大班主题《我是中国人》主题活动反思
更新时间：2019-08-21 17:20:56
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从古至今，爱国主义教育一直是一个永恒的主题。热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，这种情感并不是凭空产生的，而是在生活中点滴积累的。本主题的次主题一“欢腾的节日”，次主题二“祖国大家庭”，次主题三“中国人了不起”，我们借助十月一日国庆节，开展了“国庆乐陶陶”系列活动。我们首先和孩子们一起做了灯笼挂在走廊上，把线描画《天安门》和他们亲手制作的小国旗张贴在主题墙上，通过这些国庆节期间的环境创设，让他们感受国庆节的欢乐氛围。我们还通过课件《开国大典》、国庆节大阅兵和各地庆祝国庆节的视频，帮助孩子们了解国庆节来历，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日；了解国庆节期间全国各地都在用自己的方式庆祝祖国妈妈的生日。我们还通过祖国各地的大变化，激发孩子们热爱自己祖国妈妈的情感。除此之外，我们还和孩子们认识了国旗和国徽，让他们知道五星红旗是我们的国旗，国旗和国徽是我们伟大祖国的象征。孩子们参加了早上的升旗仪式，看着国旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，他们感受到了升旗仪式的庄严肃穆。《国旗国旗红红的》、手语舞《国家》，通过表演让孩子们懂得百姓家庭的安乐离不开祖国的繁荣，祖国的繁荣昌盛要靠和睦团结支撑，我们要把祖国当成我们共同的家来热爱她建设她。
国庆乐陶陶一系列生动、活泼、有趣的活动开展，帮助幼儿了解了国庆节的来历与庆祝方式，感受中国的日新月异，体验中国的强大，激发幼儿热爱祖国的情感。
我们还通过主题活动《我们的祖国真大》、《月亮船》、《民族朋友多》、《有趣的中国象形字》、《四大发明》，让孩子们了解祖国的主要名胜、特产和民俗文化，知道中国是一个多民族国家，各民族之间要相互尊重，团结友爱。科学领域《节日分享会》、《让硬币浮起来》，学习2、3的组成，初步理解整体与部分的关系；通过实验感受物体的沉浮现象，学习记录沉浮实验结果。
户外游戏《巧避敌人封锁线》、《炸碉堡》、《我是跨栏小能手》、《传统游戏真好玩》等，熟练掌握肩上投掷，探索适合自己的跨跳高度，学会几种常见传统游戏玩法，发展弹跳等动作，体验挑战自我和同伴一起玩游戏的快乐。
此主题的开展，我们还充分利用家长资源，教师、幼儿、家长共同参与，在多种多样的探索活动中，让幼儿在亲身感受和体验中萌发作为一名中国人的自豪。
作者：齐希霞 来源：博兴县湖滨镇中心园
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大班语言教案：五个书包活动目标 1. 了解书包的用途。 2. 知道故事内容。 3. 幼儿对小学生活的向往。 活动准备 书包、幼儿用书《五个书包》 活动过程 1.谈话。 (1)你们9月份就要到小学去读书了，心情怎样?要背什么去上学?(出示书包)书包有什么用? (2)教师：为了庆祝你成为一个小学生，如果你的爷爷奶奶、爸爸妈妈每人送你一个书包，这样你就有好几个书包了，那你会怎么用这些书包? (3)教师：如果班级里有其他同学的书包和你的书包一模一样那你会怎么办? (3)教师：有一个一年级的小学生马鸣佳也遇到了一样的问题，我们看看她是怎
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大班主题活动——神奇的大棚生成背景：幼儿园里的饭菜变化多样，这天，幼儿园里吃的是西红柿炒鸡蛋。孩子们一边吃，一边窃窃私语：我喜欢吃西红柿鸡蛋，有营养；我爱生着吃西红柿；我妈妈从集市上给我买西红柿了；我们家大棚里就有西红柿，想吃哪个摘哪个；你们家的大棚什么样子的？我们家的大棚里特别暖和，冬天里边也能种西红柿。能带我去看看吗听着孩子们的讨论，我萌生出一个念头：这个村种大棚的挺多，是这个村的一道美丽的风景线，离幼儿园也不远，我何不利用现有资源，，让他们都认识一下大棚，了解大棚，于是，我们这个神奇的大棚主题活动就生成了。 主题目标： 1、
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《高老鼠和矮老鼠》课后记录《高老鼠和矮老鼠》是大班《亮眼看世界》主题中的一个活动，建构式课程上的目标定位有两点：1、理解故事内容，产生有意识的变换角度观察的兴趣。2、通过表演游戏，发展幼儿的平衡能力和控制力。过程设计非常简单，第一个环节欣赏故事，提问理解并顺着故事思路想象高老鼠和矮老鼠还会看到些什么？第二个环节是扮演游戏，高老鼠踮起脚尖、抬起头往上看，矮老鼠低下头、弯下腰往下看。 一看到这个目标和这个环节我就有点懵了，再一查图片、一翻幼儿用书更懵，居然一点资料和图片都没有。 经过一番搜索学习、教材分析之后，我重新定位了活动： 一、
