《区域记录:水真有趣》可能是您在寻找幼儿园大班区域活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
区域活动一开始,你们两个就兴奋地来到小小科探室,东看看西瞧瞧寻找着自己喜欢的科探材料,轩轩拿起一个戏水杯,一边还招手家睿过来:“你看,这个好像很好玩,我们玩这个吧!”“好啊!我看到过别的小朋友怎么玩的,需要用到水!”“啊!那怎么办?没有水啊!”轩轩一脸犯愁道。“嗯……”家睿挠挠头,眼珠骨碌骨碌一转,“他们上次好像用的是脸盆,我们也用脸盆吧!”“好!我去拿来!”轩轩从盥洗室里拿来了脸盆,还装好了水。两个人一起拿来了小杯子舀水,只见水流过戏水杯带动了里面的转轮,然后从底下的小孔里流出来,循回流动,真好玩!你们又创造了新的玩法,把两个戏水杯重叠在一起,然后把水倒入戏水杯,不仅上面的转轮动了,下面的也动了。你一杯,我一杯,玩的不亦乐乎!这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生
在这个活动中,我好想看到了两个小小科探家,你们对科探小实验很感兴趣,小小的一个戏水杯你们能创造出不同的玩法:单个玩,重叠玩,倒个头还能玩!你们在困难面前也不退缩,认真想办法,解决难题。
下一步学习的机会和可能性
你们有趣的玩法引起了旁边小朋友的关注和兴趣,除了水还有什么能让戏水杯里的转轮滚动起来呢?想一想,试一试别的材料,让戏水杯除了水还能玩的更丰富。