何谓亲子教育
更新时间：2014-07-21 07:51:26
《何谓亲子教育》可能是您在寻找幼儿园托班亲子节目过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
进入彩虹伞亲子中心，接受了亲子教育的培训，才发觉自己对亲子教育只是略知一二，知道些皮毛而已。何谓亲子教育?
亲子教育是指家长与孩子的亲情交流，是父母陪伴孩子上课的行动，是通过专业教师组织游戏活动，全方位指导家长，直观地帮助家长建立正确的教育理念及科学的教育方法，在游戏的同时，促进家长与孩子的亲情交流。
亲子教育不同于幼儿园教育，起步晚，发展很不平衡。它不是单纯的教学和育儿，而是教家长与宝宝如何沟通和解决问题，是教师——家长——宝宝三人行的一个教育引导过程。它注重情感能力的培养，积极调动家长的积极性，鼓励和引导家长参与全程陪伴，在孩子与家长的互动交流中完成学习活动。
亲子教育面对的是0-3岁的宝宝，它的教育细节精确到月，根据宝宝不同的年龄段，不同的生理、心理特点，制定和合理安排活动内容：1岁以下的宝宝以发展大动作为主，1——2岁的宝宝以语言、精细动作为主，2——3岁以综合能力学习为主。这是适于宝宝的发展的过程，同时是亲子教育所做的一个科学、合理、系统的教育引导过程。
虽然亲子教育还没有像幼儿园一样普及，但是，相信亲子教育会随着教师们科学、优质的服务被更多的家长和社会认可，其前景广阔。
因此，作为亲子园的教师要具备很高的素质，要有强烈的责任心，有耐心，有爱心，工作态度认真，并具有一定的驾驭能力，能够及时处理并处理好各种事物。在活动过程中，能够把握活动中的各个环节，在面对家长时亲切自然。
我涉足了一个新的岗位，走近它才能让我了解它，懂得它，并驾驭它，所以我会努力学习，以尽快适应从幼儿园教育向亲子教育的过度与转变。
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“魔水”画画橘子的汁是一种可以画画的魔水，您不妨和孩子一起试试，让孩子体会和享受变化的乐趣！ 准备：橘子1个，毛笔1技或棉花棒数根，白纸1张，蜡烛1根。 玩法：让您的宝宝动手剥橘子，将橘子汁挤在小碟子里。您或宝宝用毛笔或棉花棒蘸橘子汁，在纸上画画，线条简洁为好。等画干了，再把画纸放到蜡烛上烘烤，这时候纸上的图案就显现了。 提示：烘烤的工作有一定的难度，还是应该由大人来做。烘烤时，您还可渲染一下气氛，像变魔术一样吸引孩子的注意力。
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送画片目的 使幼儿能正确地说出自己的姓名。 准备 小画片若干张（与幼儿人数相等），每张画片分别写上幼儿的姓名。 玩法 教师出示一叠美丽的画片，告诉幼儿这是大班小朋友送给我们的。当教师说出画片送给谁时，听到自己姓名的幼儿站起来大声说：我是。教师把画片送给他。幼儿拿到画片后，说：谢谢。直到把画片送完为止。
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引领家长走近亲子教育案例故事： 新一期的《上海托幼》（亲子版）》发到班级里，我粗略的看了一下，里面有故事、亲自游戏、家教指导、幼儿保健等，内容很丰富。小朋友们拿到书以后也满心欢喜地交到了爸爸妈妈手里。第二天早上，扬扬小朋友手里拿者折的手工（纸炮）向小朋友们“炫耀”，“啪”一下，吸引了很多小朋友。我想起来了，这是《上海托幼》上的亲子游戏：折纸炮。说明扬扬爷爷肯定仔细翻看过杂志，和孩子一起折了纸炮。 策略： 既然孩子们感兴趣，我就立即翻开手头的那本《上海托幼》杂志，让孩子们一起探讨“纸炮”的方法。在我的指导下，孩子们成功了！啪，
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利用社会资源进行环保教育的研究[内容提要]本实验利用社会环境中的自然因素为幼儿提供环保教育的条件，将环保教育与实践活动相结合。通过实验，培养幼儿热爱大自然的情感，理解人与环境的关系，培养幼儿良好的环保习惯，幼儿的环保知识水平有了显著提高。 [关键词]环境保护 社区资源 一、问题的提出 越来越多的人们通过自身的经历和传媒的报道，意识到环境保护的重要性，环保意识与人们的文化素质和道德修养密切相关，简而言之，它就是一种生活习惯。一种良好习惯的养成决非一朝一夕的事情，而需要从小培养。诸多专家们都呼吁要从幼儿期开始培养环保意识，萌发热爱环境的情
