更新时间:2019-05-13 16:03:48
《好玩的气球(中班游戏活动)》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
执教:上海宝山区机关幼儿园 蒋 静作者;梁爱芹 单位;滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图: 冬天来临,幼儿会自然地感受到气候的变冷,让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖,闻闻阳光的香味,参与户外活动,探索冰雪的形成和变化。在活动中,幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境,自觉地、主动地认识周围的变化,他们的认识在生活化的情景中得到发展,积极的情感态度也随之形成。 活动目标: 1、练习听信号变换速度奔跑,发展动作的灵活性和敏捷性。 2、体验运动后身体变热,培养幼儿的合作能力。 活动准备:雪花头饰。音乐磁带、儿歌冬天到 活动过程: 1、热身运
一、活动目标:1、了解打劫,并学会怎么样去打劫。 2、通过故事、练习等方式来学习打劫,体验学围棋的乐趣。 二、活动过程: (一)、导入新课 师:看来小朋友们都把倒扑这个本领学会了,下面我们继续学习新本领吧。今天老师要讲一个《两只老虎》的故事。 (二)、讲解新课 1、讲解什么是打劫 师:在辽阔的草原上(用手指向棋盘),有两只小老虎兄弟在开心地玩耍。一只是小黑虎哥哥(用3颗黑子摆出一个老虎口),一只是小白虎弟弟(再用3颗白子紧贴黑虎口摆出一个白虎口)。我们一起仔细看看,他们兄弟俩在玩什么呢?哦,原来他们在玩摔
本次游戏目标明确:能围绕快乐六一这个主题来开展,小舞台、理发店、娃娃家、礼品店、自助餐厅等能围绕主题来发展游戏的情节,并渗透到每一个角色中去;游戏准备较充分:活动材料较丰富,特别是小舞台环境的创设和礼品店材料的提供为整个游戏增加了节日的气氛,给幼儿创设了一个良好的游戏环境;幼儿能按意愿选择角色,主动热情地与同伴交往,并相互赠送节日礼物,幼儿的兴趣很好,能积极地参与到游戏中去,大多数幼儿的角色意识较强,能很好的扮演属于自己的角色;游戏中教师能以角色的身份参与游戏指导幼儿丰富游戏情节。 存在的不足之处: 1.
小火车钻山洞 作者:梁爱芹 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图: 钻、爬是中班幼儿喜欢的活动,火车是幼儿爱玩的玩具,火车钻山洞的游戏中班的小朋友很喜欢玩,幼儿对新鲜事物很感兴趣。为了培养幼儿的合作能力和协调能力,设计了本次活动。, 活动目标 : 1、培养幼儿的灵活性和合作精神 ,喜欢与同伴共同游戏,并从中体验快乐。 2、进一步练习正面钻过70厘米高地障碍物。 活动准备: 1、70厘米高地拱形门两个。 2、.活动前先让幼儿熟悉游戏中的儿歌、音乐。 活动过程 1、带领幼儿听音乐做小碎步动作,双
教学名称:乘汽车 目标: 1、 初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。 准备: 1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 2、 汽车图片。 过程: 1、 教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车?是和谁一起坐的?是怎样乘坐的? 2、 幼儿看图讲述自己的乘车过程。 3、 教师讲述一件案例:有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里,把自己的头和手都伸到了窗外,手上还拿着枪在打枪,接下来会发生什么事情?让幼儿讨论它的结果。 4、 教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上,
活动目标:1、能根据信号迅速做出反应。 能找对地方,对好入座。 设计思路:活动的设计是根据幼儿的兴趣和幼儿的年龄特点出发的,用各种头饰来扮演小动物,引起幼儿对活动的兴趣,老师扮演熊,以特别大的脚步声来表示熊了,幼儿一听到熊的脚步声就变成石头。第二次游戏是分别画了两个大圈,这次比上次要难一点,要幼儿分辨声音和分辨圆圈的大小,脚步声很大的就是大熊来了,要躲进大圆圈里面,多了要被吃掉的。这样的活动既有趣味性又有挑战性。 过程 一、 变石头 1、扮演森林里的小动物,跟着音乐边唱边做各种小动物的动作。 2、老师扮演
游戏名称:蔬菜水果对对碰(中三班) 作者: 小铃铛幼儿园 游戏名称:蔬菜水果对对碰(中三班) 材料:蔬菜水果玩具集卡片、任务卡(分小中大班每人一张)、篮子、水彩笔 玩法:幼儿领取任务卡 小班:按任务卡上的要求买齐颜色、数量的蔬菜水果,完成任务。 中班:限5元钱,用完即完成任务。 大班:限10元钱,用完即完成任务。 幼儿三人一组,互相帮助完成各自的任务后敲章离开。 老师人员安排:一人在门口,负责检查幼儿进出人数、是否完成游戏。 维持等候幼儿的秩序。 指导班级管理幼儿敲章。 一人在教室内,观察幼儿游戏情况,提
游戏价值:在生活当中孩子们见到的许多的路,不同地域不同需要的地方有不同类型的路。比如在穿越江河、穿过隧道、山坡等都需要建构一些立体的马路。立交桥也是孩子们对现代建筑比较熟悉的,而且对此还十分的感兴趣。所以在原先学会平铺马路的基础上要让幼儿学会垒高和架空的技能。在学会技能的同时,还要与第一次建构游戏相结合,巧妙的将桥梁山洞与马路相结合。 目标: 1.认识城市当中各种各样的立交桥,了解立交桥的基本建构方法。 2.能够自由组合或者通过合作搭建各种各样的立交桥。 3.体验创造建构的快乐,提高同伴间相互合作的能力。
活动准备:幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。活动目标:1.学习原地自转,练习平衡能力。2 感受游戏中相互追逐、躲闪的快乐。 活动过程 一、热身活动: 教师带领幼儿活动身体各关节部位,做模仿动作:小鸟飞、熊走、青蛙跳。 二、 游戏活动《电风扇》 1.教师引导幼儿做做自转的动作,请大家转转,表扬正确的幼儿,鼓励勇敢尝试的幼儿,带动胆子比较小的幼儿。 2.教师带领幼儿边念儿歌边做原地自转的动作,儿歌:风儿吹,风儿凉,我是小小电风扇,咔嚓一声转得欢。 3.教师介绍游戏玩法,当教师说:电风扇准备时,幼儿作好准备;当听到