更新时间:2015-07-10 09:12:07
《等待后的意外收获——由艺美活动《快乐的国庆节》所想》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天开展了艺美活动《快乐的国庆节》,通过经验回忆帮助幼儿回想自己国庆假期里最开心或印象最深刻的事情,再通过欣赏幻灯课件,学习画面的布局、构图,学习远近关系大小的安排,最后进行创作。有了经验的回顾、梳理提升,技能的学习、提升,小朋友们很快地投入到了自己的创作中去。活动目标:1. 鼓励幼儿大胆装饰伞,体会制作的乐趣。2.通过相互协作,能听取同伴意见,促进大家之间的合作。活动准备:透明的伞若干、水彩笔、蜡笔、水粉、手工纸、皱纸、双面胶、钉书机、毛绒球、彩色珠片、针线、丝带、剪刀等 活动过程: 一、观察各种各样的伞 出示各种伞,这些都是雨伞工厂做出来的伞,漂亮吧!你看到了哪些漂亮图案?今天呀,雨伞工厂的人打来电话,请我们帮忙设计加工,你们愿意当一回设计师吗? 二、幼儿分组讨论、设计 三、幼儿制作、装饰伞 1、教师介绍装饰材料,幼儿分组操作,自由选择自己喜欢的材料制作。
活动目标:1、尝试在已有的绘画技能的基础上运用沙子进行作画。2、通过对视频的观察和同伴经验的分享,尝试用沙漏的方法表现奥运。3、乐于参与不同形式的绘画活动,体验沙画的多变带来的乐趣。 活动准备: 1、沙盘人手一份、沙画视频; 2、幼儿有玩沙和绘画奥运的经验。 活动过程: 一、欣赏视频1、探索方法 看看,是什么?我们都用过什么方法画沙画? 看视频1大师用了什么新方法? 二、幼儿探索用漏沙的方法画沙画 幼儿探索方法。 刚才你画了什么,你成功了吗?你是怎么做的? 你遇到了什么困难? 教师小结幼儿讲述的方法。 三
材料与工具:铁丝、碎布、玻璃珠、彩色纸、红豆、钳子。 制作方法: 570) this.width=570;" border="undefined"/> 1.将1米长的铁丝借助圆棒绕成弹簧状。 2.用碎布把玻璃珠包起来并用铁丝缠住开口,留出约3厘米长的铁丝用钳子绕成小环状(图一)。 3.用红豆(眼睛)、彩色纸(翅膀)、碎布(身子)将包布的玻璃珠装饰成蜻蜒状。 玩法:将蜻蜓上的铁丝小环套入弹簧,蜻蜓便会顺着弹簧滴溜溜转下来(图二)。
材料准备:各色彩纸、笔、刻纸刀。 制作过程: 1、在彩纸上画出老鼠的造型,要刻下来的地方加黑,以便刻画。 2、画好后,将画放在颜色差别较大的纸上,便于看清。 3、用刻刀,将画中加黑的地方刻下。 4、刻纸老鼠就可好了,好看吗? 570) this.width=570;" border="undefined"/>
你需要以下备品: 2块长方形的粉色橡皮、圆珠笔(红色.蓝色.绿色)、纸板、白纸、剪刀。 1、将一块纸板剪成边长大约为5cm的正方形,在这块长方形橡皮上画一条将橡皮等分的线。 2、在纸板上和橡皮上分别画上简单的图案,比如星星或心型的图案。用彩笔将两个图案涂上颜色。 3、分别将纸板和橡皮图案朝下放在一张白纸上,用力将纸板和橡皮向下压,然后将它们从纸上拿起来。哪一个印得清楚些?你认为为什么一个印得效果好,而另一个印得效果不好? 4、在橡皮的另一半上也画上星星或一朵花的图案。你可以使用不同颜色的笔将花朵画得更美丽
活动来源: 本活动选自省教材大班下主题五“房子大观"中的绘画活动“未来的房子”。《纲要》中指出,“应鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验。”基于幼儿对房子已有经验的感知,我们引导幼儿运用沙画这一特殊艺术形式来创造未来的房子。沙画,顾名思义,就是用沙子作画,沙画的基本技能和方法简单易学,符合大班幼儿的认知规律,既能丰富他们的感性经验,促进幼儿的想象力与创造力,又能激发他们表现美、创造美的情趣。 活动目标: 1、情感与态度目标:体验沙画创意的新奇和创作的成功感,分享合作的快乐。 2、知识
活动目标 1.欣赏欧姬芙的作品,初步感受画家的绘画风格,体会作品的艺术美。 2.尝试对照实物,用吹塑纸套色版画表现一朵花。 活动准备 1.多媒体课件,红掌、洋兰、非洲菊等实物花各若干。 2.吹塑纸版画工具、颜料等。 3.幼儿有一定的吹塑纸版画作画经验。 活动重点 引导幼儿向欧姬芙学习,仔细观察花的细节,尝试用吹塑纸套色版画加以表现。 活动难点 将观察对象的结构转化为作画步骤,把立体花朵的主要特征过渡到平面表现。 活动过程 一、导入活动 你们喜欢花吗?为什么?(引导幼儿从花的色、形、香味等方面交流花的主要
活动背景 我园地处苏州市相城区元和镇蠡口街道,蠡口家具城是华东地区最大的家具交易市场,因此本地很多家庭都从事家具生产与销售行业。在家具生产过程中会产生大量的边角材料,如制作沙发用的布、皮等边角料,制作藤制家具用的藤条等边角料。如何充分挖掘这类乡土材料,将这些边角材料巧妙投放到幼儿园的创意美术教学活动中,满足幼儿动手动脑、变废为宝的活动需求呢?我们进行了大胆的设计与尝试。本活动就是在这一课程理念下产生的实践课例,以欣赏亨利马蒂斯的人物剪贴画为切入口,将黑色沙发皮与美术剪影画创作巧妙融合起来,取得了较好的课堂
设计思路 记得那次去上海马戏城看演出,当精彩的节目演出完毕,所有演员登台谢幕时,舞台顶部飘落下无数雪白的小纸片,犹如满天飞雪,美不胜收。就在仰头惊叹的那一刹那,我突然想到了自己的童年,想到小时候那些普通得不能再普通的纸片竟也能让我们翻出许多花样,玩得不亦乐乎,心中不免泛起温暖和自豪,也有了活动设计的初衷。 我拼命地回忆小时候曾经玩纸片的经历,清晰地记得玩刮片、斗青蛙、折纸飞机、写东南西北、放鞭炮、做降落伞可到底选择什么内容给我的大班幼儿呢?我不断尝试、不断甄别着每一样玩具的难易程度。最终,我想到了童年时每