快乐体育关注幼儿心理发展

一、班级特色内容：快乐乒乓 快乐生活 乒乓球是中国的国球，在我国有着悠久的历史的乒乓，因为不受地点、时间等条件的限制而深受大家的喜爱，是一项极易普及和开展的优秀运动项目。幼儿园开展乒乓活动极其有益：因为打乒乓需要手脚协调，手眼协调，手脑协调;需要思维敏捷，反应迅速，判断准确;需要注意力集中，具有坚持性和拼博精神，团队的合作精神，这些都有助于幼儿心理素质提高和强健体格意识的提高;同时打乒乓又是一项全身运动，有助于提高幼儿身体素质，促进幼儿体能发展。， 本学期，我班制定的健康特色方案如下： 二、班级及人数：大

细节描写： 一、带幼儿到户外场地。引出主题，激发兴趣： 我们是快乐的小丑，让我们跟着铃声，学做高人和矮人吧。（每个幼儿双手拿一张旧报纸顶在头上当帽子，进行腿部练习，听铃声变化做高人走、矮人走） 二、幼儿自由玩报纸。 请幼儿在说说可以怎么样玩报纸，并到前面来示范一下，纸放地上进行跳远，做垫子练习爬，做球练习投掷、抛接等动作。 三、练习顶报纸跑。 1、教师提问：刚才，我看见有个小丑把手里的报纸当做风筝拿着跑。谁能把报纸贴在胸口不让它掉下来呢？ 2、让幼儿分散尝试，引导幼儿想办法，鼓励幼儿在活动中寻找规律。 尝

序《体能锻炼，除了能增强身体的防御能，对孩子的大脑-神经-骨骼-智力-人际-情绪，以及人格发展，都有显著的影响。所以幼儿体能训练在幼儿的发展中是必不可少的。》 幼儿是一个特殊的团体，他们需要更多的爱，更多的帮助。同时幼儿又像是一颗将要发芽的种子，除了需要自身的努力，还需要充分的水分，阳光和各种帮助他们生长的有机条件。而我们就是这个过程中所需要的条件之一。但是，如果一颗种子自身都已经坏掉，没有生机，那么外部环境不管有多好，他始终不会发芽长大。所以如何选一颗种子，如何把一颗种子变得又饱满又健康就成为了重点。

在幼儿教育中，我们发现有些幼儿，身体素质较好，但在各项活动中却难以取得令人满意的成绩。究其原因是这些孩子往往稍遇到困难就退缩不前，明显缺乏应有的坚持性，意志品质较差。如在活动区活动中，有些幼儿一会儿到娃娃家，一会儿又到美术区，活动结束时没有扮演好一个角色，也未能完成一件象样的作品；冬天，天气稍冷，幼儿的出勤率就降低，迟到率就上升……。 随着幼教改革的深入发展，越来越多的专家、学者对幼儿社会性发展研究产生浓厚的兴趣，人们已逐步认识到幼儿阶段不应只重视发展幼儿智力，更重要的是培养包括坚持性在内的非智力因素。坚

让幼儿在“快乐运动”中健康成长 随着教育改革的深入，幼儿教育为人的终身发展做准备的理念已经确立。如何使幼儿乐学、会学已成为幼儿教育追求的目标，各领域的教育也随之发生了重心的转移。如今，在健康教育领域，体育活动的重心已从机械和单纯训练幼儿的基本动作转向使幼儿喜欢并积极参加体育活动。如何让幼儿在体育活动中获得健康的同时得到快乐，已经成为幼儿健康教育中不可忽视的课题。在中班一学年的教育活动中，我在致力于“幼儿运动游戏与主题活动的整合”研究中，对我班幼儿进行了“快乐运动、健康成长”的有益尝试，在幼儿体育活动中注重

一、 指导思想 为了切实开展阳光体育运动，弘扬中国传统体育文化，传播民族体育文化信息，培养健康、自信、活泼、多彩的孩子的需要。从而确立了以各班为单位的特色体育项目：花样跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为我园的特色体育内容。并制订幼儿园体育特色活动方案。 二、任务目标 1、各班以一种体育器械为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼一小时。 2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行各年级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。 3、

孩子们喜欢运动，喜欢运动后身体出汗的感觉，但是在下雨天，孩子们只能眼巴巴地望着操场，想玩耍却不能。在下雨天，如何保证幼儿每天两个小时的户外活动时间，让孩子们在下雨天也能感受到运动的快乐。 这也是一个下雨天，孩子们在活动室里面做完早操，一个个都跑去喝水解便去了。这时，何艾伦跑到我身边：老师，我好想出去玩小乌龟爬的游戏。可是在下雨，等下次不下雨的时候我们再出去好吗？好吧。虽然孩子嘴上是答应了，但是我明显感到他失落的情绪。我突然想到，为什么不可以在活动室里面玩爬的游戏呢？于是，我组织孩子们把小桌子全部连在一起，

本次,教研组布置了每班每人制作8样体育器械的任务，我结合本班幼儿的年龄特点及本班家长的实际情况，设计了这8样东西，我的原则是：材料随手可得，制作简单，能够在较短的时间内完成，减轻家长的负担，同时，这些体育器械又可以发挥很好的效果。 当我在成长档案册里将制作方法写明后，又怕有的家长看不懂，就自己也制作了一份，供家长参考，并且还一一跟他们进行了讲解。特别是一些爷爷、奶奶，我解释了很久，他们才听懂。那天下午，我感觉我的嘴巴都要麻木了呢！ 当孩子们周一来幼儿园的时候，我发现，基本上每个人都将这8种体育器械完成了，

作者: 瞿燕燕 一、背景《纲要》明确指出培养幼儿对运动的兴趣，是幼儿园开展的运动课程的重要目标。要因地制宜的创设各种有趣的运动环境，富有野趣的活动，吸引幼儿主动参与，让幼儿体验运动的快乐。我园的竹园天地就是这样一个富有野趣，富有挑战的，孩子喜欢的体育活动场所。 二、实录 下午的户外体育活动开始了，老师带着孩子们来到了我们的竹园天地中，待老师对宝宝提出要求后，孩子们便选择了自己喜欢的区域开始活动。 A、梦琀动作利索的抢到了唯一的竹秋千，此时得意的她在秋千上荡来荡去别提有多高兴。这时淑惠羡慕的走了过来，梦琀，