区域故事：童话小舞台

活动目标： 1、通过各种形式表现动物形象。2、提高幼儿的动手能力。 活动准备： 阅读区：各种动物的图片，幼儿用书。美工区：用图画的形式表现故事中各种动物皮肤颜色的差异。 活动过程： 一、引导幼儿回忆《动物穿新衣的》故事的名称和内容。然后引出活动内容。 师：上节课小朋友听了一个什么故事?(《动物穿新衣》)谁给那些动物穿得新衣? 蜘蛛小姐真能干会给那么多动物做新衣，过几天森林里要举行一场动物音乐会，他们想请小朋友们帮它们打扮打扮，你们愿意吗?(愿意)那今天我们小朋友就来给动物们穿上新衣好吗? 二、介绍材料。

幼儿园的自然角是幼儿园的一个特色，每个班级都有造型不一和材料不一的花盆，有的是塑料的动物花盆，有的是布袋做的花盆，有的是很多花盆连接起来做的小人，真的是各种各样。花盆里面种植的植物也是丰富多样，有的是土豆，有的是洋葱，有的是辣椒，有的是大头菜，只要孩子能想到的，花盆里都有好看的植物。 本次活动，写生我们自己班级的自然角。我们班级的自然角材料是塑料油桶，用油桶做了各种造型。孩子们在写生之前有一个观察环节，我请孩子们观察了自然角的里里外外，从大的外形到细小的部分。比如自然角的整个场景，包括窗户，窗户上面的写生

以往在跳跃区主要让幼儿练习腿部的下肢运动，材料投放都以跳跃为主的。举我们经常玩的纵跳触物拍打网上的软球为例吧：刚开始总是老师先把软球放在网上让幼儿纵跳拍打，后来要求把上面的球拍打下来，动作重复着。但有时幼儿会很快的把球打完，而且时间久了幼儿玩的兴趣逐渐减弱，老师在一旁也累得够呛。 咦，何不让他们自己把球抛到网上呢？这样既能练习手臂的投掷又能练习纵跳，还能减轻老师捡球、放球的负担，何乐而不为？有了想法，于是引导他们运用不同的方法把球放到网上，如前抛、后抛，变换方式抛来激发他们兴趣。其次在幼儿玩的时候老师发现

今天我们在奶茶铺里面投放了许多孩子们收集的奶茶杯子，因此召来了很多的顾客，他们都想喝奶茶，奶茶铺的生意红红火火，这样就影响到了其他的店铺，理发店、点心店和照相馆里生意就冷清了很多，到后来大家都在排队等待买奶茶。照相馆里，只有孔益在那里坚守岗位，我就跑过去说：老板，我要照一张旗袍的照片。好的，你站好。我自己戴上了头饰，她就帮我拍了一张，今天照相馆的生意好像不是很好啊！恩，他们都去买奶茶了，奶茶铺的生意太好了。照片要印的好看一点。你能不能便宜一点啊，在让我拍一张啊！她沉思了一会儿对我说：那好吧，反正牌照的人也

故事现场：平日里你不是经常玩建构区，今天我们班来到了建构室。看到你的建构兴趣非常的浓厚。你先在一旁看了看其他小朋友是如何搭建积木的，然后自己也开始搬起了积木开始搭建起来。 你们铺路铺了一阵时间以后，又开始在马路上搭起了山洞，你们还知道铺路时，有的地方是有上坡和下坡。先找了几块小块的长方形积木当作是上坡，接着将木板架在木块上。 突然你觉得搭建山洞隧道是一件特别有趣的事情，你又从柜子里搬出来了许多半圆形的条形积木。然后一块块架在马路上面，变成了一个个规则的山洞，有的半圆条形积木架在一起又变成了一个长长的隧道。

区域活动一开始，你们两个就兴奋地来到小小科探室，东看看西瞧瞧寻找着自己喜欢的科探材料，轩轩拿起一个戏水杯，一边还招手家睿过来：你看，这个好像很好玩，我们玩这个吧！好啊！我看到过别的小朋友怎么玩的，需要用到水！啊！那怎么办？没有水啊！轩轩一脸犯愁道。嗯家睿挠挠头，眼珠骨碌骨碌一转，他们上次好像用的是脸盆，我们也用脸盆吧！好！我去拿来！轩轩从盥洗室里拿来了脸盆，还装好了水。两个人一起拿来了小杯子舀水，只见水流过戏水杯带动了里面的转轮，然后从底下的小孔里流出来，循回流动，真好玩！你们又创造了新的玩法，把两个戏水

区域时间，李世隆在积木区用若干空心积木搭了一个车底，接着又取出方向盘将方向盘放在垫高的空心积木上，嘟嘟，嘟嘟。 J.小肌肉动作 区域时间，李世隆在图书区取出了一块拼图，将拼图倒在桌子上打乱，与徐浩然开始一起拼起了拼图。 BB.观察与分类 区域时间，李世隆在美工室取出了树叶、画笔、颜料等材料，他先将毛笔浸湿并用毛巾吸干水，接着他开始在树叶上进行绘画。之后拿着树叶将颜料印在了纸张上。 X.美术 区域时间，李世隆在图书区将一块已经拼好的拼图装进了透明纸袋中，并将透明纸袋放回了柜子上。 区域时间，梓瑞在积木区用若

自从幼儿园里有了探秘园，便成了孩子们每日散步必去的地方。今天应孩子们的要求，我们又一次来到了探秘园。刚走进门口，孩子们便发现了河水已经结冰了，曦曦问：河水为什么会结冰呀？晏晏说：这个问题太简单了，因为到冬天了呀！天气变冷了！我追问说：冬天就结冰吗？气温几度的时候才会结冰呢？熙熙抢着说：我知道，是零度。零下几度的时候，水就会结冰了。悦悦说：那为什么水车边上没有结冰呢？熙熙说：因为水车边上有太阳呀。我问：有太阳为什么就不结冰呢？因为有太阳，温度就会升高，就不会结冰。元元补充道：水车边上的水一直在流动，所以就不