更新时间:2015-07-22 20:45:04
《幼儿入园适应中的问题与对策》可能是您在寻找幼儿园新生入园过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者: 嘉定菊园幼儿园 黄剑萍 小班孩子刚刚进入幼儿园,来到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。帮助孩子顺利度过这一适应期,是小班教师刻不容缓的任务。背景记录:洋洋是这个学期新来的小朋友,性格内向胆
悄悄话 下午离园前的那段时间,孩子们总是乱哄哄的,怎样利用这段时间呢?我想到了一个办法,我把孩子们组织在活动室里,对他们说:孙老师要跟坐得好小朋友说悄悄话。孩子们马上安静下来,我就先叫座的好的郑昊坤上来,对着他的耳朵说了两句悄悄话,一句说出他今天的表现,一句说出明天对他希望,郑昊坤听了点点头,满意的回到座位上,其余的孩子很好奇,个个都坐的端端正正的,希望能听到老师的悄悄话。于是我就挨个把他们请上来,这样,在安安静静中,孩子们被家长接走,孩子们高高兴兴回家了。 曙光第六幼儿园 孙文会 动物奖品 小朋友喜欢小
1、由于分离焦虑(separation anxiety)的影响,孩子离开亲人会有一段时间的情绪低落,有的孩子长一点,有的孩子短一点,家长要表示理解,但不要过份同情,你的过份同情会暗示他去的是一个可怕的地方,他会不愿意去。应该用平常心来对待。 2、不要感到对不起孩子,自己没办法照管他,只好把他送走了,而应该高高兴兴地谈去 幼儿 园的好处,比如:可以有许多小朋友,许多玩具,老师还会教他唱歌、跳舞,会讲故事给他听等,尽量把幼儿园说成一个乐园(事实也是如此),给他一个好印象。 3、事先带孩子到幼儿园去两三次,让他
九月一到,就有了秋意,秋天是个收获的季节,在这代表着收获的季节里,我迎来了我教师生涯中的第四届孩子,依然是那样的兴奋。九月,让我们从前素不相识的33人(包括老师们)组成了一个密不可分的大家庭,在今后的三年我们共同欢笑、共同进步,共同感受快乐与幸福。虽说孩子们来幼儿园只有一个月,但是在这一个月里他们无时无刻不在进步,为此我们是那样的为之高兴与自豪。 镜头一:兰兰开始吃东西了 刚入园的孩子,难免有分离焦虑心理,哭闹也是正常的。差不多一周后,大部分的孩子们已经适应了幼儿园的一日生活,但是对于个别的孩子来说离开家
晨阳幼儿园 褚益新 随着独生子女家庭的普及和居住条件的改善,幼儿和社会的交往受到越来越多的限制。有的幼儿在父母面前天不怕、地不怕,可是一到生人较多的场所便藏前躲后、畏头畏尾。刚入园的幼儿,大多数不能适应集体生活,常常哭着喊着要妈妈,闹着要回家。 有的还不吃饭,不午睡,整天哭闹不止,严重影响了幼儿的身心健康, 家长 也忧心忡忡,因此,帮助幼儿顺利渡过入园适应期显得尤为重要。 新入园的幼儿爱哭闹的原因,主要是幼儿感到爱的缺乏和环境的陌生,对幼儿来说,从家庭来到幼儿园,是生活上一个大的转折,本来他们在家里习惯有
苏州工业园区二中心莲香幼儿园朱梅花 经过了一个多月的适应,我班幼儿在同伴之间的交往能力已有了很大的改观,在游戏时能主动合作,互相谦让, 语言 的发展也有了很大的进步。但有一个孩子我觉得他是比较特别的,他叫蒋伟,平时其他幼儿做游戏时他只在旁边看,带孩子到滑滑梯上去玩的时候,他迟迟不敢爬上滑梯,需要他操作时,他咬着手指就哭。我们经过和他父母的接触中了解到,他们的孩子在家也是这样的,家长对此很是忧虑:我们的孩子为什么这么胆小?怎样才能让他变得自信与大胆起来呢? 其实,胆子大小是遗传和环境因素复杂作用下的结果。父
小班案例分析 实录: 我班新生孩子共有40人,28个男孩,12个女孩,男孩就暂了多数,经过快一个月的学习,大多数的幼儿已经习惯了幼儿园的生活不在哭闹不肯上幼儿园了,但我班犹豫男孩偏多的原因,我发现班级里的攻击性行为很多,而且屡禁不止,想了各种方法,还是无济于事。为了避免孩子受伤,我在班里提出要求,让孩子被攻击后报告老师,让老师出面解决问题。提出要求后,虽然对班里的攻击性行为有了一定的遏制,但我知道这种办法很被动,不能从根本解决问题。今天,张政和邝忆冰又一起来告状。 张:老师,我刚才在好好玩,邝忆冰就打我。
写在前面的话: 孩子从出生,其主要生长环境就是家庭,由于父母的关切与呵护,孩子从内心会得到一种安全感受。当他进入幼儿园面临一种新环境时,这种安全感会被打破,心里会产生种种不适应。如:A、情感上不适应:表现在依赖性强,感情上不满足,有不安全感,离不开父母。B、生活上不适应:表现在应该做的不会做(如不会吃饭、不会上厕所等);作息制度与家里不同,表现出规则意识不足。C、人际交往不适应:表现在不会交朋友,不能用语言表达自己的愿望与需求。 针对这一系列的问题,我们对准家长们提出以下几方面的入园前准备,以帮助宝贝更好
刚开学时我班又来了3名新的小朋友,有的小朋友刚来幼儿园就很喜欢幼儿园,可是有的小朋友因为刚刚接触一个陌生的环境,就很不习惯,因此每天都是哭闹着不肯来园。 孩子在幼儿园所受到的集体教育是家庭无法给予的,在幼儿园孩子在集体生活中学会怎样与同龄人交流、交往,学会与人合作,享受集体生活的乐趣与喜悦。别说现在的孩子,都是独生子女,他们更需要幼儿园里这种集体的教育。突然离开父母,离开自己所熟悉的环境,当然有可能不会习惯,但是经过一段时间以后,孩子会在教师与家长共同的爱心教育下,慢慢适应新的环境,并且爱上幼儿园。 很多