亲子活动《冻冰块》

亲子游戏活动设计四则 寿光市营里镇幼儿园 刘俊荣 活动时间 地点 活动名称 走窄道 辅导教师 1 --2岁 活动目的 学习走的动作，发展孩子的平衡能力。 活动场地 室外活动场地 活动过程： 一、开始部分： 教师组织孩子入场地。 二、基本部分： 1、教师向家长介绍游戏的玩法： 用两条绳做成羊肠小道让孩子孩子在绳中独立行走，然后告诉家长，游戏的目的，发展孩子的平衡能力。 2、 家长同孩子一起先做一次走的动作，一定在两条绳的中间 走，不要走出绳外。 3、 孩子自己做一次试一试，是否能掌握平衡能力。 4、 游戏反

新学期伊始，孩子们经过两个月的暑假以后，对幼儿园的环境、对老师、对班级内的小朋友都徒增了几分距离感和陌生感。本学期，我们新增了9位新小朋友，他们的加入给了我们班级新的活力，也让班级常规、伙伴间的亲密关系等有了新问题。同时，我作为这个班级的新教师的加入也让班级有了几多陌生感。让孩子们能更快地相互认识，更快地融入班集体，让我能更快地熟识这个班级孩子的现有水平和特点，也就成了近阶段班级工作的最主要目标，所以我主动地要求承担亲子活动的系列策划与组织，希望能更快地融入这个班集体。 本次亲子活动，我们以好朋友为主题，

1、小鸡出壳 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：让孩子发令说："预备--起！"父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出"叽、叽"声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 2、传达室 玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意： 1、至

【游戏名称】 叠叠乐 【游戏准备】 每组6个家庭，游戏进行2次 【游戏道具】 易拉罐18个（3个6组） 【游戏规则】 6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库易拉罐。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。 （注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

婴儿在12个月左右开始进一步分化五指功能，继最先分化出来的食指后，拇指、食指二指捏的动作发展将进入关键期。拇指、食指二指捏应是宝宝在生活中学习的内容，比如拉拉链、扣纽扣、按子母扣儿等。教师可以根据宝宝不同月龄段的发展要求，有意识地给宝宝锻炼的机会，让宝宝在操作玩具的过程中，发展小肌肉的控制能力，提高精细动作水平。同时，通过让宝宝观察以及操作有拉链的包、衣服等生活用品，让宝宝了解动作和现象之间的因果关系，促进宝宝思维能力的发展。 适宜年龄：12～18个月 活动目标：在教师的鼓励下，尝试用拇指、食指二指捏住拉

每个家庭都有一些用不着的瓶子。这些大大小

目标： 发展宝宝投掷的动作及身体的灵活性。 环境创设： 球、球筐。 过程： 父母在家进行投篮比赛，吸引宝宝观看，激发宝宝参加投篮的兴趣。随后，爸爸妈妈与宝宝一起进行投篮游戏，尽可能鼓励宝宝多投篮。活动中，爸爸妈妈还可以在身上系上球筐，慢慢拉开与宝宝的距离，引导宝宝将球投入球筐。

行走游戏能起到转移目标，激发孩子兴趣，以达到让其走路的目的。以下是2则适合二三岁孩子做的游戏。 1．开火车游戏的方法是大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。 2．踩影子踩影子是孩子比较喜欢玩的游戏之一。晚饭后散步时，路灯下影子的变化这一现象本身就令孩子感兴趣。再加上游戏本身吸引人，故能令孩子长时间保持浓厚的兴趣和愉快的情绪。由于做此游戏需要边躲边踩，就不仅锻炼了孩子动作的协调性，也发展了他们灵活应变的能力。

目标 1．引导幼儿继续学习正面人物的画法。 2．通过墙饰培养幼儿良好的睡眠习惯。 准备 1．用纸圈在墙上粘贴出三座房子的轮廓，在房子上方剪贴月亮和星星。 2．纸、彩色笔、剪刀等。 过程 1．引导幼儿观察未装饰好的墙饰，启发幼儿在此基础上进行设计，提出墙饰的主题。 2．指导幼儿继续学习正面人物的画法，启发幼儿用自己喜欢的颜色画出衣服和裤子（可请幼儿画出自己的形象）。 3．将画好的人物按轮廓剪下。 4．引导幼儿欣赏《摇篮曲》，在优美的乐曲中结束活动。 延伸 1．引导幼儿将剪下的人贴在墙饰的房子里。 2．请幼儿