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四月课题资料教育随笔：扭动的线描画0910 学年第 二 学期 题 目 扭动的线描画 时间 10年4月 在幼儿的眼中，每一根线条都充满了生命。如他们看到一根直线，会说那是一条爬动的蚯蚓，看到一条弯线，会说那是妈妈笑眯眯的眼睛。线条是最幼稚的造型语汇，所有孩子的第一笔都是由线条来表现的。线描画不但可以培养幼儿的绘画兴趣，还可以培养幼儿的观察力、表现力、想象力和创造力。 本周我们结合主题开展了黑白线描画的活动，虽然幼儿日常接触的是色彩的世界，但是在这个活动中，我们让幼儿从黑白线描画让幼儿体会到：没有其他颜色，黑白也可以这么美，从而了解与以往截然
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幼儿园大班综合活动：说说爸爸活动目标：1．在谈话中进一步了解爸爸的爱好、职业等。 2．体验为人父必须负起的家庭责任。 3．学会宽容、理解并关心爸爸，学习爸爸身上勇敢、坚强、有责任心等男子汉的品格。 活动准备 1．在幼儿胸前贴上笑脸贴画，爸爸在家做家务、上网、锻炼、陪宝宝做游戏等图卡，KTV板。 2．课件《不同职业的爸爸》，内容包括：厨师爸爸的工作视频：有关解放军、医生、宇航员、运动员、歌唱家爸爸的PPT。 3．经验准备：幼儿了解并能准确说出自己爸爸的职业名称。 活动过程 一、趣味聊天 提问：你知道自己的爸爸是干什么工作的吗? 小结：
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“下雨的日子”系列安全教育活动近来雨天比较多，很多孩子因为下雨而不来幼儿园，为教育幼儿要不怕困难，培养坚强勇敢的性格，养成守时的习惯，知道下雨也要坚持上幼儿园，焦桥镇中心幼儿园特开展了下雨我不怕雨天系列活动。 活动一：做个守时的好宝宝 以班为单位，记录孩子雨天的出勤情况，并以幼儿能看的懂的标志的形式展示，作出奖励，鼓励幼儿下雨天坚持上幼儿园，从小养成守时的好习惯。 活动二：雨中小桥我能过 幼儿园门口道路维修，园领导用废弃暖气片临时搭起小桥，但每天入园，很多孩子都让家长抱着，背着进来，开展雨中小桥我能过活动，以各种方式鼓励幼儿自己过小桥
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“庆中秋迎国庆”幼儿园大班茶话会设计思路： 农历八月十五中秋节，是人们一直都喻为最有诗情画意的一个节日，是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节即将来临，孩子们感受到了中秋的节日气氛，感受到了中秋节团圆、吉祥的气氛。今年也是祖国的60华诞，于是我们大班组老师商量，通过茶话会的形式，让幼儿在浓浓的中国情的气氛中，感受传统民族节日的快乐，同时也激发幼儿的爱国情感和民族自豪感。 活动目标： 1、了解中秋节的来历和有关习俗，对民族文化初步产生兴趣。 2、感受国庆节的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。 3、与同伴、老师一起庆祝中秋，
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大班主题活动《柿子红了》教学观摩反思9月份参加了我园开展的课程研讨，观摩了大班主题活动《柿子红了》的进入活动。这节活动主要是让幼儿产生对柿子树的美好情感，进而为接下来的主题系列活动的开展做好准备。进入活动就是要了解幼儿经验，从而确立系列活动的走向。 这节活动的开展就在后院的柿子树下，活动开始时教师带领幼儿由远及近地观察感受柿子树，接着激发幼儿多通道感知柿子树的兴趣，让幼儿跟柿子树亲近，看看、摸摸柿子树。然后及时交流关于柿子树的经验，这个时候往往是幼儿思维发散，想象力无边无际的时候，也往往是我们新教师收不住的时候。本次活动的教师及时注意整理、
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《我们的节日》园本课程 大班节日1. 阅读节（大班） 第一周活动 活动一：我喜爱的图书（语言） 活动二：走进书店（综合） 活动三：图书的故事（美术） 活动四：逃家小兔（绘本） 活动五：我们要过阅读节（综合） 第二周活动 活动一：参观图书馆后的谈话（语言） 活动二：我们的小小图书馆（综合） 活动三：会标设计（美工） 活动四：图书中的数字朋友（综合） 活动五：自制图书（综合） 第三周活动 活动一：小小借阅证（语言） 活动二：我们来看书（社会） 活动三：涩涩的眼睛（保健） 活动四：好饿的毛毛虫（绘本） 结束活动 活动一：阅读节图书展览 活动二