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依托社区资源，发挥幼儿园优势，促进0~3岁儿童早期家庭教育优质世界教育专家认为，早期教育是21世纪儿童教育的大趋势。教育从零岁开始已经成为了世界的行动，开展以社区为基础的0~3岁婴幼儿教育工作是很有必要的。 国内外的婴幼儿发展研究机构多年的研究表明：0~3岁是人的一生发展中最重要的时期，一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想、习惯和智力是在3岁前打下基础的，0~3岁的婴幼儿时期是其成长的关键期。 如何有效地开展0~3岁婴幼儿的家庭早期教育，我们在认真贯彻实施《幼儿园规程》、《纲要》及《家庭教育十五计划
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向阳幼儿园2004年家教指导工作总结向阳幼儿园2004年家教指导工作总结 0-3岁亲子教育是现代大教育观的必然趋势，在崇明县教育局、托幼办的具体部署下和负责该工作的陈胜宇老师的的指导下，我园于2002年成立家教指导站以来，开展了轰轰烈烈的亲子指导活动，受到了家长的一致好评。 今年我们的老师一如既往、实实在在地做好社区早期家庭教育指导工作，初步形成了一套0-3岁家庭教育指导工作的模式，而且我园领导已经把做好早期家教指导工作作为了学校的重点工作来抓。以下是我们幼儿园工作的简要回顾。 （一）在政府、社区的支持下，使辖区的看护人员受指导率明显提高。
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亲子游戏——赶小猪游戏名称：赶小猪 游戏玩法： 幼儿 手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。 游戏规则： 幼儿不得用手接触皮球。 家长只能用语言指导不得参与。 游戏名称：穿珠比赛 二. 游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 三．游戏规则： 1． 游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。 游戏每组四人同时进行。
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家长开放日活动反思（美术课）第一课时 设计花瓶 通过说一说、做一做、再说一说，不仅让幼儿手动，而且能让幼儿嘴动，达到了较好的互动效果。特别是在幼儿展示自己设计的花瓶时，幼儿的情绪达到了高潮，在我引导时提醒幼儿尽量要把花瓶画得大些，这样才能把好看的花纹画在花瓶上；比一比谁的花瓶大，因此幼儿画的花瓶比较理想。 第二课时 装饰花瓶 新《纲要》指出：教师要根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。 所以在这次的装饰花瓶活动中，我主要注重做好了一下几方面的工作，使幼儿的活动热情和作品都很不错。 1、做好幼儿活动之前的
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家长半日活动&亲子活动一次性纸盘在幼儿的生活中随处可见，很多孩子用过之后就随意丢弃，或者直接将新的纸盘丢弃，产生白色垃圾，污染环境。在第一个主题心情转盘活动后剩余了很多一次性纸盘，为了使普通的纸盘发挥出更大的作用，也为了倡导幼儿萌生保护环境的意识，溪镇幼教中心直塘幼儿园中1班开展了亲子活动美丽的纸盘画。 在本次活动中，家长们积极投入，耐心询问孩子们的想法，认真专注地与孩子一起进行绘画。大手握小手，共同绘制出一幅幅美丽的作品，有海底世界，人鱼公主、白雪公主，还有各种可爱的卡通图案，机器猫、愤怒的小鸟，栩栩如生。最后在爸爸妈妈的帮