区域学习故事：一个人的茶吧

大班《走近小学》区域活动计划参考 区域名称 内容 指导要点 图片 提供材料 语言区 早期阅读： 《我好担心》《快睡吧小田鼠》等 1.能用自己的语言讲述故事内容。 2．投放建议：集体教学活动后。 提供幼儿操作材料第一册 P21-29； 我们的名字 1.提供全班小朋友的名字，供幼儿辨认自己和同伴的名字。 幼儿姓名牌。 字图配对 1. 提供汉字卡和相应图片，幼儿认字配对。 2. 建议：可请一位能力较强的负责人带领。 汉字卡与相应图片。 科学区 观察指纹 提供印泥、放大镜、记录纸等材料，引导幼儿印画指纹，观察、探

活动目标： 1、让幼儿知道扇子有多样性。2、让幼儿大胆发挥想像，设计不同的扇子。3、培养幼儿的想像力及创作能力。 活动重点： 幼儿能根据老师投放的材料，大胆进行设计制作活动。 活动难点： 幼儿能自主地完成看队形图，创编简单的集体扇子舞 活动准备： 美工区：卡纸、皱纹纸、蜡光纸、彩带、漂亮的袋子等材料。 绘画区：画纸、蜡笔。 表演区：表演时用的扇子，各种队形图示。 利用扇子布置扇子大卖场 活动过程： 一、谈话环节。 1、师：小朋友，炎热的夏天已经来了。你们会用什么东西来降暑呢? 2、师：扇子是一种最简便，最

活动目标 ：1、通过画、制作和表演等形式，进一步熟悉故事内容。2、在已有知识、能力基础上，尝试创编故事。 活动准备 ：美工区：果冻盒、橡皮泥、一次性纸杯，乒乓球等。图书区：绘画纸、蜡笔。表演区：故事角色及场景 活动重点： 通过画、制作和表演等形式，进一步熟悉故事内容。 活动难点： 尝试创编故事。 活动过程： 一、谈话会游动的小岛。 1、上次我们看图编了一个故事，故事的名字叫什么?故事里有谁?发生了一件什么样的事情? 2、你能简单地说说这个故事吗? 3、现在我们来看图说一说这个故事吧!引导幼儿看图完整地讲述

活动目标： 1、通过各种形式表现动物形象。2、提高幼儿的动手能力。 活动准备： 阅读区：各种动物的图片，幼儿用书。美工区：用图画的形式表现故事中各种动物皮肤颜色的差异。 活动过程： 一、引导幼儿回忆《动物穿新衣的》故事的名称和内容。然后引出活动内容。 师：上节课小朋友听了一个什么故事?(《动物穿新衣》)谁给那些动物穿得新衣? 蜘蛛小姐真能干会给那么多动物做新衣，过几天森林里要举行一场动物音乐会，他们想请小朋友们帮它们打扮打扮，你们愿意吗?(愿意)那今天我们小朋友就来给动物们穿上新衣好吗? 二、介绍材料。

今天下午，对1号楼各班的区域材料和自然角进行了调研，各班的自然角进步很大，无论是种类，还是孩子参与的痕迹都明显改进了很多，可见年级组研讨确有成效，尤其是大二班和大七班观察记录的展示方式，让我们看到了老师的智慧。有些班级的主题墙延伸到墙裙，挂饰也都进行了延伸，使整个教室感觉到是孩子的教室。每个班级区域材料的投放也有所增加，尤其是中三班整个班级的区域材料很丰富，很多低结构的材料能带给孩子很大的游戏空间，并且整个班级创设的环境很温馨，走进教室就是感觉满满的家的味道，这就是我们所需要给孩子的一个环境。 存在的问题

老师，快来看呀，我搭了一间房子圆圆为自己刚刚完成的小房子而感到骄傲。我走到她的前面，看了一下她搭的房子，说：嗯，你整能干，房子搭得不错。可是我觉得还少了点什么。圆圆继续边想边搭，说：我给我的房子搭个阳台吧。我说：好的，这样站在这里看风景时夏天晒不到太阳，雨天淋不到雨。但是还是缺少点东西。这是一边的莉莉再用同一种积木的另一种形状搭东西，我问：莉莉，你搭是什么呀?桌子和床。我就说：那你可以不可以帮圆圆一起完成这幢漂亮的小别墅呀?圆圆说：不，还是我自己来吧。我说：你的房子里不是正缺家具吗，家里不能没有家具吧。圆

今天的阅读区里来了好多孩子，他们一进入阅读区就在自由选择图书，小菲和栋栋一起钻进柔和的纱幔里、两人轻声的看起书来。小菲挑选了了一本《巴巴爸爸历险记》的书一边看一边在自言自语，栋栋看见了，跑过去对他说：这本书好看吗？我和你一起看好吗小菲说：这本书很好看也很有趣的。两人安静的边看边讲。在随后的故事会中，老师给孩子们讲了一个《最强大的勇士》的故事，在故事开头，老师让小朋友先来猜猜你们觉得谁适合带这顶皇冠？孩子们有的猜大象，有的猜狮子，也有的猜黑熊，栋栋说：我觉得是狮子，因为狮子是森林之王，它最适合戴王冠。他们都

幼儿姓名：屈珈麟观察记录评价项目等级工作时间在玩具区里他正玩着飞机，突然喊喊撞了过来把他的飞机撞倒在地上弄坏了，他就大哭起来。 H冲突解决 1 在积木区他正在搭积木，这时刘佳鑫走过了一把抢走了他的手里的积木，他就告诉老师：老师，他抢我的积木。 H冲突解决 3 工作时间，在图书区，他拿起一支笔然后在纸上开始写，用三指握姿的姿势写了自己的名字说：你看，我会写自己的名字。 J小肌肉动作 5 工作时间在玩具区他正玩着乐高积木，这是吴玥也想玩就去抢他的积木，他说：不，这是我的。 H冲突解决 2 我的发现和评价： 通

今天我们在奶茶铺里面投放了许多孩子们收集的奶茶杯子，因此召来了很多的顾客，他们都想喝奶茶，奶茶铺的生意红红火火，这样就影响到了其他的店铺，理发店、点心店和照相馆里生意就冷清了很多，到后来大家都在排队等待买奶茶。照相馆里，只有孔益在那里坚守岗位，我就跑过去说：老板，我要照一张旗袍的照片。好的，你站好。我自己戴上了头饰，她就帮我拍了一张，今天照相馆的生意好像不是很好啊！恩，他们都去买奶茶了，奶茶铺的生意太好了。照片要印的好看一点。你能不能便宜一点啊，在让我拍一张啊！她沉思了一会儿对我说：那好吧，反正牌照的人也