区域故事之雪花片搭建

活动目标： 1、大胆设计自己的裙子。2、愿意积极参与设计活动，有创意的设计裙子。 活动准备 ：1、图书角投入绘本《我们来设计》2、手工区提供操作材料。 活动过程 ： 一、谈话活动。 1、你们看过服装表演吗?你们看过模特穿着什么样子的衣服表演?你还看过什么好看的服装? 二、欣赏视频图片：服装 1、教师出示视频图片，让幼儿欣赏。 2、刚才小朋友都说了自己看过的服装，我们一起来看看老师给你们带来的视频图片吧! 3、小朋友你们看到了这些裙子都是什么样子的?(引导幼儿讨论裙子的各种款式) 4、你们喜欢哪条裙子?它的

区域活动：阳光健身屋、米莉数学屋、美术工作室、威尼语言屋、塞米科学屋、我的电脑屋 活动目标：1.喜欢参与区域活动，能与同伴在区域角中快乐合作游戏。2.着重发展幼儿的肢体协调能力。 3.学习简单的武术操，幼儿能根据节拍做动作。 重难点分析： 重点：指导阳光健身屋的小朋友学习简单的武术操。 难点：着重发展幼儿的肢体协调能力，幼儿能根据节拍做动作。 活动准备： 物质：各区域角的摆设 心理：愿意参与各个区域活动 活动过程： 一、导入： 提出活动内容，激发幼儿参与区域活动的兴趣。师：小朋友，你们喜欢玩区域活动吗?玩

2015年9月15日，大一班科探区，熊熊正拿着反冲汽车的材料端详着，用手摸了摸几个分散的零件，然后对旁边正在玩天平的心蕾说：心蕾，你帮我组装下好吗？，这时的心蕾放下了手里的天平一把拿过反冲汽车材料盘对熊熊说：说过你不会玩的，你不相信，现在知道自己没我厉害了吧。说罢，不一会儿的功夫就把反冲汽车给组装好了。 看到这个现象，我在反思熊熊的失败原因过程中也反思了自己，熊熊之所以失败，首先是自信被打压了，因为他和心蕾是同桌，心累的好强和突出的能力常常给熊熊以压力，所以在活动开始时他就被心蕾的强势给打压了，而我没能及

大班孩子马上就要进入小学，因此认识自己的名字成了现在孩子们首要的认知要求。从我日常对孩子们的了解，我发现孩子们都认识自己的名字，个别孩子会写自己的名字，但是几乎所有的孩子都不认识其他小朋友的名字。为了让孩子们认识其他小朋友的名字，能够帮助老师分发书本和作业本，也为了增加孩子们的识字量，我决定在区域里面新增寻姓这个内容。 我准备了每个孩子的姓名卡片，然后将每个孩子的姓都贴在一个瓶盖子上，请孩子们将瓶盖子上的姓与名字卡上的姓对应起来，为了满足不同能力孩子的需求，我是这么设计的： 1．每个名字前面都写有孩子的学

陈张，我们班有个像童话故事般的区域，里面投放了各种好看的服装，背景是柔软、流畅的彩纱，正是一个表演的小舞台呀。我观察了好几天这个区域，发现了一个奇怪的现象，明明这个区域投放了这么丰富的衣服和装饰物，为什么没有什么孩子愿意用他们去装饰自己呢，他们更愿意弹琴和唱歌。于是我进入了区域：好想看表演呀，为什么没有演出的人呢？XX小朋友说：我们在表演呀。我没有看见穿表演服的人在表演呀，你们是？他们好像突然意识到了什么：我们在排练呢，还没开始表演，你可以等一下嘛。可以的。他们开始换起了衣服，还给自己配上了眼镜和头饰：我

班级：大六班 观察对象：王家森 观察者：乐云 时间 观察记录 评价项目 等级 幼儿活动 2016.12.8 区域活动时间，王家森来到了积木区，他拿来了一些长形的木头积木，将它们拼成了一辆车子的样子，又拿来了一个方向盘，将方向盘放在上面，然后认真的开起车子 ，一边开一边说：加速了，前面的人注意了！ AA角色扮演 等级4 2016.12.1 区域活动时间，你来到了家庭区，从柜子中拿出了刀和砧板，然后等旁边的小朋友将苹果皮削好后，拿过来将它切成了小块放进了榨汁机中。 J小肌肉动作 等级5 2016.12.6 区

角色游戏开始了，好多小客人跑去了大润发买东西，孙君雅今天是小店员，有个小客人看了看商品，指了指一盒巧克力说：我要这个。孙君雅小店员不说话，笑着比出了三根手指，小客人楞了一下，拿出了一张三块钱的钞票，递给孙君雅小店员，拿着巧克力走了，之后又有小客人来买东西了，这次孙君雅小店员张了张嘴巴，呃了一会，还是没说出来，最后她比了两根手指，小客人才知道了价钱。 行为分析：孙君雅本身就是在语言方面有困难的一个孩子，但是现在的她语言能力得到了一定的提升，比起小班时期进步了很多，平时能大胆的跟老师说说生活中的一些有趣的事，

CZY和XX来到了停车

10月1日马上要到了，为了让孩子们对国庆节有所了解，我和幼儿一起观看了天安门的升旗仪式和国庆节宣传片的视频。在活动结束后，幼儿对天安门和长城、国旗产生了兴趣。结合孩子的兴趣和需要和我现在开展的有关建构的课题，开展了一系列和国庆有关的班本课程。在活动中针对晨威的各种表现进行观察，并结合《指南》分析孩子的语言、科学、艺术等领域的发展情况。 案例一： 观看完升旗仪式和国庆节宣传片的视频后，几个孩子议论开了。晨威：我看过这个的，警察叔叔（升旗手）真神气。这个房子（天安门）我去过的，爸爸妈妈带我去的。熙杰：我也去过