区域里面新增寻姓内容

小餐厅区域是一个流动性的社会交往区域，一开始流动人员较多，生意很红火。但后来由于区域活动时间的提早，有些孩子来园较晚，流动的人员减少，使得小餐厅门可罗雀。 这天早上，小施一早选择了小餐厅区域，可是他在里面坐了好一会，都没有顾客光顾。没有人跟他互动，小施显得很无聊，他拿起饮料区的材料独自做起了饮料。 一开始，小施每次只选用一种颜色的皱纹纸条做了两三杯普通的果汁。后来，他想了一下，突然很高兴地说：我来做杯超级无敌的饮料！于是，小施拿起一个大号饮料杯，先在里面放了半杯左右的紫色皱纹纸条，接着又在上面铺了薄薄一层

早上孩子们陆续入园了，熙熙和娜娜也相继来了。他们两人先后都选择了建构区开展游戏。熙熙一看到插塑的积木，就非常开心，一个接着一个插了起来，很快一座像堡垒一样的建筑物立了起来。娜娜起先自己在玩，看见熙熙搭的拍着手说：好漂亮呀！马上把篮子里的一个黄色积木递给熙熙。熙熙听到娜娜的夸奖声，也非常开心地笑了。可是并没有接娜娜递过来的积木，仍旧自己从筐里拿自己需要的。娜娜看到熙熙没有接，就换了一种颜色的积木递给熙熙，这次熙熙接受了娜娜的积木。娜娜看到熙熙接了以后，更加勤快地递给熙熙积木，熙熙不管娜娜递的是什么形状、什么

今天是大区域活动，我们在建构室活动，你正在用方形积木搭建一座城堡，曹明圆说：好多小朋友都在搭建城堡，要不我们搭其他东西吧！你思考了一下表示同意，就把还未成型的城堡拆了。你到旁边拿起一个半圆形的积木开始思考，曹明圆过来问：你在想什么呢？你说：我在想可以用这个半圆形搭建什么。曹明圆说：那我们一起想吧！你突然高兴的说：我觉得这个半圆很像花瓣，要不我们来搭建花朵吧！曹明圆说：好的，我去把半圆形的积木搬来。你们两开始行动了，曹明圆把周围半圆形的积木搬来了许多，你开始把积木一个个拼起来，没一会，一朵花的形状就出来了，

实录：娃娃城游戏开始了。轩轩抱着娃娃兴冲冲的来到奶茶铺门前，小声询问老板小金，老板，有冰激凌吗？我们是奶茶铺，没有冰激凌的。小金笑嘻嘻的说。可是，我的宝宝想吃冰激凌呀。轩轩面露难色的说道。呃，那我悄悄给你做一个吧。老板小金回答道。不一会，小金拿着一块木头积木回来了，高兴的说，冰激凌来了！轩轩拿着冰激凌高兴的走了。我以顾客的身份，也向小金买了一个冰激凌，并且提出了要买草莓冰激凌的要求。小金很是为难，也不愿意再去找一个积木卖给我。于是我提醒她：除了用积木代替，能不能自己制作呢？说完，拿出了一个我自制的冰激凌。

要求一：逐步更新，不要把所有种植箱内的农作物一下子全部清理，可以分阶段逐步更换，根据自己本班实际情况，对一半左右的种植箱进行调整，比如阳光农场里一个大班种的蚕豆，长势还行，而且仍旧处于正在生长的阶段，还在开花，可以保留，各班需要自己再上去看一下，哪些需要下周立刻换新，哪些可以暂时保留，过段时间再换，做一下整体规划。 比如以上几个箱内需要下周全部种上新的。 这里几个箱内可以暂时保留。 要求二：种植研究班级示范引领 大三班需要根据学期课程研究的需要对种植的内容以及空间的规划进行更为深入地研究，种什么、怎么种、

C宝一进美发店就坐椅子上说我来做头发了！ZZ走了过来说：你要做什么头发呀？ C宝指了指旁边的一排假发说：我要做蓝色的头发。说着就站起来要去拿假发套。ZZ把C宝按在座位上说：你不要乱动呀，你要听我的，先要洗头剪头发，然后再套假发。说完ZZ给C宝洗头，再用一把剪刀在C宝头上剪了起来，最后把蓝色假发套套好。 《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域的目标2中说明4-5岁幼儿愿意与他人交谈，会用普通话进行日常会话。从游戏中可以看出小客人和营业员能围绕游戏内容进行流畅的对话 ，ZZ作为店员非常清楚美发店的流程，能够用

今天祺祺还是当消防员，游戏前，祺祺跑来说：老师，我们消防局需要一个局长老师问局长是做什么的？祺祺说：局长就是接电话的，哪里有火灾，就会打电话报警，局长接电话就通知我们消防员去灭火了。老师说：那你和一起玩的小伙伴商量吧。游戏开始后，祺祺对同样插着消防局的小宇说你来当消防局长。小宇坐下来后，祺祺去找了一根红色吸管，跑到娃娃家，对着屋顶喷水，并学着喷水时的声音泚，过了一会儿，又找来一张椅子，站在椅子上往娃娃家的屋顶喷水，我问：你在干什么？为什么要爬在椅子是？祺祺理直气壮的说：屋顶着火了，我够不着，用椅子来当云梯

1、认识自己的姓名，并能找出相应的字卡组合起来。 2、了解自己以及同伴的姓名。 一、组织谈话： 1、今天老师带来了新的游戏材料，叫找名字。 2、介绍操作方法： *进入大班后，我们班很多小朋友都认识了自己的名字，今天老师请你找一找自己的姓名，找到后把它们组合在一起，然后读一读。 *自己的姓名找到后，再找一找我们其他小朋友的名字。看看谁找的多。 二、幼儿活动： 1、鼓励幼儿耐心操作。 2、对有困难的幼儿给予帮助。 三、活动小结： 表扬耐心、持之以恒的小朋友。 2013.11.6上午 1、通过实验，知道水做溶剂

自从幼儿园里有了探秘园，便成了孩子们每日散步必去的地方。今天应孩子们的要求，我们又一次来到了探秘园。刚走进门口，孩子们便发现了河水已经结冰了，曦曦问：河水为什么会结冰呀？晏晏说：这个问题太简单了，因为到冬天了呀！天气变冷了！我追问说：冬天就结冰吗？气温几度的时候才会结冰呢？熙熙抢着说：我知道，是零度。零下几度的时候，水就会结冰了。悦悦说：那为什么水车边上没有结冰呢？熙熙说：因为水车边上有太阳呀。我问：有太阳为什么就不结冰呢？因为有太阳，温度就会升高，就不会结冰。元元补充道：水车边上的水一直在流动，所以就不