特色活动：拍皮球比赛

活动设计背景：布袋是幼儿常见的东西 ，有一天我们进行户外活动，路过幼儿食堂门口时，幼儿发现几个食堂师傅用过的大袋子，他们拿起袋子，有钻进去跳着玩、爬着玩，有的把它当成蹦蹦床，还有的沿着走线等，孩子们玩的特别开心。我发现袋子是一个很有价值的体育器械，我就让每个幼儿从家里拿来一个废旧布袋。 活动目标 1、幼儿探索布袋的多种玩法。 2、幼儿掌握套袋后的各种爬的技能，发展幼儿的灵敏性和协调性。 3、体验游戏带来的快乐感受。 教学重点、难点 活动重点：幼儿探索布袋的多种玩法。 活动难点：能在布袋中规范的爬。 活动准

一、设计来源：我园正在进行关于体育器械一物多玩的研究。在下午体育活动中我发现幼儿对轮胎是非常感兴趣。在《纲要》健康领域的内容与要求中提出用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。所以我选择了幼儿喜欢的轮胎轮胎作为活动器械，并根据中班上学期本班幼儿跳这个动作的发展水平，设计了这节体育活动。 二、设计意图： 介绍活动目标。本节活动我选择了由高处向下跳这个基本动作为活动重点。而在一定的高度上保持身体平衡并能动作正确的向下跳是难点。重难点的体现，在设计活动时，我考虑分层次进行，也就是活动中先跳一个

活动目标：１． 学习从高处往下跳到指定区域，发展跳跃和平衡能力，增强腿部肌肉力量。 ２．常识大胆挑战自己，并懂得从高处跳落的自我保护。 活动准备 平衡木、动物图片、垫子、画圆圈、场地布置。 活动过程 １．教师和幼儿一起做热身运动。 师带领幼儿扮演小伞兵，边念儿歌边活动身体。（准备活动） ２． 体验从高处往下跳，学习正确的姿势。 师：今天我们都是勇敢的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的平衡木当飞机，大家自己去试一试。（排队上飞机） 幼儿自主练习，师观察指导。 师组织幼儿交流，探讨正确的动作。 站在平衡木上

中班户外游戏活动： 我和皮球来赛跑 杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图： 中班幼儿跑，跳能力已基本形成，并能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑，调和运动方面也有了很大的协调和提高，这节课设计主要是强化幼儿的快跑，平衡和接球能力。使幼儿能够快速的反映，并对此作出相应的反应，培养了幼儿的自我保护的意识和能力。同时也锻炼了幼儿的参与意识。 活动目标 1、培养幼儿的快跑，平衡和动作的协调性。 2、增强了幼儿的自信心和勇气。提高了幼儿的自我保护意识和能力。 活动准备： 皮球若干 活动过程： 教师带幼儿到户外地

今天我们木偶游戏组小朋友可以到木偶戏台上表演了！大家都很期待，我简单提了几点要求后，大家迅速选好了一个木偶戏台，开始表演。只见东东来到乐乐剧场的木偶戏台后面，左右手各拿起一只布袋木偶，轻轻地摆弄：点点头、摇摇头、拍拍手，一分钟不到就放下了，又来到小梅花剧场，这次他选了一个纸袋木偶：摇

为了丰富青年教师的业余生活，让老师们在繁忙工作的同时，给予身体的放松，保持心情的愉悦。从而制定了登山寻宝这一趣味、锻炼活动。 一、活动目标： 1. 通过登山，锻炼身体，增强老师们的身体素质。 2. 通过寻宝，培养老师们团结协作的精神。 3. 通过取宝，体验欢乐。 二、活动准备： 1. 购买好宝物，并做好分类。 2. 在彩纸上写好宝物名称，并均匀折叠。 3. 活动前把写好宝物的纸条，藏在老鹰山上。 三、活动对象：（总园、分园）团员青年教师。 四、活动地点：老鹰山。 五：活动时间：2015年12月18日星期五

游戏写真：星期二上午我们第二个活动是健康区（民间游戏老鹰捉小鸡），孩子们排了一条长长的队伍各自手提生活桶下楼来做游戏了。 我先带领幼儿一起做一做热身运动，然后告诉幼儿学习内容，导入我是以故事的形式进行的：天上有一只老鹰专门想飞下来捉小鸡，这事被母鸡知道了，于是鸡妈妈就叮嘱自己的孩子说：宝贝们，你们跟妈妈出来在草地上捉虫子吃，可别掉队啦，要紧跟妈妈身边哦，不然的话老鹰会捉住你的，记住了吗？小鸡们都听懂了妈妈的话，正在这时，这只老鹰从天空中飞了下来，鸡妈妈急喊：宝贝们，快互相拉好前面宝宝的衣服，老鹰来了，你们

2017年11月9日上午，结合幼儿园课题爸爸参与下的幼儿园特色运动项目，中六班开展了第三次爸爸助教活动。 这次是杨安琪爸爸来到幼儿园，带着宝贝们开展排球里的垫球游戏活动。杨爸爸先是带着宝贝们做伸手、弯腰、踢腿等热身运动，接着向孩子们示范了双手垫球的动作。杨爸爸边详细介绍垫球的动作要领，边示范，虽然语言表述不是很详细，但是孩子们听得可认真了。第一次自由练习后，杨爸爸又提出了两人合作抛球、垫球的游戏，和几个孩子示范游戏后，孩子们开始了合作游戏。因为是第一次尝试这个活动，很多孩子觉得有困难，跑去向杨爸爸请求帮助

活动目标： 1.尝试用身体的不同部位搭大小不同的洞，发展身体的柔韧性。 2．想方设法用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的洞，提高肌肉的耐力和身体的协调性。 难点：锻炼幼儿匍匐前进。 活动准备： 1．报纸一张、球一个。 2．歌曲《向前冲》和放松音乐《世界》 3．幼儿会玩游戏城门城门几丈高，会念儿歌。 活动过程： 一、情境导入 1．师幼一起以运动员的角色，随音乐边拍手边走进活动场地。 2．幼儿四散站立，师生共同进行热身活动。 二、