段 活动步骤及方法 康复目标 儿童 目标编号 目标基

  • 家长开放日活动《音乐气垫火车》的反思

    在这次的家长开放日中,我选择了给我们班的小朋友上一节语言课,课名叫《音乐气垫火车》,讲的是一辆火车的前后变化,之前会发出很刺耳的噪音,后来有个设计者改造后成了音乐气垫火车。活动目标是让幼儿区别噪音和乐音的不同感受,了解噪音对人体的负面影响。 课上小朋友对故事情节掌握的很好,大部分人都能完整的把故事叙述出来,也能体验到故事情节的转折变化。但是在最后一个环节上我出示一些图片有噪音有乐音,我提问到这张图片上的小男孩重重的关门,是噪音吗?有个小朋友大声地说不是,我就反问道:你为什么说不是?你喜欢这种声音吗?他就说

  • 大班下学期半日活动流程

    一、晨间接待(7:307:45)活动内容:桌面游戏 活动目标: 1.衣着整洁,愉快来园,接受晨检。2.热情接待每位幼儿,引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。 二、自主活动(室内)(7:508:35) 活动内容:区域操作 活动目标: 1.培养孩子合作进行制作美味佳肴,分享给小朋友吃。 2.发展幼儿的想象能力,自由发挥创作。 三、早操(8:408:55) 活动内容:球操、爸爸去哪里、世界真美好 活动目标: 1.情绪愉快地参加早操锻炼活动。 2.能听口令排队,听音乐跟着教师有精神地做操。 四、生活活动

  • 大班半日活动安排表——神秘海底

    执教者:武容,主题名称:动物世界神秘海底,设计意图:把幽默运用到幼儿园活动中可以活跃气氛、增强师幼互动、启发幼儿创造的智慧。在音乐游戏猫和老鼠中,巧妙地运用了自身的幽默感,不断激发幼儿的学习兴趣和挑战愿望,在笑声中与孩子们一起游戏,共同成长。 总目标 1. 在值日生的角色中体验为他人服务的成就感。 2. 在自主生活活动中养成良好的整理习惯、用餐礼仪、社交礼仪。 3. 乐意参加集体活动,体会集体游戏的有趣,愿意用自己的方式表达幼儿园一天生活的感受。 时间 活动环节 活动内容及准备 指导要求(目标) 11:3

  • 大班户外拯救草龙沐沐反思

    1、大班户外拯救草龙沐沐反思  设计意图  结合园本教材,利用本地非常有特色的竹子及草龙为主线来组织这次的户外活动,乡土气息浓厚,又来源生活,与幼儿经验相符合,又能形成形式多样,玩法不一的游戏活动,这可以更好的为幼

  • 大班故事语言说课稿耷拉着耳朵的小兔子反思

    1、大班故事语言说课稿耷拉着耳朵的小兔子反思  说课的内容是大班故事欣赏活动《耷拉着耳朵的小兔子》。  一、说教材。  (一)说设计意图:  《耷拉着耳朵的小兔子》这是一个情节有趣,形象鲜明突出,语言中透露着

点击查看更多