美工区观察记录：一起来制作雪人

又到了区域活动的时间了，现在孩子们已经习惯了每天的区域游戏而且也都很感兴趣。今天也跟往常一样，幼儿纷纷进入自己喜欢的区域进行游戏，看着孩子们在区域角开心的游戏着，突然发现有一个冷清清的区域角图书角，那里只有腾腾和金宁两个幼儿。我还发现腾腾坐在图书角内手中拿着故事书，眼睛却看着其他幼儿游戏。他看到我在看着他，他就从书柜上拿了绘本开始看书，他翻到第一页看了看，又翻到第二页，翻到最后自言自语地说：看完了。接着把书放回书袋里，又拿了另一本书同样随意翻了一下。过了一会儿，他开始显得不耐烦了，一会儿把书卷起来，一会儿

今天我们进行了大型建构展示，其他小朋友都结伴成组开始找地盘开始进行建构活动了，只有你一个人找到一个角落开始搭建，你一次次地搬来了空心积木、木块、长板、梯子，你先把空心积木一个个垒高变成了柱子，你拿来两根长木条，想把两头连接起来，可是木条太短了，够不到，你从旁边的柜子里又找来几块长方形的厚木块做中间的柱子，可是你垒一次，倒一次，最后你拿来了一把梯子，站到梯子上，把木板连接这三个点，可是一直失败，你不停地一次又一次尝试，半小时过去了，你说 你老是不成功。我说：那你想想还有什么好办法？你似乎明白了我的意思，把所

观察时间：4月11日上午 观察对象：猫猫、奋奋、健健 观察者：徐秋雁 故事现场： 今天我们区域建构时，老师和小朋友一起讨论了幼儿园里的大型户外游戏器械。并且将自己喜欢的器械进行了建构计划。奋奋说：我们来造一个坦克吧。健健说：我知道坦克怎么造，我们一起来造一个。这时，你们三个人一起在绘画本上一起认真的画了起来。 奋奋设计的坦克的外观很不错，三个小朋友开始讨论如何搭建坦克车。 猫猫搬来了许多长条的木头积木，奋奋和健健一起将长条积木铺在垫子上当作是坦克车的底部。这时猫猫说：那我们坦克车的轮子该怎么办呢？奋奋找不

浩然来到大卖场的蔬果区，买了辣椒和西瓜，接着浩然走到结账的地方，问小杰：这些一共多少钱？文文说：我算算，应该是10块钱。浩然刚付完钱，小杰就说：你买满10块钱了，恭喜你可以抽奖了，转这个转盘抽到什么送什么。浩然说：看我抽个大奖。然后就用力一拨大转盘，转盘转动起来，指针停留在三等奖的地方。小文说：是三等奖！我们要送你一个萝卜。浩然说：我的运气太好了。我可以自己去选一个萝卜吗？小杰说：可以啊，但是你只能拿一个，因为中奖只能拿一个。浩然说：好的。然后就去挑了一个白萝卜走了。 浩然在大卖场里的结账时，文文用加法计

观察实录：游戏前，妮妮拿了一张纸，开始画了起来，画完告诉我：老师，我在画点名本哦！等会我要给幼儿园的小朋友点名的。游戏正式开始后，妮妮戴上自己家里带来的眼镜，坐在老师椅上，一边拍铃鼓，一边说：上课了，上课了，快坐好。几个小朋友坐在椅子上，妮妮说：现在我们开始点名，XXX，点完一个孩子就在画好的格子里打了一个勾。 点完名，妮妮说接下来，我们上舞蹈课。并指着小雅说：你来下腰。小雅听话的跪下来，腰往后仰，妮妮抓着小雅的手，往后拉，小雅疼的叫起来，妮妮说：坚持一下，又抓着小雅的手往后拉然后妮妮又说：现在我们要出去

观察实录：游戏开始后，诚诚先到美工区拿了一些彩纸，又找来电话机，对一起玩的熙熙说：你负责打电话，我负责写信。一个小客人来了，对诚诚说：我要写封信，快给我笔。诚诚说：自己到小筐子里拿。小客人画好信以后，诚诚说：把信给我，我帮你送。犹豫了一会儿，问我：老师，写好了，放在哪里？我说：那你需要什么？诚诚说：邮筒，写完了信要放进邮筒里，我才能送呀。我说：今天没有，你先想个办法吧。诚诚听到后，搬了一张椅子过来，对客人说：先把信放在这里吧，这个椅子就当邮筒。 行为分析： 邮局的游戏时结合主题活动《我对你说》新开设的角色

今天你来到了大象建构区，拿起木块搭建起来。你们先在下面铺了两层抽屉木块，然后拿了两块抽屉积木放在上一层，又拿来一块长木块，放在了抽屉积木的上面。这是要干什么呢？坦克 ？军舰？我在旁边猜想着，默默的看着你们玩。这时你又抱来了奶粉罐，再木块的两头放奶粉罐，你先一头放一个，可是，一边的奶粉罐滑了下去。你摸摸头，估计是在思考吧！这时，你又把木块往没倒的那一头挪了一下，又一边放一个奶粉罐，这次没倒下，你露出了笑容。接下来你又把木块恢复到第一次的位置，又拿来一个奶粉罐，放到了刚刚没滑下的一头，这次居然木块还是平平的在

游戏反思：整个游戏中我充分发挥了照相机的作用。游戏前将新材料事先拍摄好照片，游戏前的新材料介绍，就通过电视机中展现，避免了多次拿新材料的烦琐。游戏时孩子们的游戏过程，游戏的作品，我也一一加以拍摄在讲评时展现。讲评时，孩子们专注地盯着电视机，观察所要分享交流的内容，比以往更积极地发言，相互交流学习好方法，共同解决问题，有效地进行学习。 2．活动实录 3．预设区角 活动名称 指 导 要 点 巧作坊 麦秸画：提供麦秸、例图、胶水，幼儿制作麦秸画。 扇子：提供扇子的制作材料，进行扇子制作。 小小科学家 蚕豆大变样

游戏开始到游戏结束，萌萌一直持续在榨橘子汁。一开始，榨汁器的手柄在榨汁器上。萌萌先把橘子皮剥掉，扔在了篮筐中，把剥好的橘子掰成了四瓣。然后她把手柄转下来，拿了两瓣橘子放在了榨汁器容器的漏口处，再拿起了榨汁器的手柄往橘子上压，压出了橘子汁。当她把两瓣橘子压的烂烂的时候，她又把新的两瓣给放了上去。如此周而复始。 我看她站上坐下忙个不停，就提醒她：萌萌，你知道榨汁机是这样用的吗？她睁着大眼睛，摇摇头。其实把这个手柄装上去，再把橘子放入漏口，摇这个手柄就可以榨出橘汁了。她听了后，也试着将手柄用力压入了榨汁器，试着