更新时间:2018-10-30 17:00:17
《“男教师体育活动”展示活动小结》可能是您在寻找幼儿园户外体育活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
为期半天的“男教师体育活动”展示已经结束,相信或多或少给我们老师带来了一定的收获。本次展示活动意在凸显“系统 原创 风采”三个关键词。“系统”表现在活动前有计划,按计划系统地开展;展示前体育组团队分两组,意在两位年轻教师都有自己的后援团,力量分散地指导(这段时间在半日评优,这样做既可省时,又具针对性),再加上定时的集中交流;展示虽只有短短的1个小时,但整个过程持续了2周,我们经历了体育组成员课前教材研讨——试教、研讨——说课——试教研讨——展示,层层打磨破茧。太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平 教师思考:户外活动或体育活动中,我们往往会准备一些体育玩具,但久而久之,幼儿会玩腻了、玩厌了。如何不断开发新的体育玩具,提高幼儿活动的积极性。特别是能用一些废旧材料制作一些既新奇又好玩的玩具,符合幼儿发展特点的玩具,是我们老师值得好好思考和研究的。 幼儿发展:从幼儿兴趣和能力出发选择制作的体育玩具,更能适合孩子的发展需要。同时,不断更新的体育玩具,也提高了幼儿的积极性。利用身边材料来制作体育玩具,也能发展幼儿的创新意识。 关于体育玩具这个话题,是我在上次观摩了苏州
“”, 0~3岁婴幼儿精细动作 的发展研究带给我的启示 广州市同德街晶晶幼儿园 联系电话:020---36463385,013710318906 高春燕 从0岁开始就对幼儿进行早期教育,已被愈来愈多的人们所接受。国外有心理学家根据对近千名从出生到成人的追踪研究提出,假定一个人17岁的智力发展水平为100%那么从出生到4岁就已经获得了50%,4~8岁又增加了30%,其余的20%是在8~17岁时获得的。由此可见,婴幼儿期是儿童智力发展的关键期。根据幼儿的生理,心理等特征,对0~3岁婴幼儿精细动作的发展研究,主
幼儿园球类游戏的内容非常丰富,有滚球、拍球、运球、传球等,它对促进幼儿动作的发展和协调能力有很好的促进作用。同时球类活动,在幼儿园体育教学中是司空见惯的一项内容,然而,要利用球类活动来培养幼儿合作竞争的意识那就并非是一件易事。我们就从幼儿对球类游戏的兴趣为入口,逐步开展球类游戏,促进幼儿的合作能力,最终培养幼儿的合作竞争意识。我们从以下三个方面进行: 1、与幼儿园健康特色相结合,开展球类运动知多少的健康区角环境创设活动,请幼儿与家长共同收集有关球类运动的资料,让幼儿了解球类的一些基本知识,激发幼儿对球类运
室外体育课与幼儿行为习惯的培养 室外体育课是通过身体活动和思维活动紧密结合来达到培养幼儿进行体育活动的兴趣、掌握体育基本知识的目的。实际也是知与行相结合的一个过程。由于它受外界环境干扰,受天气、场地、器材等条件限制,加上幼儿天性活泼好动,因此,他们往往会在室外体育课这种特定的环境中不自觉地将平时一些不良行为习惯充分表露出来。其主要表现在知而不行,行而未果。 针对上述问题,我们可以根据幼儿自身特点和室外体育课的特点,有意识、有目的、有计划、有步骤、持续不断地对幼儿行为习惯进行培养和训练。 1 、加强文明意识
体育课是以促进幼儿达成新的发展目标而设定的定期的、系统的教学活动,是幼儿园户外体育活动的重要组成部分。因此,如何进行幼儿园体育课的组织与实施也显得尤为重要,在聆听讲座之后,我们又进一步了解到了在体育课中落实锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性四项基本原则的重要性。 一、锻炼性:首先,幼儿园开展体育课的主要目的在于,锻炼幼儿身体,达到增强体质的目的,培养幼儿的体育能力,提高体育运动技术水平。那么,我们如何将锻炼性这一原则有效地落实到体育课中呢?在小班体育活动小小压路机中,首先我们可以看到,本次活动的目标定为:
孙雪梅 江油市中坝镇人民街幼儿园 幼儿早操活动在一定程度上影响着幼儿体能锻炼和身体发展情况,对幼儿的身心和谐发展有着重要的作用。早操活动的主要目的是锻炼身体、提高机体的活动能力、培养良好的体育锻炼习惯,从而精神饱满地开始一天的学习生活。为使早操活动得到充分有效的发挥,共同探讨早操活动中存在问题及其原因,并提出相应的解决策略是提高幼儿园教育教学质量的必然要求。 一、体能训练对幼儿的重要性 ㈠、什么是体能 体能是指人体各器官、系统的机能表现出来的能力,包括身体素质和基本活动技能。身体素质包括力量、速度、灵敏、
作者: 瞿燕燕 一、背景:竹架区的各种竹梯是孩子最喜欢玩的器具之一,经过三年的幼儿园生活,孩子们对竹梯的玩法非常熟练。竹梯不同的摆放方式可以促使幼儿大胆探索不同竹梯的各种玩法.发展平衡走、跨跳、攀爬等多种能力,同时在玩竹梯中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。 二、实录 竹架区里有各种各样的竹梯一直是孩子喜欢尝试的器具,常见的玩法包括攀爬竹梯、玩悬荡梯、做跷跷板。今天的活动中,我的要求首先布置了要求:请你想一想有没有和以前不一样的玩法。 果然孩子们想出不少爬竹梯的方法,严思诚在爬到顶端后,回
一、对早锻炼、体育游戏、体育课的认识。早锻炼:清晨,空气清新,是进行体育锻炼的好时机。幼儿进行早锻炼,让身体各器官都动起来,为一天的学习和生活创造了良好的精神和身体条件。早锻炼是体能锻炼,它能让幼儿喜欢运动,还能发展幼儿的动作协调性、灵活性、敏捷性。 体育游戏:体育游戏是幼儿园体育教育最基本的组织形式,它不仅能有效促进幼儿身体、智力的发展,而且对幼儿的情感、社会性等发展都有促进作用,是促进幼儿身心健康和谐发展的重要途径。 体育课:体育课是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,它是以身体动作为主要内容,以身
今天的健康自主活动我们选择的是庭院内的活动场地,离器械室很近,计划创设平衡区的材料是:轮胎搭成竹梯桥、轮胎路等场景。突然幼儿园新投入的木梯吸引了我,觉得这些材料不错,有挑战,相信孩子们会喜欢,让孩子和我一起拿出木梯,创设了新的场景。 木梯桥上进行探索的几乎都是男生,张天睿是我们班体能特好的孩子,所以他游戏的胆量也是最大的。也许是第一次尝试,孩子们还是有点胆怯的,在木桥上只敢爬,站立走着过的几乎没有。 第一张图中的天睿是正面下的,而很多男生来到对面后都会反过来下,如第二张图中的嘉宸一样。孩子们都会选择对于自