更新时间:2017-08-11 18:37:06
《自己的草地变得更美》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
春天来了,春姑娘带着五彩的颜料撒向大地。红的、粉的、白的、黄的、紫的花散在草丛中、花园里,数也数不清,象星星在眨眼……老师充满诗意的导入,吸引了孩子们的注意。大家在欣赏讨论后,认真地开始了让“自己的草地变得更美”……单位:寿光寒桥社区幼儿园 董爱葵 活动课题:美丽的树叶画 适用班级:中班 活动领域:美术 设计意图: 秋天是一个迷人的季节,是一个收获的季节,田园里有金黄的稻谷,果园里有丰硕的果实,秋天色彩斑斓,鸟唱虫鸣,这正是教师引导幼儿感受秋天的最好契机,让幼儿通过各种感官发现秋天的美。中班幼儿对季节的特征已有了一个初步的认识,秋天也是每个幼儿喜欢的季节,本节课通过观察、粘贴、涂色等方式,让幼儿进一步感知秋天的美及秋天带来的乐趣。 活动目标: 1、培养幼儿观察生活的好习惯。 2、发展幼儿扩散思维品质,喜欢联想,大胆想
本学期的第十三周,我们幼儿园进行了教研组长引领活动,我们七位老师都执教了各自擅长领域的活动。我执了一个中班美术活动《伞花朵朵开》,现在的教学理念提倡是:让幼儿的学习内容来源于他们的生活,常常要以生活为基础,同时又建立在生活之上的教学。我执教的活动取材就是来源于生活,每当雨天,我看到孩子们对雨伞很感兴趣,有时会聚在一起讨论雨伞的颜色、图案,争论自己有一把很好看的雨伞,我看到他们兴致勃勃的样子,不由得萌发了画雨伞的想法。于是便有意识地引导幼儿观察生活中各式各样不同的伞,了解伞的外观、种类、花样,探索伞的特性,
活动目标:1.学会运用图形组合的方法,表现小水滴的基本部分和主要特征。2.初步能有目的地设色、配色,在教师的引导下回绕主题安排画面。重点:学会运用图形组合的方法,表现小水滴的基本部分和主要特征。 难点:初步能有目的地设色、配色,在教师的引导下回绕主题安排画面。 活动准备:小水滴图片、事先丰富幼儿对水滴形状的认识 活动过程: 一、探索响声、表达感受。 教师播放一段水滴的录音,让幼儿仔细听,这是什么声音? 二、了解观察小水滴的形状 小水滴长得怎么样?小水滴看到的世界是怎么样的? 三、欣赏宣传画,观察画面的布局
寿光市稻田镇大伦幼儿园 慈志慧 活动目标: 1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机,感受折纸的乐趣。 2、学习将折好的飞机按大小排序。 活动准备: 1、事先折好的大小不同的飞机。 2、大小不同的长方形纸若干。 3、折飞机步骤图。 活动过程: 1、教师出示折好的大、小纸飞机,让幼儿自由观看、玩耍,激发幼儿折飞机的愿望。 2、幼儿自由探索折飞机的方法。 (1) 教师出示折飞机的步骤图,引导幼儿自己看图解折飞机。 (2) 教师重点向幼儿示范难折的部分,如:机翼的折法。 (3) 幼儿再次看图解折飞机,教师巡回指导。
教学目标:1、 引导幼儿在说说画画中了解人物的基本特征,并初步学习画人物的动态。2、 尝试用拓印的方法装饰画面,体验绘画活动的乐趣。活动准备:自制活动人一个,作画用品人手一份,欢快的旋律一段,拓印材料(萝卜、藕、广告色)若干,吹泡泡工具一份 活动过程 一、 谈话导入引发幼儿绘画兴趣 用吹泡泡的形式引出圆形,并以泡泡的口吻说出泡泡宝宝的心愿---希望自己变成一个人,一个会跳舞的人。 二、 师幼互动(帮泡泡宝宝完成心愿)---感受、表现人物的基本特征和跳舞的各种动态。 1、 感受并表现人物的头部特征 A、 说
一、欣赏范例,引起幼儿的兴趣 教师(出示折好的小青蛙范例):小青蛙,呱呱呱,白肚皮,绿衣裳,蹦蹦跳跳真有趣,池塘田里捉虫忙。二、教师引导幼儿观察教学挂图上的折纸步骤图,了解折青蛙的方法。 小青蛙真是可爱,我们来学学折青蛙吧! 你们在什么地方有困难?什么地方看不懂? 三、步骤 1、先将正方形的纸对边折。 2、再短边对短边对折。 3、以不开口的一个作为顶角,另外两个角,角对角折出印子,并打开。 4、将角按照折印打开成三角形。 5、反过来将另一边也展开成双三角形。 6、顶脚朝上,将上面的三角形的两只脚向上对折成
一、教学活动(集体活动) 活动名称:漂亮的鞋印(美术) 活动目标: 1、愿意参加美术活动,体验美术活动的愉快。 2、学习用各种线条,大胆装饰鞋
材料及工具: 彩笔、硬纸板、用完的圆珠笔芯、棉线、透明胶、剪刀。 制作方法: 570) this.width=570;" border="undefined"/> 1.先在硬纸板上画一只小乌龟,然后将它剪下来备用。 2.剪两段长2厘米的圆珠笔芯,并将这两段笔芯呈八字形用透明胶粘在乌龟腹部。 3.将棉线穿过圆珠笔芯(图一)。 玩法: 将两段笔芯之间的棉线套在固定的图钉上,用左右手交替拉,小乌龟就会慢慢地向前爬(图二)。
目标: 1.学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。 2.在作画过程中能细心操作,掌握吹画的方法、步骤。 3.感受画面的美,体验泡泡吹画的乐趣。 准备: 1.物质准备。 (1)黄色(深浅不同的三种)和黑色的泡泡水(用水、水粉颜料、洗洁精自制而成),吸管,黑色水彩笔,画纸,抹布,工作衣,桌上事先铺上报纸,用KT板制作的草地展板一块,母鸡图片一张。 (2)有关母鸡下蛋的演示文稿,投影仪,小鸡出壳录像,音乐磁带《小小蛋儿把门开》等。 2.经验准备。 幼儿有吹泡泡的经验,在班级或家里养过小鸡,观察过小鸡的外形和